Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Г. Ташкент
Фио________________________________________
Год рожд.___________
Дата обследования__________________
Рост-________
Масса тела –___________
ОГК-____________
Заключение:
ИССЛЕДОВАНИЕ И ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ
При оценке физического развития организованных детских коллективов необходимо учитывать:
-цель исследования
-репрезентативность сравниваемых групп по возрасту
-достаточное число наблюдений ( в идеале – показатели каждого ребенка сравниваемых группах)
Проведение оценки физического развития сравниваемых детских коллективов проводится в следующей последовательности:
-подготовить вариационные ряды сравниваемых показателей физического развития (например, вариационные ряды для роста, массы тела, ОГК)
-рассчитать величины M±m для каждого показателя в каждой сравниваемой группе
-определить показатель достоверности различий «t»:
t = (M1-M2) : (vm2 1 +m2 2), где
t – показатель достоверности различий сравниваемых показателей
M1 – среднестатистическая величина сравниваемого признака в 1-ой группе детей
M2 - среднестатистическая величина сравниваемого признака во 2-й группе детей
m2 1 - квадрат ошибки средней величин для 1-й группы
m2 2 - квадрат ошибки средней величины для 2-й группы
При «t» равном или больше 2, различия показателей считаются достоверными ( степень достоверности – 95%, т. е. Р< 0,05)
Студентам предлагается провести сравнительную оценку физического развития двух групп детей: по одному из следующих вариантов:
Ситуационные задания по сравнительной оценке физразвития детских коллективов:
Задание №1: дать сравнительную оценку физического развития мальчиков - учащихся 5 классов школы-интерната и гимназии (узбекский язык обучения), выявить какие проблемы имеют место, дать рекомендации по их решению
показатели физического развития мальчиков:
Тип школы | Рост детей, см | Масса тела, кг | ОГК, см |
Интернат: | 131 | 26 | 59 |
132 | 24 | 58 | |
131 | 27 | 59 | |
132 | 28 | 60 | |
132 | 27 | 58 | |
133 | 26 | 59 | |
132 | 24 | 59 | |
131 | 22 | 58 | |
133 | 21 | 60 | |
134 | 24 | 60 | |
130 | 25 | 60 | |
134 | 25 | 62 | |
131 | 26 | 61 | |
132 | 27 | 60 | |
130 | 27 | 58 | |
134 | 24 | 59 | |
133 | 22 | 59 | |
Гимназия: | 132 | 31 | 65 |
136 | 32 | 66 | |
137 | 31 | 64 | |
138 | 30 | 63 | |
139 | 30 | 64 | |
140 | 32 | 62 | |
140 | 33 | 63 | |
141 | 32 | 63 | |
143 | 30 | 62 | |
134 | 34 | 61 | |
138 | 33 | 60 | |
136 | 32 | 63 | |
134 | 31 | 61 | |
133 | 31 | 60 | |
139 | 31 | 59 | |
139 | 32 | 58 | |
138 | 32 | 60 |
ЗАДАНИЕ 2: сравнить физическое развитие девочек и мальчиков 5 класса школы-интерната ( узбекский язык обучения), оценить уровень развития коллектива, выявить имеющиеся проблемы, дать рекомендации по их решению:
Пол детей | Рост детей, см | Масса тела, кг | ОГК, см |
Мальчики | 131 | 26 | 59 |
132 | 24 | 58 | |
131 | 27 | 59 | |
132 | 28 | 60 | |
132 | 27 | 58 | |
133 | 26 | 59 | |
132 | 24 | 59 | |
131 | 22 | 58 | |
133 | 21 | 60 | |
134 | 24 | 60 | |
130 | 25 | 60 | |
134 | 25 | 62 | |
131 | 26 | 61 | |
132 | 27 | 60 | |
130 | 27 | 58 | |
134 | 24 | 59 | |
133 | 22 | 59 | |
девочки: | 132 | 25 | 59 |
130 | 26 | 58 | |
130 | 24 | 59 | |
133 | 27 | 59 | |
130 | 24 | 58 | |
134 | 24 | 58 | |
132 | 25 | 58 | |
130 | 26 | 57 | |
129 | 26 | 58 | |
133 | 28 | 57 | |
128 | 26 | 58 | |
133 | 24 | 59 | |
134 | 22 | 58 | |
131 | 30 | 58 | |
132 | 23 | 58 | |
132 | 26 | 59 | |
133 | 28 | 59 |
ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
1-задача.
Абдуллаева Нозима родилась в г. Ташкенте 1.09.1999 г. Проведено исследование ребенка 1.09.2008 г, где выявлено, что рост составляет 132см, вес – 27кг, окружность грудной клетки – 61см. Оцените физическое развитие ребенка.
2 – задача.
Оцените физическое развитие 14летнего ребенка Абдуллаева Ходжиакбара, родившегося в г. Ташкенте 1.09.1994 г. Диспансеризация проведена 1.09.2008года, где выявлены следующие показатели: рост - 162 см, мсасса тела - 44 кг, окружность грудной клетки – 70см.
3 – задача.
Оцените физическое развитие 9 летней девочки, жительницы города Ташкента Миршараповой Мунисы. Год рождения - 1.09.1996, время проверки - 1.09.2005 год. Рост -128см (прошлый год 123см). Вес ребенка -28 кг. Окружность грудной клетки – 58см. ЖЕЛ – 1600см3 . Мышечная сила рук – правая рука – 8 кг, левая рука – 7кг, число постоянных зубов – 10. Формула полового развития - Ma0 R0 Ax0.
4 – задача.
Оцените физическое развитие 8 летнего мальчика, жителя Ташкентской области Усманова Анвара. Год рождения - 1.09.1999г, время проверки - 1.09.2007 год. Рост -129см (прошлый год 127см). Вес ребенка -25 кг. Окружность грудной клетки – 57см. ЖЕЛ – 1510см3 . Мышечная сила рук – правая рука – 11 кг, левая рука – 10кг, число постоянных зубов – 11. Формула полового развития - R0 Ax0.


