Программа "Начни жить иначе"
Целью данной программы является формирование собственного видения жизни у молодежи посредством осуществления программ, направленных на развитие лидерских качеств и постановку жизненных целей.
Данный проект является авторским, разработанным Гамадисламовой Кристиной Станиславовной, специалистом Молодежного центра «Инициатива» Пировского района. А разработкой и проведением самого модуля занимаются также тьюторы проекта «Начни жить иначе», которые являются уже выпускниками программы.
Проектная цель достигается посредством проведения Интенсивных модулей в направлении социальной инноватики «Начни жить иначе» с определенной периодичностью в каждом районе. Целевой аудиторией являются школьники с 6 по 11 класс. Данная возрастная категория, более подходящая для осуществления технологии, так как именно в этом возрасте молодежь начинает задумываться о своей жизни, и она практически ничем не ограничена в выборе своего пути.
Программа модуля строится на основе бестселлеров таких как: Стивен Кови «Главное внимание главным вещам»; Р. Киосаки «Если хочешь быть богатым и счастливым, не ходи в школу»; Валерий Синельников «Как научиться любить себя», «Путь к богатству»; Шон Кови «7 навыков высокоэффективных тинэйджеров»; Брайан Трейси «Управляй своим временем и удвой результаты»; Джеймс Вади «Стань свободным человеком»; Ренди Гейдж «Почему вы глупы, больны и бедны»; К. Ректор «Я – лидер»; иосаки и Шарон ЯЯЛ. Лечтер СПА "Квадрант денежного потока»; Роберт Энтони "Главные секреты абсолютной уверенности в себе"; Джон Кехо «Подсознание может все»; Ицхак Пинтосевич «Ставь цели!», «Выступай», «Создавай» и т. д. Методическую поддержку обеспечивают высококвалифицированные педагоги и психологи.
Четырехдневный модуль проходит в три этапа ШН - школа начинающих, ШЛ - школа лидеров, ШК - школа кураторов.
Школа Начинающих проходит в формате игр на командообразование, игровых тренингов, исследовательских тренингов, дается начальное представление о постановке цели. Участники пробуют выяснить, чего они хотят от жизни.
Школа лидеров проходит в формате игровых, навыковых, трансформационных и исследовательских тренингов и тренингов активного обучения. Участники пробуют познать себя через игры и работают с бестселлерами выдающихся людей мира, раскрывают тайну успеха этих людей. Так же проводятся мастер-классы, такие как: «Подсознание может все», «Тайм-менеджмент», «Стресс-менеджмент», «Мастерство управления эмоциями», «Как найти себя», «Гений общения», «Создание привычек», «Методики убеждения» и др. Одним из главнейших тренингов в программе модуля является «Постановка цели». В начале задаются вопросы «Кто я? Куда иду? Зачем иду? С кем иду? Что хочу получить?». Отвечая на них, у ребят сразу приходит осознание как раз своего пути.
После выбираются участники Школы Кураторов. Ими становятся люди, наиболее проявившие себя, и готовые продолжать проводить подобные модули. На этой школе участники познают: что такое тренинг, его разновидности и как его правильно составить, пробуют себя в роли кураторов, проведя свой первый тренинг. Также участники знакомятся с позитивной типологией личности, профессиональным коммуникатором, пишут свой первый социальный проект. За каждым куратором закрепляется наставник из числа тьюторов программы. Наставник отслеживает выполнение проекта, наставляет при проведении первого модуля. Кураторы становятся тьюторами только тогда, когда проведут модуль.
Начиная с ШН, участники могут пройти на следующую ступень, если пришло полное осознание того, что обсуждали и делали на предыдущем уровне. Из тех, кто дошел до уровня ШК формируется сеть тьюторов, которые начинают проводить модули сами.
За 4 года проведено 7 модулей, в которых приняло участие более 200 человек из 5 учебных учреждений, из них 20 стали выпускниками (реализовали свои проекты), и 12 из них уже состоят в тьюторском составе программы и реализуют данные модули совместно с нами.
После участия в модулях, отмечается, что молодежь становится более рассудительнее и начинает задумываться о последствиях своих действий. Через Интенсивные модули мы даем возможность молодежи взять ответственность за свою жизнь в свои руки. Как правило, если человек точно знает, чего он хочет от жизни, он даже не подумает о наркотиках, алкоголе и так далее. И если у него выработаются лидерские качества, его не сломает окружение, заставляя за компанию, например, покурить. Да и вокруг него уже не будут такие люди находиться.
Практика дает возможность сделать вывод, что ребята участвуют в подобных мероприятиях для поиска возможностей реализоваться в жизни, найти себя.
В тоже время данные мероприятия в сложившейся ситуации у нас в стране являются необходимостью сохранения нормального, процветающего общества.
Но к сожалению, подобных мероприятий, направленных на развитие личности в школьной среде не так уж и много, если быть точнее, их практически нет. По моему мнению, было бы эффективно в учебную программу учебных учреждений включать дисциплину, на которой вырабатывались бы необходимые навыки «здоровой» личности.
Проведение модулей реализуется при информационной поддержке администрации Пировского района и финансировании местных предпринимателей.
