Наблюдения - Ранняя весна

Наблюдения -  Ранняя весна.

-Понаблюдайте  за тем, насколько длиннее стал день.

Обсудите с детьми причины всех весенних изменений – ( Весной наша  планета Земля так повёрнута к солнцу, что на неё падает больше солнечных  лучей, чем зимой, поэтому становится теплее и начинается таяние снега, а дни становятся длиннее).

Понаблюдайте  вместе с детьми с какой стороны крыши образуется больше сосулек, и с какой стороны они быстрее тают, с какой стороны снег тает быстрее, где образуются первые проталины;

Детям очень интересны народные приметы.

обсудите  с детьми значение народных пословиц и поговорок:

•        Зима снегом богата, а весна – водой.

•        Весна отмыкает ключи и воды.

•        Весною сверху печет, а снизу морозит.

•        Весна и осень – на дню погод восемь.

- наблюдение за талыми водами (множество ручьев – откуда берутся ;

вода течёт с более высоких мест в более низкие, а на ровных местах образуются лужицы.)

Во время прогулки с детьми обратите внимание на поведение птиц, особенно в солнечные дни. Наблюдать  и возможно сфотографировать уже удастся весенние изменения в поведении птиц : купаются в лужах вороны, голуби;

в клювах ворон веточки, часто подлетают к старым  гнездам ; голуби ходят парами «воркуют». Воробьи громко чирикают, подлетают и купаются в лужах.

наблюдение за почками на деревьях (почки маленькие, покрыты плотной кожицей).

интересно провести простой  эксперимент :  разрезать зимующую почку дерева и развернуть, рассмотреть крошечный, сложенный листочек.

для ребёнка это настоящая  исследовательская деятельность.