Подготовила: –

воспитатель высшей категории

МКДОУ ЦРР – д/с №10

Беседа

«Огонь – друг, огонь – враг»

Цели:

1. Расширить знания детей о том, что огонь бывает другом, а бывает и врагом.

2. Формировать навыки безопасности в быту.

3. Учить адекватным действиям в пожарных ситуациях.

4. Развивать познавательную активность, любознательность.

Оборудование: плакат «Детям о пожарной безопасности», изображение огня, свеча, лист бумаги.

  (Дети сидят на ковре)

Воспитатель: Ребята, я знаю, что вы любите и умеете разгадывать загадки. Слушайте:

Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит.

Он от злости ест дрова

Целый час, а может два.

Ты его, дружок, не тронь,

Искусает всю ладонь. (Огонь)

Воспитатель: Правильно, дети, это – огонь. (Показывает изображение огня.)

Воспитатель: А сейчас я вам расскажу сказку про огонь:

  «Жил-был Огонь. Был он очень весёлый и горячий. Гулял Огонь, где хотел – по лесам, домам, деревьям. Никого огонь не щадил на своём пути и был злейшим врагом всего живого. Как вы думаете почему? И вот однажды повстречался на его пути Человек и сказал: «Давай, Огонь, померяемся силой». Огонь отвечает: «Да куда тебе, Человек, со мной силой мериться». А человек настаивал на своём, Огонь согласился. Вот начался у них бой. Человек заманил Огонь к реке и прыгнул в воду. Схватил Человек мокрой рукой языки пламени и хотел затушить. Взмолился Огонь: «Не туши меня, Человек, верой и правдой тебе служить буду». Пожалел его Человек, заставил служить себе. Вот так и начал огонь служить Человеку и стал его другом». Скажите, для чего человеку нужен огонь?

Воспитатель: Без огня люди никогда бы не могли ездить по земле, путешествовать по морям. В моторе автомобиля тоже работает огонь – сгорает бензин и приводит машину в движение. Полыхает огонь и на заводах  печах, он плавит металл, в других печах огонь варит стекло, из которого выдувают красивые стеклянные изделия. Космическая ракета взлетает ввысь, оставляет яркий хвост пламени – это сгорает ракетное топливо.

Воспитатель: А теперь посмотрите на пламя свечи. Что оно вам напоминает?

Воспитатель: Оно напоминает огонь тех первых костров, которые согревали и спасали людей. Поднесите руку к свече. Что вы почувствовали? Но если близко поднести руку к огню, то можно обжечься.

Воспитатель:  А есть, ребята, ещё невидимое пламя и оно также опасно.

Опыт: Поднести лист бумаги к пламени свечи на расстоянии нескольких

сантиметров, не касаясь видимой части пламени. Через несколько минут лист

задымится, появится коричневое пятно, затем пламя.

Воспитатель: Ребята, что вы видите?

  Вывод: нельзя близко подходить к огню – можно обжечься. Нельзя близко подносить предметы к огню – они могут воспламениться и нанести вред человеку или стать причиной пожара.

Воспитатель: Сейчас мы с вами сказали, что иногда огонь из доброго слуги может превратиться в огнедышащего дракона. Тогда может произойти беда. Скажите, от чего может возникнуть пожар?

Воспитатель: А сейчас я предлагаю поиграть. Игра называется «Не ошибись». Я буду называть предметы, а вы, если этот предмет горит, будете поднимать руки вверх и изображать языки пламени, а если не горит – руки нужно опустить.

Слова: бумага, гвоздь, шторы, столовая ложка, тетрадь, одежда, кружка, стол, нож, сухая трава, листья, бензин, краски детские.

Воспитатель: Ну, а если все же случилась беда, загорелся дом, что нужно делать? (Рассматривают плакат.)

1.Если вдруг произошла с тобой беда,

Если появился сильный дым,

Не теряйся и не бойся никогда –

Набери по телефону 01 (воспитатель вывешивает номер).

Чтобы пожарные приняли вызов, ты должен сообщить:

- фамилию

- адрес

- объяснить, что и где горит.

2. По возможности предупреди о пожаре соседей. Они помогут тебе вызвать пожарных.

3. Помни, что дым гораздо опаснее огня. Поэтому лучше лечь на пол и ползти к выходу – внизу дыма меньше.

4. Если пожар в подъезде, никогда не садись в лифт. Он может отключиться, и ты задохнешься.

5. Старайся сохранять спокойствие – тебя обязательно спасут.

Воспитатель: А сейчас я предлагаю снова поиграть: вы должны внимательно слушать и если согласны отвечать «Это я, это я, это все мои друзья!», а если не согласны, то молчать.

  Дидактическая игра «Слушай внимательно».

-Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре? (Это я (2р.) Это все мои друзья!)

-Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар! Горим»!  (Это я...)

-Кто из вас шалит с огнём утром, вечером и днём? (Молчок.)

-Кто от маленькой сестрички незаметно спрячет спички?  (Это я...)

-Кто из вас шалит с огнём? Признавайтесь честно в том!  (Молчок.)

-Кто костров не разжигает и другим не разрешает?  (Это я..)

Воспитатель: Вы должны запомнить, что пожар – это не случайность, а результат неправильного поведения. Сегодня вы узнали, что огонь может быть для нас и другом, и врагом, но всё-таки пользы от огня больше, чем вреда. Огонь делает нашу жизнь теплее, уютнее. Я хочу, чтобы вы всегда были очень осторожны с огнём.