МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ
«АМУРСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(ГПОАУ АТК)
Внеклассное мероприятие по физике
игра-соревнование "Физическая спартакиада"
Разработала:
преподаватель физики
г. Свободный, 2016
Внеклассное мероприятие по физике
игра-соревнование "Физическая спартакиада"
Цель игры: развитие познавательного интереса обучающихся, их активности, расширение кругозора, повторение пройденного материала.
Формирование общих компетенций:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных преподавателем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с одногруппниками.
Оформление кабинета: плакат на доске “Физика! Какая емкость слова!
Физика – для нас не просто звук!
Физика – опора и основа всех без исключения наук”
ХОД ИГРЫ:
- Представление команд
В представление команд входят – сообщение о названии, девизе, эмблеме. При оценке учитываются остроумие, оригинальность, юмор, отражение физического материала. Максимальное число очков за выступление – 4 б.
- Разминка
Ведущий:
Вы тихонько все сидите.
За всем внимательно следите.
Когда вопрос задам вам я,
Вы будьте сдержаны друзья:
Сначала руку поднимите,
Потом уж смело говорите.
За правильный ответ 1балл.
- Чего в шкаф не спрячешь? (Луч света) Без рук, без ног, а в избу лезет. О чем речь? (Тепло, холод) Не взять меня и не поднять, не распилить пилой,
Не вырубить и не прогнать, не вымести метлой.
Но только мне придет пора - сама уйду я со двора.(Тень)
4. Прибор для измерения массы. (Весы.)
5. Ученый, в честь которого названа единица измерения энергии. (Джоуль.)
6. Разность значений величин, соответствующих двум ближайшим штрихам на шкале прибора. (Цена деления.)
7. Крупнейший изобретатель, основоположник отечественной космонавтики. (К. Э. Циолковский.)
8. Величина, характеризующая инертность тела. (Масса.)
9. Явление отсутствия веса у тела. (Невесомость.)
10. Движение, при котором все точки тела движутся одинаково. (Поступательное.)
11. Итальянский ученый, изучавший свободное падение тел. (Г. Галилей.)
12. Линия, по которой движется тело. (Траектория.)
- Гимнастика ума
В этом виде соревнований принимает участие вся команда. На обдумывание ответа каждой команде дают 30 секунд. Если ответа нет, то ответить на вопрос могут соперники. За правильный ответ присуждают 5 баллов.
Задания.
- Как-то раз спросили розу:
“Отчего, чаруя око,
Ты колючими шипами
Нас царапаешь жестоко?” (Острие шипа имеет очень малую площадь сечения.)
- Тебе по болоту ходить довелось, легко тебе было? Вот то-то! Тогда почему же огромнейший лось так просто бежит по болоту? (Копыта лося раздвоены. Между ними имеется перепонка, поэтому площадь опоры ноги лося довольно велика, а давление сравнительно мало.)
- На улице гроза, идет дождь. Какое явление мы зафиксируем раньше: услышим гром или увидим молнию? (Молния)
- Почему чай в чашке, как правило, остывает быстрее, чем в стакане? (Чашки имеют больший диаметр, испарение жидкости происходит с большей поверхности, и жидкость остывает быстрее)
4. “Физический тир”.
Команду представляет 5 игроков. Каждый член команды поочередно отвечает на заданный именно ему вопрос; ответ считается за выстрел. В случае неверного неполного ответа или отсутствия такового, ведущий сам называет правильный ответ, но выстрел признается безрезультатным. За правильно данный ответ игрок получает 1 балл.
Вопросы.
- Величайший физик и математик древности, родившийся в Сиракузах. (Архимед) Название силы, “движущей мирами” (сила всемирного тяготения) Вид теплового двигателя, в котором струя пара вращает вал, воздействуя на закрепленные на нем лопасти (турбина). Прозрачное тело, находящееся в глазу, похожее на собирающую линзу и выполняющее ее функции. (Хрусталик) Вес одного литра воды. (10 Н) Значение работы, совершаемой человеком, держащим в горизонтально вытянутой руке камень массой 1 кг. (0) Дефект зрения, который исправляют очки с рассеивающими линзами. (Близорукость) Изменение направления пучка света при переходе из одной среды в другую. (преломление) Закон, устанавливающий прямую зависимость силы упругости от значения деформации. (Закон Гука) Чему равно давление ящика с гвоздями массой 10 кг, стоящего в комнате на полу вблизи стены, на эту стену? (0) “Логическая цепочка”
Выставляю на демонстрационный стол карточки, где рядом с цифрами написаны слова
(или символы, или единицы измерения), которые должны образовать логическую цепочку. Но что-то в ней не так. Участники игры через 15 с должны показать, какие изменения нужно произвести в порядке расположения карточек, чтобы “цепочка” получилась.
Вариант 1. Надписи на карточках:
1. Протон. 2. Ядро. 3. Молекула. 4. Атом. (Ответ. Поменять местами карточки 3 и 4)
Вариант 2. Надписи на карточках.
1. Па. 2. 1кПа. 3. 1ГПа. 4. 1 МПа (Ответ. Поменять местами карточки 2 и 3)
- “Физический марафон”
Это последнее состязание спартакиады, в нем участвуют все члены команд. Поочередно, в течении 1,5 -2 мин командам задают вопросы. Задача: дать как можно больше правильных ответов, каждый из которых -1 балл.
Вопросы.
- Прибор для измерения атмосферного давления. (Барометр) Длина траектории тела. (Путь) Машина, служащая для сдавливания тел или веществ с большой силой. (Пресс). Энергия (общая мера движения), которую тело получает или отдает при теплопередаче. (Количество теплоты.) Единица измерения давления. (Паскаль.) Слово, которое воскликнул Архимед, когда сделал открытие. (Эврика.) Явление сохранения скорости при отсутствии действия на тело других тел. (Инерция.) На каких явлениях основано действие медицинского шприца? (На существовании атмосферного давления и давления.) Как включают в цепь прибор для измерения силы тока? (Последовательно.) Природа молнии. (Электрическая.) Физическое понятие, характеризующее экономичность устройств и двигателей. (КПД.) Значение скорости света. (300000 км\с.) Явление резкого возрастания силы тока при внезапном “падении” сопротивления. (Короткое замыкание.) Атом потерявший электрон. (Положительный ион.) Название сосудов, соединенных между собой. (Сообщающиеся.) Единица измерения мощности. (Ватт.) Объём воды, вытесняемой судном при погружении его в жидкость до ватерлинии. (Водоизмещение.) Название научного предположения. (Гипотеза.) То, без чего не бывает измерительных приборов. (Шкала.) Мельчайшая частица вещества. (Молекула.) Устройство, в котором какой - либо вид энергии преобразуется в электрическую. (Источник тока). Способ передачи энергии путем перемещения жидкости или газа. (Конвекция.)
После окончания марафона подсчитывают общее число баллов, набранных каждой командой. По результатам физической спартакиады судьи подводят итоги и награждают победителей.
