СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка 3
2. Цели и задачи 6
3. Календарный учебный график 9
4.Учебный план 10
5. Содержание 10
6. Список литературы 14
7. Рабочие программы 16
\
Пояснительная записка
Объединения железнодорожного моделирования сегодня пользуются большой популярностью среди школьников разного возраста, о чем свидетельствуют различные мероприятия. Это и соревнования, и выставка, где ребята с большим волнением и интересом демонстрируют свои модели.
В этих объединениях в основном занимаются дети среднего и старшего возраста, до 18 лет. Кружки являются основной ступенью на пути к овладению новейшей, непрерывно усложняющейся железнодорожной техникой.
Решению этой задачи помогут объединения железнодорожного моделирования, где ребята проявляют фантазию и выдумку, неразрывно связанную с игрой, переходя постепенно к серьёзным соревнованиям. У ребят проявляется большой интерес к этой технике, что в свою очередь и оказывается при дальнейшем выборе профессии, связанной с железнодорожным транспортом.
Цель и задачи программы:
Цель: обучение основам теории постройки макета железной дороги и подвижного состава, формирование интереса к занятиям в области железнодорожного моделирования и макетирования.
Задачи:
• воспитание уважения к труду;
• формирование чувства коллективизма и взаимопомощи;
• воспитание воли, чувства самоконтроля, стремления к победе;
• формирование чувства патриотизма у школьников на примере истории железнодорожного транспорта и героических успехов железнодорожников в годы Великой Отечественной Войны.
• обучение методам планирования, моделирования, графического построения, приемам и технологии построения железнодорожных моделей;
• обучение приемам работы с разнообразным оборудованием и инструментами;
• изучение железнодорожной терминологии;
• развитие у детей элементов технического мышления, изобретательности, творческой инициативы;
• развитие интереса к профессии.
Предполагаемые результаты реализуемой программы
После первого года обучения воспитанники должны знать и уметь:
• историю железных дорог России и мира;
• элементы железнодорожного дела;
• устройство элементов железной дороги: подвижного состава, строений, путей и т. д.;
• основы конструирования и проектирования;
• порядок построения простейших моделей;
• уметь построить простейшие модели согласно тематическому плану;
• читать и разрабатывать простой чертеж модели;
• планировать порядок рабочих операций.
Механизм оценки достижений учащихся
Формы оценки: выставки и соревнования.
Виды контроля: текущий, промежуточный и итоговый.
Критериями оценки являются количественные и качественные показатели результативности обучения.
Условия реализации программы
Основной формой организации учебно-воспитательного процесса в ходе реализации программы является учебное занятие.
Режим занятий:
– 3 занятия внеделюпо2 часа каждое занятие/216 часов в год
При наборе детей принимаются все желающие, не имеющие специальных навыков. Состав учебной группы от 10 до 12 человек.
В разновозрастных группах применяется методика дифференцированного обучения: при такой организации учебно-воспитательного процесса педагог излагает новый материал всем учащимся одинаково, а для практической деятельности предлагает работу разного уровня сложности (в зависимости от возраста, способностей и уровня подготовки каждого).
Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в несколько этапов и предусматривает несколько уровней.
I. Промежуточный контроль.
- Фронтальная и индивидуальная беседа. Выполнение дифференцированных практических заданий различных уровней сложности. Решение ситуационных задач направленное на проверку умений использовать приобретенные знания на практике. Промежуточный контроль предусматривает участие в конкурсах и выставках.
II. Итоговый контроль
- Итоговый контроль проводится по сумме показателей за всё время обучения в объединении, а также предусматривает выполнение комплексной работы, включающей изготовление изделия по единой предложенной схеме и творческую работу по собственным эскизам с использованием различных материалов. Конечным результатом выполнения программы предполагается выход обучающихся на II год обучения; участие в выставках, смотрах и конкурсах различных уровней.
Календарный учебный график
Начало учебного года: 01 сентября 2017 г.
Окончание учебного года: 31 мая 2018 г.
Сроки комплектования учебных групп: до 10 сентября 2017 года. Количество учебных недель: 36
Время начала и окончания занятий:
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота | Воскресенье |
Начало занятий | 14.00 | 14.00 | 14.00 | |||
Окончание занятий | 15.30 | 15.30 | 15.30 |
Продолжительность перерыва между занятиями для отдыха детей и проветривания помещений – 10 минут.
Организация работы в учебное время:
1 полугодие | Зимние праздники | 2 полугодие | Летние каникулы |
11.09.2017 – 31.12.2017 | 01.01.2018 – 08.01.2018 | 11.01.2018 – 31.05.2018 | 01.06.2018 –31.08.2018 |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
№ п/п | Наименование модуля | Формы аттестации/ контроля | Количество часов | ||
всего | теория | практика | |||
1. | Изготовление контурных макетов из бумаги и древесины | Входной контроль (собеседование) | 80 | 15 | 65 |
2. | Изготовление макета железной дороги | Промежуточный контроль (соревнования) | 84 | 20 | 64 |
3. | Железнодорожные переезды. Изготовление трассовой модели (электровоза) тепловоза | Промежуточный контроль (соревнования) Итоговый контроль (соревнования) | 52 | 10 | 42 |
ВСЕГО | 216 | 45 | 171 |
Содержание занятий 1 года обучение.
ИЗГОТОВЛЕНИЕ КОНТУРНЫХ МАКЕТОВ ЛОКОМОТИВОВ ИЗ БУМАГИ И ДРЕВЕСИНЫ. (80 ч)ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ
Цель и задачи объединения. Режим работы. План занятий. Демонстрация изделий. Краткая история развития железнодорожного транспорта. Понятие о железнодорожном моделировании. Инструменты и материалы, оборудование необходимые для работы. Организация рабочего места. Правила техники безопасности, ПДД, ППБ.
ОБЩИЙ КУРС ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ
Общие сведения о локомотивах.
Вагоны и их устройство и особенности эксплуатации.
Путь и путевое хозяйство.
Искусственные сооружения на транспорте.
Значение основных сигналов светофоров.
Ручные сигналы.
Правила безопасности на железнодорожном транспорте
Устройство, содержание и ремонт железнодорожного пути
Понятие о плане и профиле пути:
- общие сведения;
- понятие о трассе и плане линии;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
