«Бой кораблей»
(конспект игровой программы,
направленной на знакомство с «морскими» профессиями)
Цель: формировать чувство верности своему Отечеству, позицию гражданина России, любящего свою Родину.
Задачи:
1. ознакомление с разнообразными «морскими» профессиями, их названиями и роде деятельности;
2. развитие ловкости, внимания, любознательности;
3. воспитание уважения к труду взрослых, к людям морской профессии, чувства гордости за наш флот.
Оборудование: четыре емкости с водой, две ложки, кегли, карточки с пословицами, два апельсина, два бинта, фонограмма шума моря.
Ход мероприятия
Ведущий: Рада приветствовать вас на игре «Бой кораблей». Может быть кто-нибудь из вас будет «бороздить» моря и океаны, но пока предлагаю поиграть в игру.
(Звучит фонограмма шума моря)
Ведущий: Волна наш катер подхватив,
Уже как щепочку кидает,
То вдруг поднимет к небу в высь,
То в бездну синюю бросает.
Солёный ветер бьёт в лицо,
За ворот брызги запуская.
Налиты облака свинцом
За нашу палубу цепляют…
Галина Богатырёва
Ведущий: Наблюдать за нашими экипажами и оценивать их знания будут члены жюри. За правильное выполнение задания команда получает 5 баллов.
Ведущий: В наших командах есть капитан, врач, штурман, кок, матрос. Давайте распределим, чем будет заниматься каждый участник команды. Выберите таблички с названиями морских профессий.
Итак, начнём!
Свистать всех наверх!!
Ведущий: Предлагаю вам озвучить названия ваших команд и девизы.
1 задание.
Ведущий: Прежде чем отправиться в открытое море, надо пройти обучение на берегу. Начнём с задания, которое проверит ваше внимание и умение слаженно работать в команде. Вам необходимо выполнять только те команды, которым предшествует обращение «экипаж».
Экипаж равняйся!
Смирно!!!
Налево!!!
Экипаж налево!!!
На месте шагом марш!!!
Экипаж направо!!!
Ведущий: Теперь нашим экипажам можно отправляться в море. Но мы не можем отплыть, потому что у наших кораблей пустые баки. Нужно заправить горючее.
2 задание.
Ведущий: С помощью ложки вам необходимо перенести воду из одного сосуда в другой. Кто быстрее и точнее сделает это.
Молодцы!!! Баки заполнены, пора в путь.
3 задание. (по залу расставлены кегли)
Ведущий: В море встречается много рифов. Ваша задача провести свои корабли между рифами с закрытыми глазами. Предлагаю вам построиться цепочкой друг за другом во главе которой капитаны. Штурманы помогают своим капитанам, подсказывая дорогу словами – направо, налево, вперёд, назад.
4 задание.
Ведущий: Прошел шторм, после него на палубе осталось много мусора. Матросы должны убрать его. Кто быстрее и качественнее освободит палубу от мусора, тот и победит.
5 задание.
Ведущий: После шторма есть ещё и пострадавшие. Нашим врачам нужно оказать им помощь и перебинтовать раны. Посмотрим рач какой команды сделает э то быстрее и качественнее.
6 задание.
Ведущий: К борту наших кораблей прибило послание, но его размочило морской водой. Вам необходимо собрать фрагменты бумаги и прочитать, что там написано. (На листочках написаны пословицы: «Где смелость, там и победа», «Сам погибай, а товарища выручай»).
7 задание.
Ведущий: Наше плавание продолжается, и настало время нашим кокам показать своё мастерство. Вам необходимо накормить свою команду апельсином. Кто разделит его быстрее и аккуратнее тот и победил.
8 задание.
Ведущий: Капитан – самый главный человек на корабле. От его знаний, умений и правильных решений зависит жизнь экипажа и сохранность корабля. Капитан руководит плаваньем, он должен знать все морские термины. Задача капитана ответить правильно на вопросы. За каждый правильный ответ – 1 балл.
Как называется головной убор моряка? (бескозырка) Полосатая одежда моряков? (тельняшка) Башня на берегу моря с сигнальными огнями? (маяк) Корабельный подвал? (трюм) Любимый танец моряков? (яблочко) В чем измеряется скорость корабля? (в узлах) Подводная мина (торпеда) Что такое субмарина? (подводная лодка) Когда он нужен его выбрасывают, когда не нужен – поднимают? (якорь) От чего плавает утка? (от берега)9 задание.
Ведущий: Пришло время узнать какой экипаж у нас сильнее. Это мы выясним с помощью каната.
Подведение итогов и награждение.
Ведущий: Мореплаватели, вы «избороздили» на своих кораблях необъятный океан вдоль и поперёк. И везде вам сопутствовала удача. Вы узнали много интересного о море и профессиях людей, связанных с морем. Теперь вам известно, что люди этих профессий смелые, отзывчивые. На этих людей необходимо равняться и брать пример.
Давайте выслушаем жюри, к какому результату мы пришли. Награждение победителей.
