Внеклассное занятие

Внеклассное занятие

Внеклассное мероприятие: проводится с целью расширения кругозора детей; развития познавательной активности и индивидуальных способностей учащихся в рамках ФГОС. Возбуждает у ученика стремление к новым знаниям, любопытность и пытливость узнавать новое. Позволяет активизировать обучающихся, развивает творческую инициативу и творческие способности младших школьников, даёт детям право выбора, развивает зрительную и слуховую память обучающихся, способствует активизации инициативы и творческого самовыражения школьников

Цель:

Закрепление знаний детей по этической культуре. Воспитание вежливости, доброты, чуткости, взаимопонимания, дружеских чувств.

Оформление зала:

Зал, где проводится игра, украшен воздушными шарами, на стенах висят плакаты с пословицами, поговорками, высказываниями о вежливости, доброте, дружбе:

“Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость и доброта” (Мигель Сервантес)

Ход игры

Играет музыка "Что такое доброта?"

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

Дети, сегодня у нас необычное занятие. Я хочу пригласить вас в путешествие в одну увлекательную страну. Название ее я скажу чуть позже а пока предлагаю посмотреть вам сюжет из известного мультфильма. (Шапокляк)

-Ребята, а о чем это пела нам Шапокляк? Действительно ли помогать другим людям и совершать полезные поступки это не нужное занятие?

Достается нам недешево

Счастье трудных дорог.

Что ты сделал хорошего?

Чем ты людям помог?

-А вы когда - нибудь совершали добрые, хорошие поступки?

- Как вы думаете о чем будет наше мероприятие?

-Какова будет наша цель? Чему мы должны научиться? Что развивать в себе?

Да, сегодня мы будем говорить о доброте. Почему-то в наше время доброта утратила свою нравственную силу, наблюдается дефицит милосердия. Неужели современному человеку не нужны сочувствие, сопереживание, внимание, доброжелательность?

-Итак сейчас мы отправимся в страну, которая называется Доброляндия. Как во всех путешествиях, вам придется столкнуться с трудностями. А в итоге мы с вами должны сделать вывод Как быть добрым и воспитанным человеком а главное для чего. Я думаю, что трудности вас не испугают.

-Но прежде чем отправиться давайте прочитаем пословицу, записанную на доске. Как вы ее понимаете?

Ребята, а вспомните героя мультфильма, который призывал к доброте. Ребята, давайте жить дружно. Это кот Леопольд и сегодня он будет помогать нам проходить испытания.

Представьте свои команды (друзья-удачники, команда Счастья) Итак едем по маршруту доброты Песня Если добрый ты Кот Леапольд.

Итак станция "Хорошаево". Прошу актеров выйти к нам. Задача команд в компьютере записать в две колонки: Какие поступки хорошие, а какие плохие?

Крошка сын
к отцу пришел,
и спросила кроха:
- Что такое
хорошо
и что такое
плохо?- *Пресняков)
У меня
секретов нет,-
слушайте, детишки,-
папы этого
ответ
помещаю
в книжке.

Если
сын
чернее ночи,
грязь лежит
на рожице,-
ясно,
это
плохо очень
для ребячьей кожицы. (Хазиев)

Если
мальчик
любит мыло
и зубной порошок,
этот мальчик
очень милый,
поступает хорошо. (Валиев)

Если бьет
дрянной драчун
слабого мальчишку,
я такого
не хочу
даже
вставить в книжку. (Утюганцев, Сукотин)

Этот вот кричит:
- Не трожь
тех,
кто меньше ростом!- (Руденко)
Этот мальчик
так хорош,
загляденье просто! (Утюганцев, Сукотин)

Если мальчик
любит труд,
тычет
в книжку
пальчик,
про такого
пишут тут:
он
хороший мальчик. (Валиев)

Этот
в грязь полез
и рад.
что грязна рубаха.
Про такого
говорят:
он плохой,
неряха. (Хазиев)
Этот
чистит валенки,
моет
сам
галоши.
Он
хотя и маленький,
но вполне хороший. (Сукотин)

Помни
это
каждый сын.
Знай
любой ребенок:
вырастет
из сына
cвин,
если сын -
свиненок,
Мальчик
радостный пошел,
и решила кроха:
"Буду
делать хорошо,
и не буду -
плохо".(пресняков)

Спасибо актерам, я даю командам еще 2 минуты чтобы вы закончили задание. Итак проверяем

А мы едем дальше и приближаемся к станции "Культурная"Ведь важно быть не просто добрым, но и воспитанным, культурным человеком. На этой станции вам будут предложены задания для размышления, вы поочередно выбираете категорию и поднимаете карточку с номером ответа, который считаете верным.

1 категория Наше поведение

. Может ли ребенок  вступить в беседу людей, старших по возрасту?

Может, если проявит собственную инициативу. Может, если в беседу его вовлекут старшие. Не может

В каких случаях собеседнику можно сделать замечание?

Это недопустимо. Допустимо в среде сверстников. Допустимо всегда, когда собеседник говорит явную ерунду.

Кто должен пройти первым: входящий в магазин или выходящий в это же время из него?

1. входящий

2. выходящий

2 категория Как поступить?

Как поступить, если, одолжив у друзей вещь, вы ее нечаянно сломали?

Вернуть как есть, объясни, что вещь сама сломалась. Вернуть, отремонтировав. Купить новую вещь взамен поломанной

Можно ли одалживать одежду?

Можно, за некоторыми исключениями: нижнее белье, носки и пр. Категорически нельзя. Можно только членам семьи

Можно ли одалживать расческу?

Можно – не ходить же лохматым. Можно близким родственникам. Нельзя, расческа – предмет личного пользования.

3 категория В гостях

Если вы пришли к кому-либо в гости случайно и вас приглашают пообедать или угощают чем-либо – отказаться или принять предложение?

Отказаться. Принять предложение. Принять предложение, но затем вскоре уйти.

Когда можно сесть за праздничный стол?

Зашли, смело усаживайтесь! Когда сядут наиболее важные и авторитетные гости. После приглашения хозяина (хозяйки)

Что из перечисленного нельзя делать в гостях?

1.кушать

       2. разговаривать

3. Приклеивать жвачку где попало, чтобы потом ее отлепить

ФИЗМИНУТКА

Дружно маме помогаем.

Мы бельё полощем сами.

Потянулись, наклонились!

Хорошо мы потрудились!

Станция "Добродетельная"

А сейчас я предлагаю вам просмотреть отрывок из мультфильма и немного порассуждать о том, А нужна ли доброта и зачем быть добрым?

м. ф. Просто так

А мы подъезжаем к следующей станции

Деревенька «Доброта» Ребята, посмотрите кто пришел нам помешать? (Это мыши из мультфильма Кот Леапольд)

Звучит песенка кота Леопольда «Если добрый ты…».

Вот и сейчас мышата хотят испортить все. Они решили заменить все добрые слова на злые. А мы сделаем наоборот.
Игра «Замени слово»

1 к  Жестокость (доброта).

  Ложь (честность).

2 кЖадность (щедрость).

  Грубость (вежливость).

Станция "Помагаево"

Ребята а вы умеете совершать хорошие поступки? А давайте мы прямо сейчас будем их совершать.

На слайде:

- Каково птицам зимой?

-Как им можно помочь?

Что с котенком?

Как ему можно помочь?

Что делает мама? Как вы думаете у нее много дел?

- Как помочь маме?

  - С каким человеком приятно общаться?

Мы помогли коту Леопольду справиться с заданием и прилетели в страну "Доброляндию". А здесь нас ждет последнее испытание: У вас на столах разложены части пословицы о доброте (соберите их и прочитайте пословицу)

“Добро творить - себя веселить"

Доброму слову - Добрый ответ

Как вы понимаете эти пословицы?

А вот и наша страна и встречает нас Леопольд с шариками, напишите добрые слова на этих шариках.

Подведение итога

Что вы поняли на занятии? Что вы пожелаете друг другу. Будете ли вы делать больше добрых дел? Вед.: Дорогие участники игры! Вы с честью выдержали экзамен вежливости! Победителем нашей сегодняшней игры  стал(а)… (Награждение). Поприветствуем победителя нашими дружными аплодисментами! Дорогие ребята! Говорите чаще добрые слова. Добрые слова – это цветы человеческой души, раздавайте эти прекрасные цветы окружающим. Спешите делать добро, украшайте свою жизнь и жизнь окружающих вас людей добрыми делами и поступками, умейте дружить.

Цветовая рефлексия

Какое у вас настроение? Прикрепите цветочки на нашу лужайку: красные цветочки – замечательное настроение, синие – хорошее настроение, чёрные – плохое настроение. А теперь предлагаю всем спеть нашу песню Песня на мотив «Крылатые качели». Мы сегодня говорили О вежливости, доброте, И, конечно не забыли О душевной красоте. Быть этичным очень важно Можно радость всем дарить, Так давайте чаще будем 2 раза Комплименты говорить. ПРИПЕВ: Пусть миром вечно правит Добро и красота, Хорошие манеры Помогут нам всегда. До свидания, дорогие друзья! До новых встреч!

Чик-чирик! К зёрнышкам прыг!
Клюй, не робей! Кто это?
Ответ (Воробей)

Непоседа пёстрая,
птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
самая болтливая.
Верещунья белобока,
а зовут её...
Ответ (сорока)

Ты откуда, ты откуда
Прилетел к нам, красногрудый?
- Облетел я всю Сибирь.
- Как зовут тебя? … (снегирь)

© Источник: http://www. /kprazdnikam/ny/cont543.html

Что за стол среди берез
Под открытым небом?
Угощает он в мороз
Птиц зерном и хлебом.
(Кормушка)

© Источник: http://www. /kprazdnikam/ny/cont543.html

Зверька узнали мы с тобой
По двум таким приметам:
Он в шубе серенькой зимой,
А в рыжей шубке – летом.
(Белка)

© Источник: http://www. /kprazdnikam/ny/cont543.html

Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос.
(Медведь)

© Источник: http://www. /kprazdnikam/ny/cont543.html

Серый злой
Зимой голодный
Весь замёрзший
И холодный
Он зубами «щелк-щелк-щелк»
Кто же это?
Это … (волк)

© Источник: http://www. /kprazdnikam/ny/cont543.html