«Душа ребенка…Что я могу?»
Мне кажется, что одна из
самых больших удач в жизни человека
-это счастливое детство.
Оскар Уайльд
Уже в юности я хотела быть психологом. Мне казалось, что люди, которые могут и хотят помогать другим - просто волшебники. Еще в школьные годы нам прививали готовность и желание помочь другим людям, и особенно детям. Мы собирали мягкие игрушки, канцелярские товары и отправляли их в детские дома и приюты. Мне тоже хотелось помогать другим, но я понимала, что помощь эта должна быть квалифицированной. И поэтому первый шаг в свою будущую профессию, я сделала уже в 10 классе, написав свою первую научную работу по психологии со школьным психологом «Психология отцовства». Работа была успешной, завоевав призовые места в нескольких конкурсах. Для меня это было огромным успехом.
Поступление в университет и выбор психолого-педагогической специальности стал для меня неслучайным выбором. Когда я узнала о волонтёрской организации на нашем факультете (Корчаковская молодежная организация «Сердце детям»), то очень обрадовалась совпадению интересов. Вступила в это содружество с намерениями, оказывать помощь «особым» детям, дарить им своё тепло, заботу и внимание. Это те дети, у которых нет родного дома. Эти дети всегда ждут участия, внимания старших и я почувствовала ответственность за эти судьбы. Я понимала, что любая встреча с ними остается ярким событием в их сердце и они всегда ждут твоего возвращения.
После окончания 1 курса мне захотелось попробовать себя в качестве вожатого в детском лагере. И здесь судьба свела меня с такими «особыми» детьми. Контингент наших детей был разным. Но большую часть составляли дети из приютов, неполных семей, семей, находящихся в сложной жизненной ситуации, на грани лишения родителей родительских прав. Возраст этих детей был от 10-13 лет. Они надеялись, что мама или папа их обязательно заберут, просто сейчас им сложно, а потом обязательно всё будет хорошо. Хочется отметить, что какие бы родители не были, дети их очень любят и ждут. Получалось, что для таких детей всё наоборот - для них родители главные персоны в мире и самые лучшие. И действительно им хочется в это верить. Дети, которые давно находились в приюте, при приезде в лагерь почувствовали себя востребованными, и это вызывало у них восторг. Им хотелось, участвовать в интересных событиях, помогать старшим. Перед ними открывался горизонт возможностей развития способностей, а самое главное они ценили общение с новыми людьми, ведь в стенах приюта им так этого не хватает. Но были дети, которые просто не хотели общаться, играть, были очень замкнуты и испуганны. Радостно то, что я смогла с этим справится, я смогла их разговорить, снизить эмоциональное напряжение и мотивировать к более доверительному общению. Иногда дружеский диалог и доброе слово, которые может быть, они никогда и не слышали, творят чудеса. А ещё таким детям необходимо внимание, они безумно счастливы, когда у них появляется возможность высказаться и быть услышанными. Первое время они меня просто разрывали, требуя к себе внимания. Они были рады даже прикосновению или поглаживанию по головке, которому не удивишь обычных детей. Нужно было вселить им надежду в лучшее, и научить доверять. Для меня это было самым трудным испытанием, так как этих детей часто предавали и они привыкли быть недоверчивыми. Наградой за это была возможность увидеть радость на их лицах, ведь нет ничего дороже улыбки ребенка, но мы взрослые порой это забываем. Теперь уже пять лет подряд я приезжаю в этот лагерь, что бы почувствовать себя нужной для этих детей, подарить им тепло и заботу, которой им так не хватает. Я могу делать их счастливыми, согреть теплом своего сердца и меня это вдохновляет.
Я поняла, что работа с детьми - это моё призвание. А главное, я могу быть полезна детям. Сегодня я педагог-психолог, я считаю, что это огромная ответственность, ведь душа ребёнка тонкая, ранимая нуждаются в постоянном контакте и взаимопонимании. И моя задача вовремя почувствовать состояние ребенка, придти на помощь, создать доверительные отношения. Теперь я обладаю знаниями и могу быть полезной детям. Моя профессия помогает многим детям стать более уверенными в себе, гармоничными и счастливыми. Я думаю, очень важно быть рядом с ребёнком в трудной ситуации, вовремя поддержать, вселить в него веру в себя, сопереживать его неудачам, радоваться успехам.
«Особые» дети есть в каждой школе, они ежедневно ждут моей поддержки и совета, с нетерпением ждут новой встречи, они доверяют мне, и я понимаю, что я им тоже нужна.
Сейчас, прежде чем открыть дверь в школу, я тщательно готовлюсь, и уверена, что мне есть что сказать!
