Физический бой

«Хитрые люди презирают знание, простаки удивляются ему, мудрые пользуются им. Знание-это сила» - так сказал философ Фрэнсис  Бэкон.

Уверена, что сегодня здесь собрались люди мудрые, понимающие, что сила – в знаниях. Так чему же равна эта сила? – мы проверим это здесь и сейчас. Я вызываю вас на физический бой!

Бой произойдёт согласно выработанной стратегии, а тактику вы выбираете сами.

За боем будут следить присутствующие здесь штабные наблюдатели, которые будут фиксировать победы и поражения: легкие и тяжёлые ранения и гибель.

Сегодняшнее  сражение произойдёт между спецгруппами, которые прямо сейчас и начнут формироваться. Для начала вам необходимо познакомиться. Для этого у вас на столах лежат вопросы, на которые готовите ответы в течение 1минуты. При этом можно воспользоваться любыми подсказками. Время!

А сейчас давайте знакомиться.

- каждая спецгруппа  отвечает на 1 вопрос из анкеты (вопрос-ответ)

Сколько человек за столом имеют зелёные глаза? Самое популярное имя в вашей команде? Сколько дверей вы открыли, идя сегодня на занятия? Назовите автора вашего учебника физики Кем работает в лицее Людмила Васильевна?

Это было формирование спецгрупп. Разумеется, здесь нет раненых и побеждённых. А вот сейчас начнутся боевые действия. Начинаются они с лёгкой перестрелки. Я буду задавать вам вопросы, а вы как можно быстрее отвечайте. Для этого поднимите свой флаг. Каждая спецгруппа может предложить свой вариант ответа.  А наблюдатели определят победителя первого сражения.

Итак, вопросы (раздача звёзд)

Почему в горячей воде соль растворяется быстрее, чем в холодной? (Скорость молекул в горячей воде больше, поэтому скорость диффузии соли больше) Можно ли вскипятить воду при 60 градусах? (да, температура кипения зависит от внешнего давления) Нужно ли в космосе приложить усилие, чтобы поднять тяжёлый предмет? (нет, в невесомости предметы не имеют веса) Почему снег под ногами скрипит? (разрушаются кристаллы воды) Опасен ли удар молнии для пассажиров самолёта, попавшего в грозу? (нет, корпус самолёта является электростатической защитой, т. к. внутри металлов нет электрического поля) Вас попросили в течение 6 часов подержать 20 штук кирпичей. С физической точки зрения, какую работу вы совершили? (работа равна 0, т. к. для совершения работы нужно перемещение) Где в организме человека находится молоточек, наковальня и стремечко? (в ухе) Назовите имя сказочной героини, связанное с твёрдым состоянием воды. (Снегурочка) Назовите единицу длины, которая есть в имени героини одной из сказок . (Дюйм) Изобразите жителя планеты, на которой сила тяжести в 6 раз больше, чем на Земле. Греет ли шуба? (нет, она лишь не пропускает наружу тепло нашего тела) Согласны ли вы с утверждением, что Земля падает на брошенный вверх камень? (да, действует 3-й закон Ньютона) Почему ёж колется? (т. к. иголки ежа очень острые, то они производят большое давление на поверхность)

А теперь в каждой спецгруппе  специалисты-дешифровщики получают спецзадание: необходимо срочно расшифровать секретную информацию о физических понятиях. Время на это задание - 5 минут.

-разгадывание кроссвордов

Внимание! В спецгруппы для продолжения сражения прибыли новобранцы. Им необходимо пройти курс молодого бойца. Членам спецгрупп  рекомендую возглавить этот курс. Сейчас будут показаны некоторые действия, суть которых необходимо объяснить молодым.

Итак, занимательные опыты:

- вода в стакане

- пляшущие человечки

- яйцо в графине

Следующий этап сражения – марш-бросок. Членам спецгрупп даётся задание: в пункт назначения (на доске) необходимо доставить результаты ваших расчётов. Для этого у вас имеются готовые результаты (карточки), которые надо расставить на месте вопросов в схемах в пункте назначения. Марш-бросок выполняется по очереди каждым бойцом группы.

Итак, к заданию приступить! В атаку!

- расчёт схем электрических цепей на доске

Внимание спецгрупп! Вам доставлено секретное донесение! Что бы это значило? Я читаю сопроводительное письмо:

Итак, что в чёрном ящике?

Если есть предположения, поднимайте флаги.

Вот мы и подошли к главному сражению. Командирам спецгрупп подойти к начальнику штаба и получить спецзадание, на выполнение которого отводится 10 минут.

-практические задания:


Наэлектризуйте гильзу. Покажите  наличие на ней электрического заряда

Приборы: гильза на штативе, стеклянная палочка, бумага

Определите знак заряда  пластмассовой линейки, потёртой о шерстяную материю

Приборы: Стеклянная палочка, бумага, электрометр, линейка, шерстяная материя.

Определите знак заряда  эбонитовой палочки, потёртой о бумагу

Приборы: эбонитовая палочка, бумага, шерстяная материя, гильза на штативе

Соберите цепь так, чтобы от одного источника тока можно было включить 2 лампочки, причём каждую  из них можно было бы включить по отдельности.

Начертите схему этой цепи.

Приборы: источник тока, 2 лампочки на подставке, 2 ключа, соединительные провода

Соберите цепь так, чтобы лампочка могла загораться от 2 различных источников тока независимо друг от друга. Начертите схему этой цепи

Приборы: 2 источника тока, 2-х полюсной ключ, лампочка на подставке, соединительные провода.

Время  главного  сражения подошло к концу. Сейчас группы, у которых  есть ещё порох в пороховницах, расскажут нам о своих «боевых» действиях. Итак, результаты экспериментов.

Ну что ж, наш физический бой подошёл к концу. Я надеюсь, что все живы и здоровы. Уверена:  сегодняшний бой подтвердил, что знания – это сила! И сейчас мы узнаем, чему равна эта сила. Слово для подведения итогов боя генеральному штабу. А награды победителям  будут вручены  на линейке закрытия Декады.

-итоги сражения.