Теоретическая часть

Теоретическая часть

Раздел 1  Механика

Закон сохранения импульса в живой и неживой  природе – реферат;

Если сумма внешних сил, действующих на систему, равна нулю, то равно нулю и изменение импульса системы: . Это означает, что, какой бы интервал времени мы ни взяли, суммарный импульс в начале этого интервалаи в его концеодин и тот же:. Импульс системы остается неизменным, или, как говорят, сохраняется:

(10)

Закон сохранения импульсаформулируется так:

если сумма внешних сил, действующих на тела системы, равна нулю, то импульс системы сохраняется.

Тела могут только обмениваться импульсами, суммарное же значение импульса не изменяется. Надо только помнить, что сохраняется векторная сумма импульсов, а не сумма их модулей.

Как видно из проделанного нами вывода, закон сохранения импульса является следствием второго и третьего законов Ньютона. Система тел, на которую не действуют внешние силы, называется замкнутой или изолированной. В замкнутой системе тел импульс сохраняется. Но область применения закона сохранения импульса шире: если даже на тела системы действуют внешние силы, но их сумма равна нулю, импульс системы все равно сохраняется.

Полученный результат легко обобщается на случай системы, содержащей произвольное число N тел:

(11)

Здесь — скорости тел в начальный момент времени, а— в конечный. Так как импульс — величина векторная, то уравнение (11) представляет собой компактную запись трех уравнений для проекций импульса системы на координатные оси. Кроме того, при быстрых взаимодействиях (взрыв снаряда, выстрел из орудия, столкновения атомов и т. п.) изменение импульсов отдельных тел будет фактически обусловлено только внутренними силами. Импульс системы сохраняется при этом с большой точностью, ибо такие внешние силы, как сила тяготения и сила трения, зависящая от скорости, заметно не изменяет импульса системы. Они малы по сравнению с внутренними силами. Так, скорость осколков снаряда при взрыве в зависимости от калибра может изменяться в пределах 600 — 1000 м/с. Интервал времени, за который сила тяжести смогла бы сообщить телам такую скорость, равен

Внутренние же силы давления газов сообщают такие скорости за 0,01 с, т. е. в 10000 раз быстрее. Все тела Вселенной, как небесные, так и находящиеся на Земле, подвержены взаимному притяжению. Если же мы и не наблюдаем его между обычными предметами, окружающими нас в повседневной жизни (например, между книгами, тетрадями, мебелью и т. д.), то лишь потому, что оно в этих случаях слишком слабое.

Взаимодействие, свойственное всем телам Вселенной и проявляющееся в их взаимном притяжении друг к другу, называют гравитационным, а само явление всемирного тяготения — грави­тацией.

Гравитационное взаимодействие осуществляется посредством особого вида материи, называемого гравитационным полем. Такое поле существует вокруг любого тела, будь то планета, камень, человек или лист бумаги. При этом тело, создающее гравитационное поле, действует им на любое другое тело так, что у того появляется ускорение, всегда направленное к источнику поля. Появление такого ускорения и означает, что между телами возникает притяжение.

Особенностью гравитационного поля является его всепроникающая спо­собность. Защититься от него ничем нельзя, оно проникает сквозь любые материалы.

Физика – наука о природе – презентация.

Физика – одна из наук, изучающих природу. Свое название физика получила от греческого слова «фюзис», что в переводе означает «природа». Поначалу физикой называли науку, которая рассматривала любые природные явления. Впоследствии же круг изучаемых физикой явлений был достаточно четко обозначен.
Что же называют явлениями природы? Явления природы – это изменения, которые постоянно в ней происходят.
Среди физических явлений прежде всего необходимо назвать:

механические, которые связаны с движением тел. Физика не только рассматривает и описывает движение, но и объясняет причины, по которым тело начинает или прекращает движение, движется или покоится;
тепловые, обусловленные внутренним строением вещества (изучает термодинамика);
электромагнитные;
световые. Благодаря важным открытиям развивается не только сама физика, но и другие естественные науки: химия, астрономия, биология и др. Физика – одна из основ естественных наук. Изучение физики имеет важнейшее значение и для развития техники: люди получили возможность сконструировать самолеты и космические корабли, электронные приборы, компьютерную технику и многое другое.
Многие свои знания люди получают из наблюдений. Ученые-физики также используют в своей работе метод наблюдений. Часто применяют и другой научный метод – опыт. В этом случае обдуманно, с определенной целью создают условия для протекания того или иного явления и затем изучают его. Опыт – важнейший источник физических знаний.
Как правило, опыты проводятся в специальных лабораториях, с использованием лабораторных приборов и оборудования. Изучая физические явления, стремятся не только выяснить их причины, но и наиболее точно описать их, выразить количественные соотношения. Для этого приходится проводить измерения физических величин.
Измерить физическую величину – значит сравнить ее с однородной величиной, принятой за единицу величины. При проведении измерений используют разнообразные измерительные приборы и инструменты – линейки, термометры, секундомеры, амперметры и др. Для каждой физической величины существуют свои единицы измерения. Например, длину измеряют в метрах, площадь – в квадратных метрах, температуру – в градусах Цельсия. Для удобства в разных странах стараются пользоваться одинаковыми единицами. Наибольшее распространение получила Международная система единиц (СИ).
При изучении физических явлений устанавливают связи между величинами. Если связь между величинами носит устойчивый характер, ее называют физическим законом, который является математическим выражением закона природы.
Объяснить, почему то или иное явление протекает так, а не иначе, выяснить причину явления позволяет физическая теория. Курс физики дает возможность не только объяснить, но и предсказать ход явлений, свойства тел.
Каждая физическая теория описывает определенные явления окружающего материального мира. Все они связаны между собой, поскольку материальный мир един. Совокупность всех наших знаний о мире представляет собой физическую картину мира.
По мере развития науки происходит углубление и уточнение знаний о материальном мире. Не все свойства материального мира и законы природы уже известны и изучены. Однако развитие науки свидетельствует о том, что материальный мир познаваем и процесс познавания бесконечен.

Раздел 2  Основы молекулярной физики и термодинамики

Составление конспекта по теме «Влажность воздуха» и «Газовые законы»;

Раздел 3  Основы электродинамики

Составить конспект по теме «Постоянный электрический ток. Сила тока, напряжение, электрическое сопротивление»;

Составить конспект по теме «Последовательное и параллельное соединения проводников»; Явление электромагнитной индукции – презентация/реферат.

Раздел 4  Колебания и волны

Устройство электронно-лучевой трубки – презентация/реферат.

Раздел 5  Оптика

Составить конспект по теме «Дифракция. Интерференция.  Интерференция в тонких пленках»; Подготовить сообщение на тему «Ультрафиолетовое и инфракрасное излучения. Рентгеновские лучи».

Раздел 6  Элементы квантовой физики

Подготовить презентацию по темам: «Фотоны. Фотоэффект. Теория фотоэффекта», «Опыты Резерфорда.  Ядерная модель атома», «Модель атома водорода по Бору. Квантовые постулаты Бора», «Альфа,- бета, - гамма излучения. Радиоактивные превращения. Закон радиоактивного распада», «Изотопы. Строение атомного ядра».

Раздел 7 Эволюция Вселенной

Возможные сценарии эволюции Вселенной – презентация/сообщение/доклад/реферат.

Практическая часть

Часть I (выберете верный ответ, дополните предложение, ответьте на вопрос)

Что не относится к тепловым явлениям? нагревание; движение молекул; парообразование; охлаждение.
Материя – это …
Физика – это …
Приставка нано это: 10-12 10-1; 10-8; 10-9.
Какие разделы механики бывают?
Что такое равномерное движение?
Мгновенная скорость – это …
72 км/ч – это … 254 м/с; 69 м/с; 20 м/с; 26 м/с.
Что происходит при абсолютно неупругом ударе?
Что такое диффузия?

Часть II (приведите развернутое решение)

Задача №1

Коляска массой 40 кг движется равномерно и прямолинейно по гладкой горизонтальной поверхности со скоростью 3 м/с. На ходу в нее кладут сумку массой 10 кг. Как изменится скорость коляски?

Задача №2

Найти импульс грузового автомобиля массой 10 т, двигающегося со скоростью 36 км/ч, и импульс легкового автомобиля массой 1 т, двигающегося со скоростью 25 м/с.

Задача №3

Каково давление азота, если средняя квадратичная скорость его молекул 500 м/с, а его плотность 1,35 кг/м3?