Исследовательская работа в городском пространстве экскурсия по городам-героям (стр. 1 )

«МЕСТО ПАМЯТИ»

Региональный конкурс исследовательских работ школьников

Ямало-Ненецкого автономного округа,

посвященного 70-й годовщине Победы в

Великой Отечественной войне 1941-1945 годов

Секция: Экскурсия «Маршрут Победы»

Исследовательская работа в городском пространстве

ЭКСКУРСИЯ ПО ГОРОДАМ-ГЕРОЯМ

«МЕСТО ПАМЯТИ»

Автор:

учащаяся 9Б класса

Гимназии г. Лабытнанги

Лежнина Анастасия

Руководитель:

учитель истории и обществознания

Гимназии г. Лабытнанги

Лабытнанги, 2015

Содержание

Введение

Глава1. Города-герои как объект культурно-познавательного туризма

1.1. Факторы развития туризма

1.2. История присвоения звания город-герой

1.3. Транспортная сеть и инфраструктура городов-героев

1.4. Культурная жизнь городов-героев

1.5. Изучение потребности в экскурсионных турах

Глава 2. Разработка экскурсионной программы по городам-героям «Место памяти»

2.1 Актуальность экскурсионной программы

2.2 Основные принципы разработки программы

2.3 Экскурсионная программа по городам-героям «Место памяти»

Заключение

Библиографический список

Приложение

ВВЕДЕНИЕ

Каждый год становится всё меньше и меньше тех, кто имел непосредственное отношение к военным действиям, тех, кто участвовал в боях, трудился на благо Победы в тылу. Но живы ещё другие свидетели войны – города, которым были присвоено звание город-герой, культурные достопримечательности этих городов, исторические памятники, музейные экспозиции.

Сегодня многие жители страны не знают историю своего края, страны, Родины. Наше поколение имеет возможность прикоснуться к Великой Отечественной войне, слушая рассказы не только о боевых и трудовых подвигах в воспоминаниях живых свидетелей того времени, но и путешествуя, изучая историю городов, тех подвигов, благодаря которым целые города были награждены званием город-герой. Это я и хочу показать в своей работе.

Людям, потерявшим детство, моим родным бабушкам и дедушкам, я посвящаю свою исследовательскую работу экскурсия по городам-героям «Место памяти».

Актуальность темы. Туризм и экскурсии – эти понятия тесно, органично связаны между собой. Экскурсии определяют идейное и познавательное значение любого путешествия. В то же время современный туристский рынок требует нового подхода к организации экскурсионной деятельности как к одному из основных туристских продуктов. Именно в сфере экскурсионного туризма возможно в кратчайшее время создать качественный внутренний продукт, с заданными свойствами и удовлетворяющий спросам самых различных категорий потребителей. Одно из основных условий для создания этого продукта – культурно-исторический потенциал. Историческая память, культурный потенциал делают привлекательным районы Центральной России, Белоруссии и Украины для ученых, деятелей культуры и искусства, а также для обычных туристов. Все это создает предпосылки для развития индустрии туризма, особенно такой его разновидности, как культурно-познавательный туризм. У городов-героев есть свои заветные и памятные места, которые давно стали частью его героической истории страны.

Объектом исследования являются достопримечательности городов-героев Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов.

Предмет работы – экскурсионная программа по достопримечательностям городов-героев Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов.

Цель работы – разработать экскурсионную программу «Место памяти» по городам-героям Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов.

Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи:

1. Проанализировать состояние туристской индустрии городов-героев

2. Определить степень востребованности экскурсионных продуктов среди населения города.

3. Обосновать принципы разработки экскурсионной программы для тура.

4. Создать туристический продукт – экскурсионную программу по городам-героям «Место памяти».

В процессе работы использовались следующие общенаучные методы: анализ и синтез, сравнение, а также метод социологического опроса, в частности анкетирование, методы математической статистики.

Новизна данной работы состоит в том, что в работе дано комплексное представление о городах-героях Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов как объектах для развития культурно-просветительного туризма. На российском туристическом рынке на сегодняшний день отсутствует данный вид услуг, нет ни одной туристической экскурсионной программы по городом-героям.

Практическая значимость работы определяется тем, что в ней приведен перечень объектов, которые могут быть использованы при составлении экскурсионных маршрутов и культурных программ по городам. Кроме того, разработанная экскурсионная программа может представлять интерес для туристических агентств города и страны.

ГЛАВА 1. ГОРОДА-ГЕРОИ КАК ОБЪЕКТ КУЛЬТУРНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА

1.1. Факторы развития туризма.

Практически каждый из российских регионов отличается чрезвычайным разнообразием территории, природно-ландшафтными, климатическими характеристиками, традициями, этническим составом населения, ремеслами, промыслами, составляющими уникальность и самобытность конкретной области, края, района.

На формирование, территориальную организацию и географическое распределение туристских потоков и маршрутов влияют ряд предпосылок, условий и факторов.

Наличие благоприятных факторов приводит к лидерству отдельных регионов и стран в мировом туризме, и, наоборот, нежелательные факторы снижают туристский поток1.

Основные факторы, влияющие на развитие туризма, можно разделить на две группы: статичные и динамичные.

Статичные факторы имеют неизменное во времени значение. В эту группу входят природно-климатические, географические, культурно-исторические факторы. Именно они и определяют в первую очередь привлекательность мест отдыха. Историко-культурные ресурсы приобретают все большее значение с ростом уровня образования и познавательной потребности людей. В развитии туризма существенную роль играет также ресурсный фактор. Наличие высокоценных, а нередко уникальных природных и антропогенных рекреационных ресурсов позволяет осваивать район для туризма.

Природные и культурно-исторические условия повышенной привлекательности и комфортности являются ресурсной основой для организации территориально-рекреационных систем международного класса. При всей важности объектов истории и культуры в рекреационно-ресурсной составляющей, природные условия и ресурсы занимают преобладающее место, являясь одной из основных материальных предпосылок современной рекреации. Своеобразие различных социально-экономических факторов и конкретные природные условия формируют «туристскую специализацию» отдельных туристских районов.

К динамичным факторам относятся: политические, социально-демографические, финансово-экономические и материально-технические2.

Климат, материальная база, инфраструктура, туристские достопримечательности – все это влияет на содержание и состав туристского продукта. Эти специфические особенности туристского продукта взаимосвязаны с его продвижением на рынке услуг и реализацией3. Итак, образование туристско-экскурсионных центров определяется рядом факторов. Среди них особое место занимают:

1. Географическое положение центра и его отдаленность от центров, которые являются основными поставщиками туристов, то есть отдаленность от поставляющих центров.

2. Климатические условия.

3. Рекреационные ресурсы (флора и фауна, природные ресурсы, используемые в целях восстановления физического и психического состояния человека).

4. Аттрактивность ландшафтов.

5. Транспортная сеть.

6. Развитие и состояние инфраструктуры (объемы, формы и уровень ее развития).

7. История освоения региона (с древнейших времен до наших дней).

8. Культурные особенности (местные национальные традиции и информация об утраченных традициях, местные национальные традиции в приготовлении пищи, данные об этнографических местных, особенностях и традициях в одежде, обычаях, музыке, танцах и песнях для массовых и театральных действий).

9. Объекты для туристического показа (памятники истории и культуры, архитектурные ансамбли, места исторических событии, связанные с жизнью и деятельностью выдающихся людей, объекты современной культуры, природно-климатические и ландшафтные особенности с точки зрения их привлекательности для показа) и их состояние4.

1.2. История присвоения звания город-герой.

Почетное звание «Город-герой» присваивалось Указом Президиума Верховного Совета СССР тем городам Советского Союза, жители которых проявили массовый героизм и мужество в защите Родины во время Великой Отечественной войны. Вот список городов-героев, с указанием года, в котором было присвоено это звание:

Ленинград (Санкт-Петербург) - 1945 год; Сталинград (Волгоград) – 1945 год; Севастополь -1945 год; Одесса – 1945 год; Киев -1965 год; Москва -1965 год; Брест (крепость-герой) -1965 год; Керчь – 1973 год; Новороссийск -1973 год; Минск -1974 год; Тула -1976 год; Мурманск -1985 год; Смоленск -1985 год.

Ленинград, Сталинград, Севастополь и Одесса были названы городами-героями в приказе Верховного Главнокомандующего от 1 мая 1945 года, однако официально это звание было закреплено за ними в Указе Президиума Верховного Совета СССР об утверждении Положения о почетном звании «Город-герой» от 8 мая 1965 года.

Городу, удостоенному высшей степени отличия «Город-Герой» вручалась высшая награда Советского Союза - орден Ленина и медаль «Золотая Звезда», которые изображались затем и на знамени города.

Город-герой Ленинград

Среди 13 городов-героев Советского Союза, Ленинград стоит на особом месте - он единственный город, переживший почти 3-х летнюю блокаду (872 дня), но так и не сдавшийся врагам. Для Гитлера, мечтавшего полностью уничтожить и стереть город на Неве с лица земли, взятие Ленинграда было как вопросом личного престижа, так и престижа всей германской армии в целом; именно поэтому в немецкие войска, осаждавшие город, были спущены директивы, в которых говорилось, что взятие города является «военным и политическим престижем» вермахта. Благодаря непревзойдённому мужеству жителей и участников обороны города этот престиж был потерян в 1944 году, когда захватчики были отброшены от Ленинграда, и окончательно растоптан советскими войсками на руинах Рейхстага в мае 45-го.