МБДОУ Центр развития ребенка – детский сад «Родничок»
«Становление духовно-нравственной сферы ребенка дошкольника»
Старший воспитатель:
2017 год
Становление духовно-нравственной сферы ребенка дошкольника
Человек – существо духовное, он стремится не только к физическому развитию, но и к духовному становлению. Соединить в себе личное и народное, земное и небесное, телесное и духовное – это естественная потребность человека, призванная в этот мир. Проблему духовно - нравственного воспитания необходимо решать уже в дошкольном возрасте, как самом эмоциональном и восприимчивом периоде детства, когда “сердца открыты для добродетели”. Предназначение дошкольного возраста заключается не столько в овладении знаниями, сколько в становлении эмоциональной сферы и нравственных ценностей. Решение сегодня задач духовно-нравственного воспитания – дело не простое, но возможное и требует создания определенных психолого-педагогических условий.
Воспитательная работа в нашем детском саду построена по следующим направлениям: моя семья, окружающие меня люди, мой город, природа родного края, мое Отечество.
Исходя из этого данная работа включает целый комплекс задач:
— воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;
— формирование бережного отношения к природе и всему живому;
— воспитание уважения к труду;
— развитие интереса к русским традициям и промыслам;
— формирование элементарных знаний о правах человека;
— расширение представлений о городах России;
— знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн);
— развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;
— формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.
Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: в непосредственно образовательной деятельности, в играх, в труде, в быту — так как воспитывают в ребенке не только духовно-нравственные чувства, но и формируют его взаимоотношения со взрослыми и сверстниками.
Тематическое планирование способствует эффективному и системному усвоению детьми знаний о своей стране, родном крае, той местности, где они живут. Причем темы повторяются в каждой группе. Изменяются только содержание, объем познавательного материала и сложность, следовательно, и длительность изучения. Отдельные темы приурочиваем к конкретным событиям и праздникам, например, «Наши защитники Отечества» — в феврале (перед Днем защитника Отечества), «Космические просторы» в апреле (перед днум Космонавтики), «Моя Родина. Победа» в мае (перед Днем Победы) и т. д., обеспечивая тем самым связь с общественными событиями.
Особое внимание хочется уделить проведению дня Победы. Каждый год мы приглашаем в детский сад ветеранов, с замиранием сердца дети слушают рассказы о том страшном времени, о подвигах русского народа. В духовно-нравственном воспитании огромное значение имеет пример взрослых, в особенности же близких людей. На конкретных фактах из жизни старших членов семьи (дедушек и бабушек, участников Великой Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигов) прививаются детям такие важные понятия, как "долг перед Родиной", "любовь к Отечеству", "ненависть к врагу", "трудовой подвиг" и т. д. Мы стараемся подвести ребенка к пониманию, что мы победили потому, что любим свою Отчизну, Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей. Их имена увековечены в названиях городов, улиц, площадей, в их честь воздвигнуты памятники.
Для ветеранов готовятся подарки, организуется концерт, а в завершение все вместе идем возлагать цветы к памятнику «Погибшему солдату».
Одной из первостепенных задач мы считаем установление тесного сотрудничества между дошкольным образовательным учреждением и семьей; развитие у ребенка понимания значимости семьи, родственных связей, роли отца, матери, братьев, сестер, бабушки, дедушки и других членов и творческого восприятия семейных ценностей; возрождение нравственно-этических норм и традиций семейного уклада. Решению этих задач помогает проведение НОД в разделе социальный мир по теме «Моя семья», совместные семейные праздники, чаепития, организация конкурсов совместного творчества «Поделки из природного материала», «Это чудо - красота» и другие.
Проводимая работа позволяет нам формировать уважительное, милосердное, внимательное отношение к ближним, навыки доброжелательного и добродетельного поведения, способности к сопереживанию, сорадости и адекватному проявлению этих чувств, привычку готовиться и отмечать вместе с родителями народные и календарные праздники, стремление к пониманию их подлинного жизненного смысла
Культура - это прежде всего система ценностей, закрепленная в традициях. Она необходима для удовлетворения духовных потребностей и поиска высших ценностей. Удивительное и загадочное явление народной культуры - праздники и обряды. Если в праздниках сокрыта душа народа, то в праздничные дни она и раскрывается. Народные праздники со всеми, относящимися к ним обрядами, песнями и играми – это сильнейший и обильнейший источник познания народной жизни. На традиционном в детском саду празднике «Масленица», мы стараемся показать не только красоту и поэзию, познакомить с произведениями народного творчества, но и научить воспитанников как можно отдыхать и веселится вместе со своими товарищами, близкими и родными.
С целью приобщения дошкольников к духовным и культурным ценностям русского народа в детском саду организован мини-музей русского быта Русская изба».
Большие возможности духовно-нравственного воспитания имеет музыкальный руководитель, на занятиях которого воспитанники знакомятся с произведениями фольклора, с духовной музыкой, дети с удовольствием слушают и играют на народных инструментах, участвуют в играх и хороводах.
Народные обрядовые праздники всегда связаны с игрой. Народные игры включают в себя огромный потенциал для физического развития ребенка.
Для выполнения задач духовно-нравствнного воспитания дошкольников активно привлекаются родители воспитанников. Используем следующие формы совместной деятельности: подготовка к праздникам, творческие конкурсы, изготовление поделок, участие в благотворительных акциях. Положительным опытом сотрудничества педагогов и родителей нашего детского сада является организация и проведение «Дня Матери», «Папа, мама, я спортивная семья», «День Отца», участие в благотворительной акции «Белый цветок» и других совместных мероприятиях.
Чтобы работа по воспитанию духовности проводилась в системе, планируем и проводим педсоветы, семинары, консультации. Цель которых, совершенствование педагогического мастерства педагогов в области формирования устойчивых навыков нравственного поведения, воспитания толерантности у дошкольников.
Таким образом духовно – нравственное воспитание в нашем детском саду – это активный, целенаправленный процесс, формирования морального сознания, нравственных чувств и привычек, нравственного поведения с первых лет жизни, мы стремимся сохранить наше историческое и культурное наследие и воспитывать подрастающее поколение на традициях народной, классической и православной культур, что поможет привить ребенку нравственный иммунитет и успешно адаптироваться в современном обществе.
