| Иванова Кира, ученица 3 «е» класса, школа № 000 Каких результатов я достигла в течение года: -Я начала понимать то, чего раньше не всегда понимала. Что я узнала нового, обучаясь по программе «Нравственность»: -Я узнала, что такое Генодрево, причина последствий, я узнала, как надо общаться. Что я начала делать, чего не делала раньше: -Я начала не «съедать» силы родственников, начала быть внимательной, не обращать (внимания) на мелочи. Что я поняла, чего не понимала раньше: -Я всё поняла! Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками, учителями, сверстниками: -В лучшую сторону. Какие черты и качества характера я начала развивать в себе: -Быть внимательной, аккуратной, самостоятельной. Как изменилась моя жизнь: -Она стала лучше. 15 мая 2014 г. |
| Цыганов Дмитрий, ученик 3 «в» класса, школа № 000 Каких результатов я достиг в течение года: -Я стал лучше общаться со сверстниками. Я стал лучше себя вести. Не делать плохие вещи. Что я узнал нового, обучаясь по программе «Нравственность»: -Я узнал, что такое Генодрево, я узнал, почему у меня есть успехи в том или другом деле. Что я начал делать, чего не делал раньше: -Стал внимательнее наблюдать за сдержанностью, за характером, начал осознанно принимать решения. Что я понял, чего не понимал раньше: -Я не понимал, почему происходят конфликты, почему у меня отрицательные оценки. Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками, учителями, сверстниками: -Я начал быть смешным и не таким вспыльчивым, и со мной начали общаться, дружить, стало меньше конфликтов. Какие черты и качества характера я начал развивать в себе: -Юмор, сдержанность, вдумчивость, раскрытость. Как изменилась моя жизнь: -Со мной стало общаться больше людей. Стало не так много конфликтов. Стало больше хороших оценок. 15 мая 2014 г. |
| Старцева Дарья, ученица 3 «а» класса, школа № 000 Каких результатов я достигла в течение года: -Я стала более ответственной. Что я узнала нового, обучаясь по программе «Нравственность»: -Что такое Родословная и Генодрево. Что я начала делать, чего не делала раньше: -Я стала больше гулять на свежем воздухе. Что я поняла, чего не понимала раньше: -То, что я и моя комната (квартира, дом)- моя родина. Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками, учителями, сверстниками: -Раньше спорила с тренерами. Сейчас стала меньше. Какие черты и качества характера я начала развивать в себе: -Доброта, честность, вежливость, дружелюбность. Как изменилась моя жизнь: -У меня стало больше друзей. 28 мая 2014 г. |
| Кублик Александр, ученик 3 «д» класса, школа № 000 Каких результатов я достиг в течение года: -Я достиг более хороших результатов; перестал опаздывать на уроки, у меня появились новые друзья. Что я узнал нового, обучаясь по программе «Нравственность»: -Я узнал немного больше, я узнал, как вести себя в обществе, как общаться правильнее. Что я начал делать, чего не делал раньше: -Я начал делать дела более быстро и правильно, начал делать домашнее задание лучше, быстрее думать. Что я понял, чего не понимал раньше: -Я понял, что больше надо заниматься своим братом, больше уделять времени опрятности. Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками, учителями, сверстниками: -Всё это изменилось в лучшую сторону. С родителями: родители лучше и больше начали обращать внимание. Какие черты и качества характера я начал развивать в себе: -Меня много что раздражает, над этим мне надо поработать. Как изменилась моя жизнь: -Моя жизнь изменилась в лучшую сторону, и у меня появились хорошие мысли.
|
| Оруджова Алина, ученица 3 «г» класса, школа № 000 Каких результатов я достигла в течение года: -Я стала более внимательной, храброй, добра, трудолюбивой и доброжелательной. Что я узнала нового, обучаясь по программе «Нравственность»: -Что зубы надо чистить утром и вечером, и то, что я стала выполнять уборку каждые 2 дня!!! Что я начала делать, чего не делала раньше: -Я не мыла полы и начала их мыть, я не делала уроки в нужное время!!! Что я поняла, чего не понимала раньше: -Я всё понимала! Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками, учителями, сверстниками: -Они стали лучше, и намного другое отношение к родителям. Какие черты и качества характера я начала развивать в себе: -Доброта, трудолюбивость, храбрость, уверенность, внимание. Как изменилась моя жизнь: -Она немножко изменилась! Я стала выполнять домашнее задание почти правильно и получать «5». 15 мая 2014 г. |
| Романив Илья, ученик 3 «к» класса, школа № 000 Каких результатов я достиг в течение года: -Я начал помогать людям. Что я узнал нового, обучаясь по программе «Нравственность»: -Я узнал: о генеалогическом древе, как на нас влияют предметы. Что я начал делать, чего не делал раньше: -Больше стараюсь, стал внимательнее. Что я понял, чего не понимал раньше: -Моя семья для меня родина. Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками, учителями, сверстниками: -Стал больше общаться. Какие черты и качества характера я начал развивать в себе: -Храбрость, внимательность. Как изменилась моя жизнь: -Я стал лучше, увереннее.
|
| Дударь Матвей, ученик 3 «а» класса, школа № 000 Каких результатов я достиг в течение года: -Я хорошо закончил год, стал получать хорошие оценки, и значительно лучше взаимоотношения с родителями. Что я узнал нового, обучаясь по программе «Нравственность»: -Я узнал, какие есть члены семьи, что нужно правильно питаться, следить за чистотой своего тела. Что я начал делать, чего не делал раньше: -Я начал помогать маме и делать все, что она попросит. Что я понял, чего не понимал раньше: -Я понял, что нужно быть самим собой, как принимать гости, и что мама тратит на меня много сил. Как изменились взаимоотношения с родителями, родственниками, учителями, сверстниками: -Я стал серьезнее относиться к их словам. Какие черты и качества характера я начал развивать в себе: -Трудолюбие, жесткость, ответственность. Как изменилась моя жизнь: -Моя жизнь изменилась к лучшему. Я узнал много нового и интересного и стал более занятным.
|
