Викторина по предмету окружающий мир:
«Друзья природы»
для учеников начальной школы
Учитель:
Дорогой друг! Сегодня ты совершишь экскурсию и внимательно посмотришь, что тебя окружает. Ты побываешь в царстве Растений, в царстве Животных, в лесу. Внимательно выполни задания, которые встретятся тебе на пути, а в конце экскурсии подумай и ответь на вопрос: могу ли я себя считать другом природы и почему?
Итак, наша экскурсия начинается.
1. Царство Растений. Отгадай загадку и выбери правильный ответ.
- Шел я лугом, по тропинке.
Видел солнце на травинке,
Но совсем не горячи
Солнца белые лучи.
Ромашка Одуванчик Астра
- Посадили зернышко,
Вырастили солнышко.
Это солнышко сорвем,
Много зерен соберем.
Груша Подсолнух Малина
- Кто ни прикасается,
За того цепляется.
Привязчивый и колкий
Кругом торчат иголки.
Шиповник Лебеда Репейник
- Стоит Алена
Сарафан зеленый,
Тонкий стан,
Белый сарафан.
Ива Береза Осина
- Только тронь –
Отдернешь ладонь:
Обжигает трава
Как огонь.
Белена Крапива Чертополох
2. Следующая остановка – царство Животных. Ответь на вопрос и выбери правильный ответ.
- Какая птица считается самой умной?
Орел ворон попугай
- Чем извлекает насекомых из трещин в коре деревьев дятел?
Языком носом клювом
- Как называется жилище бобра?
Нора логово хатка
- Какая птица, благодаря скрещенному клюву, может доставать семена сосновых шишек?
Ремез клест зяблик
- Мелкое летающее насекомое, самки которого питаются кровью. Имеет тонкое и длинное жало. Его полет сопровождается высоким звенящим звуком.
Муха клещ комар
- Маленькие нелетающие черные и рыжие насекомые, живущие большими группами, жилье которых в лесу. Их трудолюбие отмечено в сказках и баснях.
Пчелы муравьи тараканы.
3. А теперь давай немного передохнем и почитаем отрывки из произведений о животных, а заодно попытайся определить кто автор. Из трех вариантов ответов выбери тот, который ты считаешь правильным.
- Чуть живой, не чирикает даже,
Замерзает совсем воробей.
Как заметит подводу с поклажей.
Из под крыши бросается к ней.
- Маленькая дикая уточка «чирок-свистунок» решилась, наконец-то, перевести своих утят из леса, в обход деревни, в озеро на свободу. Весной это озеро далеко разливалось, и прочное место для гнезда можно было найти только версты за три, на кочке, в болотном лесу. А когда вода спала, пришлось все три версты путешествовать к озеру.
- Я сегодня сбилась с ног,
У меня пропал щенок.
Два часа его звала
Два часа его ждала
За уроки не садилась и обедать не могла.
4. Следующее задание – экологический светофор. Внимательно прочитай и оцени ситуацию. Если герой так поступать не должен, нарисуй красный кружок. Если действия героя не вредят природе – зеленый. Желтый цвет – ситуация выбора.
- Валера встал утром поздно, кое-как, чтобы не опоздать в школу, побросал книжки в рюкзак и выскочил из дома. Обычный маршрут пролегал его по асфальтовой дорожке вокруг школьного сада, но сегодня он решил сократить путь и побежал через сад. А за школьным забором вчера вскопали широкую полосу, и Валера пустился напрямик, затаптывая слабенькие росточки. Когда он вбежал в класс, раздался звонок. «Не опоздал!» - радостно подумал Валера.
- Бабушка попросила Андрея помочь ей собрать цветки липы, чтобы зимой заваривать от простуды. Они взяли полиэтиленовые пакеты и отправились искать липу. Оказалось, далеко идти не надо – вдоль главной улицы города, там, где и жили Андрей с бабушкой, одна за другой стояли липы. Бабушка предупредила: «Не выскакивай на дорогу, видишь, какое движение!». Машины действительно шли сплошным потоком.
- Олегу и Андрею родители купили велосипеды. Рядом был лесопарк, и мальчики решили покататься там. Когда они въехали в лес, то увидели, что асфальтированные дорожки узкие, а вдоль них высокая трава и цветы. «Как же быть? - задумались они. – Можно ли здесь кататься»?
- Учитель попросил Алешу принести из библиотеки несколько книг. Алеша вышел в коридор. Во время урока в школе тихо. Алеша быстро добежал до библиотеки и услышал, как где-то течет вода. Он решил посмотреть. Оказалось, что кто-то не закрыл кран и большая струя воды течет в умывальник, а брызги летят в разные стороны. Алеша попробовал закрыть кран, но у него ничего не получилось – кран не закрывался. Алеша вошел в библиотеку и рассказал взрослым о случившемся. Взял книги и вернулся в класс.
5. Посмотри вокруг. На улице весна. А знаешь ли ты, кто как весну встречает? Давай проверим. Расставь по порядку цифры в левой колонке, а затем в правой по образцу №1.
1.Зайка беленький | И он вылез из берлоги. |
Белка серую дубленку | Вылез из норки раньше всех погреть иголки. |
Вода подмочила мишке ноги | 1. Меняет костюм на серенький. |
Ежик | Сменила на рыженькую шубенку. |
Рыбы | После долгого сна вылезают на прогретые солнцем места. |
Лиса тепленькую шубку | В речке и в пруду выметывают икру. |
Змеи | Поменяла на легонькую шкурку. |
У волчихи | В лесной хатке появляются маленькие волчатки. |
6. И последнее задание. Еще немного и мы вновь вернемся в школу. А пока реши задачи.
- Из неисправного крана постоянно течет вода. Школьники подсчитали, что за 1 минуту воды вытекает 8 литров. А сколько воды утекает в канализацию за перемену, которая длится 10 минут? Реши задачу и сделай вывод.
Решение.
________________________________________________________________
Ответ:
Вывод:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
- Небольшой лиственный лес отфильтровывает за год 70 тонн пыли, а такой же хвойный – 36 тонн. Сколько пыли отфильтрует за год такой же по размеру смешанный лес? Реши задачу и сделай вывод.
Решение.
________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответ:_________________________________________________________
Вывод:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
А теперь вспомни самое начало нашей экскурсии и ответь на вопрос: можешь ли ты считать себя другом природы? Почему?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
