ГБПОУ МО «Пушкинский лесотехнический техникум»
Структурное подразделение (ПТУ)
Преподаватель
03.02.2016 г.
Учебная дисциплина: ХИМИЯ
Группа: 2 МЦ
ЗАНЯТИЕ № 21 (1 час)
Тема: Карбоновые кислоты. Сложные эфиры. Жиры.
Знать: состав, строение, свойства, получения, применение карбоновых кислот, сложных эфиров, жиров.
Уметь: составлять структурные формулы, уравнения реакций, характеризующие свойства и способы получения.
Задание: Записать в тетрадь определения, ответить на вопросы.
Что такое карбоновые кислоты? Какую функциональную группу содержат? Составьте гомологический ряд для 10 представителей предельных одноосновных карбоновых кислот, общая формула которых:Сn H2n+1 COOH
Назовите по международной номенклатуре 10 представителей:к названию алкана добавьте окончание - овая
Пример: Н-СООН метановая кислота
Перечислите физические свойства карбоновых кислот. Как образуется водородная связь в молекулах карбоновых кислот? Напишите уравнения реакций взаимодействия этановой кислоты с: магнием, оксидом магния, гидроксидом натрия, карбонатом натрия, этиловым спиртом. Что называется сложными эфирами? Примеры. Как называется реакция получения сложных эфиров? Применение карбоновых кислот, сложных эфиров.Домашнее задание:
Прочитайте – стр. 383-391, учебник , «ХИМИЯ» Выполните упр. №2,3,4,5 стр. 390. Подготовьте презентацию по теме «Жиры. Мыла»ГБПОУ МО «Пушкинский лесотехнический техникум»
Структурное подразделение (ПТУ)
Преподаватель
03.02.2016 г.
Учебная дисциплина: ХИМИЯ
Группа: 2 АВТ
ЗАНЯТИЕ № 17 (1 час)
Тема: Сложные эфиры. Жиры.
Знать: состав, строение, свойства, получения, применение, сложных эфиров, жиров.
Уметь: составлять структурные формулы, уравнения реакций, характеризующие свойства и способы получения.
Задание: Записать в тетрадь определения, ответить на вопросы.
Что называется сложными эфирами? Примеры. Как называется реакция получения сложных эфиров? Номенклатура сложных эфиров. Физические и химические свойства сложных эфиров. Применение сложных эфиров. Определение жиров, общая формула. Классификация жиров, примеры. Химические свойства: гидролиз жиров, гидрирование. Применение и биологическое значение жиров.Домашнее задание:
Прочитайте – стр. 391-395, учебник , «ХИМИЯ» Выполните упр. №2,3,4,5 стр. 396. Подготовьте презентацию или конспект по теме «Мыла»ГБПОУ МО «Пушкинский лесотехнический техникум»
Структурное подразделение (ПТУ)
Преподаватель
03.02.2016 г.
Учебная дисциплина: ХИМИЯ
Группа: 2 ПК
ЗАНЯТИЕ № 39 (1 час)
Тема: Классификация связей по способу перекрывания.
Знать: типы орбиталей атома углерода, перекрывание орбиталей вдоль линии, соединяющей центры ядер 2 атомов (образование «сигма» связи), перекрывание орбиталей в двух плоскостях (образование «пи» связи)
Уметь: писать схемы образования «сигмы» и «пи» связей, определять типы образования связи.
Задание: Записать в тетрадь определения, ответить на вопросы.
Как образуется ковалентная связь? Как образуется «сигма» связь7 Запишите схемы образования «сигмы» связи в молекулах водорода, хлора, хлороводорода. Как образуется «пи» связь? Напишите схемы образования «пи» связи в молекулах кислорода, азота.Домашнее задание:
ГБПОУ МО «Пушкинский лесотехнический техникум»
Структурное подразделение (ПТУ)
Преподаватель
03.02.2016 г.
Учебная дисциплина: ХИМИЯ
Группа: 2 ПК
ЗАНЯТИЕ № 40 (1 час)
Тема: Виды разрыва ковалентной связи.
Знать: радикальный и ионный виды разрыва ковалентной связи.
Уметь: уметь определять виды разрыва ковалентной связи при написании уравнений реакций
Задание: Записать в тетрадь определения, ответить на вопросы.
Радикальный – образуются радикалы. Радикалы – это частицы, имеющие неспаренный электрон.Пример: А : В = А. + . В
А:В – вещество, А. и. В – радикалы
Ионный разрыв ковалентной связи – образуются ионы. Ионы – это положительно или отрицательно заряженные частицы.
Пример: А : В = А + + : В –
Вопросы:
Напишите электронную формулу метана.
Как происходит радикальный разрыв ковалентной связи С – Н в молекуле метана.
Домашнее задание:
Прочитайте – стр. 73 - 75, учебник , «ХИМИЯ» Выполните упр. № 6 стр. 76. Подготовьте презентацию или конспект по теме «Образование радикалов»ГБПОУ МО «Пушкинский лесотехнический техникум»
Структурное подразделение (ПТУ)
Преподаватель
03.02.2016 г. 1 курс 1 МЦ
Учебная дисциплина: ХИМИЯ
Группа: 1 МЦ
ЗАНЯТИЕ № 19, 20 (2 часа)
Тема: Растворы. Концентрация растворов. Решение задач.
Знать: основные положения теории растворения, виды растворов, классификацию веществ в зависимости от растворимости, растворимость газа, качественную характеристику растворов (понятие концентрация растворов)
Уметь: определять растворимые или не растворимые вещества, рассчитывать концентрацию растворов, растворимость веществ.
Задание: Записать в тетрадь определения, ответить на вопросы.
Что такое растворы? Приведите примеры. Что называется растворителем и растворенным веществом? Какие представления о процессе растворения развил ? Какие соединения называются сольватами, гидратами? Что такое диффузия? Какие растворы называются насыщенными, ненасыщенными, пересыщенными? Как классифицируются вещества в зависимости от растворимости? Что называется концентрацией раствора? Определение доли растворенного вещества: w =mB /mР, где w-массовая доля растворенного вещества, mР – масса раствора, mВ – масса растворенного вещества. Массовую долю растворенного вещества выражают в процентах: w=mB /mР ? 100%.Решите задачу. Определите массовую долю (%) растворенного хлорида натрия, если в 250 г воды растворено 50 г вещества хлорида натрия.
Алгоритм решения:
Дано: mВ=50 г Решение:1. Найдите массу раствора
mводы=250 г (mР= mВ+ mводы)
Найти: w раствора. 2.Запишите формулу w=mB /mР?100%.
3. Запишите числовые значения в формулу
10. Как определяется молярная концентрация? Запишите формулу.
11. Что такое эквивалент?
12. Как определяется нормальная концентрация? Запишите формулу.
13. Решите задачи, используя данные формулы: упр. №2,3,7 стр. 120 учебник , «ХИМИЯ»
Домашнее задание:
Прочитайте – стр. 112-118, учебник , «ХИМИЯ» Напишите сообщение, доклад о «Применение растворов» Подготовьте презентацию по теме «Растворы»ГБПОУ МО «Пушкинский лесотехнический техникум»
Структурное подразделение (ПТУ)
Преподаватель
03.02.2016 г. 1курс ПК
Учебная дисциплина: ХИМИЯ
Группа: 1 ПК
ЗАНЯТИЕ № 51, 52 (2 часа)
Тема: Растворы. Концентрация растворов. Решение задач.
Знать: основные положения теории растворения, виды растворов, классификацию веществ в зависимости от растворимости, растворимость газа, качественную характеристику растворов (понятие концентрация растворов)
Уметь: определять растворимые или не растворимые вещества, рассчитывать концентрацию растворов, растворимость веществ.
Задание: Записать в тетрадь определения, ответить на вопросы.
Что такое растворы? Приведите примеры. Что называется растворителем и растворенным веществом? Какие представления о процессе растворения развил ? Какие соединения называются сольватами, гидратами? Что такое диффузия? Какие растворы называются насыщенными, ненасыщенными, пересыщенными? Как классифицируются вещества в зависимости от растворимости? Что называется концентрацией раствора? Определение доли растворенного вещества: w =mB /mР, где w-массовая доля растворенного вещества, mР – масса раствора, mВ – масса растворенного вещества. Массовую долю растворенного вещества выражают в процентах: w=mB /mР ? 100%.Решите задачу. Определите массовую долю (%) растворенного хлорида натрия, если в 250 г воды растворено 50 г вещества хлорида натрия.
Алгоритм решения:
Дано: mВ=50 г Решение:1. Найдите массу раствора
mводы=250 г (mР= mВ+ mводы)
Найти: w раствора. 2.Запишите формулу w=mB /mР?100%.
3. Запишите числовые значения в формулу
10. Как определяется молярная концентрация? Запишите формулу.
11. Что такое эквивалент?
12. Как определяется нормальная концентрация? Запишите формулу.
13. Решите задачи, используя данные формулы: упр. №2,7 стр. 120 учебник , «ХИМИЯ»
Домашнее задание:
Прочитайте – стр. 112-118, учебник , «ХИМИЯ» Выполните упражнения № 3,4,6 стр. 120 учебник , «ХИМИЯ» Напишите сообщение, доклад о «Применение растворов», «Растворы в вашей профессии»