В сказочном лесу

«В сказочном лесу»

Программное содержание: узнавание и называние цифр до 5, отсчитывание предметов, знание геометрических фигур(круг, квадрат, треугольник), умение определить направление: направо-налево, вперед-назад, развитие умения анализировать предметы по признакам (цвет, формы).

Материал: конверты с заданиями, вырезанные геометрические фигуры, «юбка» с отверстиями в форме геометрических фигур, такие же формы, фигура «ежик» и вырезанные грибы и яблоки в количестве 5 штук.

Ход занятия: Воспитатель: - ребята, сегодня когда я шла в «лучик», то встретила почтальона и он передал мне письмо для нашей группы. (Открывает конверт и читает письмо.)

-Здравствуйте, ребята! Пишет вам Баба Яга. Я живу в сказочном лесу, но мне очень грустно. Все думают, что я плохая, и никто не приходит ко мне в гости. А я очень добрая Баба Яга и люблю играть в разные игры. Приглашаю вас всех ко мне в гости. Но, чтобы попасть в сказочный лес надо выполнить задания, которые я посылаю вам. Счастливого пути! До встречи!

Воспитатель: - Ребята, пойдем в гости к Бабе Яге?

Дети: - Да!

Воспитатель достает конверты с заданиями(на каждом нарисована цифра от 1 до 4) и выставляет их. Предлагает ребенку принести конверт с цифрой 1.

Задание 1: Детям предлагаются вырезанные разного цвета и разной формы круги, квадраты и треугольники, вспоминаем с детьми как называются формы, и какого цвета, затем их нужно распределить по цветам, потом по формам.

Воспитатель предлагает принести ребенку конверт с цифрой  2.

Задание 2: Игра «Зашей юбку».

Воспитатель раздает детям геометрические фигуры соответствующих форм, предлагает «починить» юбку, правильно подобрав заплатки.

Воспитатель предлагает принести ребенку конветр с цифрой  3.

Задание 3: Игра «Загадки – шутки».

1). Ежик по лесу шел,

На обед грибы нашел

Два – под березой,

Два – у осинки.

Сколько их будет

У ежика на спинке.

2). Под кустом за полем ржи

Жили дружные ежи:

Дочка, сын, отец и мать

Кто их сможет посчитать?

3). Еж спросил ежа соседа:

-Ты откуда непоседа?

- Запасаюсь я к зиме,

Видишь яблоки на мне?!

Собираю их в лесу,

Два отнес, да три несу.

Призадумался сосед:

Это много или нет?

В ходе отгадывания загадок, сосчитывания используются вырезанными предметы и фигура «Ежик».

Задание 4:

-Ребята, здесь сказанно, что сначала надо найти цифру 5.

Слушайте куда надо идти:

Идите направо до медведя,

Спуститесь с лестницы и идите налево до ежа,

Идите налево до зайца,

А теперь прямо до сказочной двери.

Вот ребята, мы и попали в лес к сказочной ёлке.

В сказочном царстве

Есть избушка

Стоит  задом – наперед

В этой избушке,

в той сторожке

Бабушка Яга живет!

Ребята смотрите Баба Яга оставила нам конверт с цифрой 5, а в нем письмо : «Ребята вы выполнили все задания, молодцы! Оставляю вам сладкое угощение(конфеты)!»

Итог: Мы сегодня путешествовали и выполняли задания Бабы Яги

-что вы искали? (цифры);

-какие цифры вы нашли?(1,2,3,4,5);

- какие геометрические фигуры вы вспомнили? (круг, квадрат, треугольник);

-Какие цвета вы вспомнили?(красный, синий, желтый, зеленый)