Лингвистические состязания «Быстрее! Выше! Сильнее!»
(внеклассное мероприятие по русскому языку в 5 классе)
Цель: проверить знания по русскому языку в объеме программы, уровень развития речи, грамматический кругозор, сообразительность и смекалку школьников; формировать положительную мотивацию.
.
I. Добрый день, я рада приветствовать всех присутствующих на лингвистических состязаниях, которые сегодня проходят в стенах нашей школы (слайд 2)
II. Открытие состязаний.
Предлагаю вам познакомиться с главным судьёй соревнований, это я, ваш учитель, и мой помощник … За каждый правильный ответ вам будут выдаваться жетоны. И сейчас вам предлагается первое испытание (слайд 3) Выберите капитана команды, название. Для этого вам нужно собрать слово из букв (буквы даны в конвертах) Время пошло. Я попрошу капитанов команд встать для испытания.
Блиц – опрос. Капитанам предлагается по пять вопросов.
Вопросы для капитана команды «Умники»
1. Сколько букв в русском алфавите? (33)
2. Что изучает фонетика? ( звуки речи и буквы)
3. Часть речи, обозначающая признак предмета(имя прилагательное).
4. Сколько гласных звуков в русском языке? (6).
5. Изменение глагола по лицам и числам (спряжение).
Вопросы для капитана команды «Знатоки»
1. Слово или сочетание слов, называющее того, к кому (чему) обращена речь (обращение).
2. Часть речи, обозначающая действие (ГЛАГОЛ)
3. Предложение с двумя грамматическими основами (сложное).
4.Сколько звуков в слове ЯМА (4).
5. Раздел науки, изучающий словосочетания и предложения ( синтаксис)
III Ход соревнований
Итак, переходим к первому виду программы – Лёгкая атлетика. (слайд 4 ) Вам предлагается выполнить забег на … десять слов (слайд5) Каждая команда должна выписать из текста 10 слов с орфограммой «Безударные гласные в корне » и подобрать проверочные.
Темнеет, хмурится небо. Набегают мрачные грозовые тучи. Затихает старый бор. Сильный порыв ветра вырывается из-за вершин деревьев, кружится пылью по дороге и мчится вперед.
Ударили по листьям первые крупные капли дождя, и вскоре на землю обрушилась стена воды. Сверкнула молния, прокатился по небу гром.
Следующий вид – тяжелая атлетика. (слайд 6) Участники команд должны за три минуты написать как можно больше слов, используя буквы слова ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЬ. (слайд7 ) (за каждое слово – жетон)
Затем в состязание вступают БИАТЛОНИСТЫ (слайд8). Задание «Собери текст» (слайд 9) Расположите предложения в правильном порядке, чтобы получился текст.
1.В его утренних лучах краснеют вершины гигантских сосен..
2. Хорошо весеннее утро!
3.Но вот он начинает клубиться золотистым дымом.
4.Над рекой расстилается туман.
5.Вот из-за синей полоски леса появляется солнце.
4. Следующим видом нашей программы станет волейбол (слайд 10)
Физминутка. (игроки встают напротив друг друга)
(слайд 11) Подающий бросает мяч игроку-сопернику и начинает пословицу или поговорку. Игрок с мячом в руках продолжает, перебрасывает мяч другому игроку своей команды. Тот начинает другую пословицу и передает мяч сопернику.
5. Наступает пора принять участие в метании копья (слайд 12) Объясните значение фразеологизмов, подберите к ним синонимы и антонимы. Составьте небольшой рассказ, используя фразеологизм.
(слайд 13 )
6. Команды «идут» на лыжные гонки (слайд 14) В этих состязаниях вам потребуются внимание и скорость. Я читаю лексическое значение слов, вы записываете слова.
Спортсмен, занимающийся атлетикой (атлет) Небольшая книжка (брошюра) Список, перечень предметов, составленный в порядке, облегчающем их нахождение (каталог) Соревнование с целью выявить наилучших участников (конкурс) сооружение для спортивных занятий и соревнований, состоящее из площадок, вспомогательных помещений и мест для зрителей (стадион) Душевное переживание, чувство (эмоция)
IV. Закрытие состязаний.
Учитель (слайд)
Итак, подходят к концу наши о игры, нам пора расставаться.
Мне остаётся поблагодарить вас за активное и дружное участие в нашей игре, за отличное знание родного русского языка.
Пусть факел наших Лингвистических игр горит в ваших сердцах на каждом уроке русского языка!
Бурные аплодисменты победителям.
Аплодисменты второй команде.
