ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ КРИТИЧЕСКОГО
АНАЛИЗА ТЕКСТА НА МАТЕРИАЛЕ
ГАЗЕТНО-ЖУРНАЛЬНЫХ СТАТЕЙ
, зам. директора по УВР МБОУСОШ№ 1 им. г. Пятигорска
В газете отражены практически все стили современного языка, но отражены специфично, в рамках собственной системы газетно-публицистической речи. Васильева видит особенность газетно-журнального стиля в том, что он не обладает замкнутостью ни по отношению к другим стилям, ни по соотношению его внутренних разновидностей. Нередко эти разновидности имеют очень мало общего друг с другом, а иногда их даже нелегко отличить друг от друга. Однако вместе они образуют единственную в своем роде систему, целостный организм, особое сложное качество (1).
подчеркивает схожесть газетно-публицистического стиля и беллетристики: они тематически неисчерпаемы, их жанровый диапазон огромен, велики выразительные ресурсы. Однако при всей их близости, язык газеты принципиально отличается от художественной литературы, так как он ориентирован, прежде всего, на мысль, факт, документ. Художник же показывает общее через конкретное, индивидуальное: через жизнь, характеры и поступки героев, через обстановку, детали быта и т. д. Еще одно расхождение заключается в способе выражения оценки в этих двух стилях. Художественная речь достаточно условна. Автор отказывается от прямых оценок героев, их фразам и поступкам в пользу отображения своих симпатий и антипатий с помощью созданных им картин. Главное особенность газетно-публицистического стиля - его оценочный характер. В первую очередь это объясняется преобладающей тематикой периодических изданий: невозможно беспристрастно писать о том, что волнует миллионы людей, например об этнических конфликтах, ценах, безработице и инфляции. Важнейшими функциями газетно-публицистического стиля являются функции сообщения и воздействия (5).
Для газет и журналов характерны постоянные процессы общеязыковой адаптации большой части ранее узкотерминологической лексики и словосочетаний; определенные речевые элементы разных стилей приобретают частотность, вливаются в общий стилевой поток, частично нейтрализуются в нем и формируют новую стилистическую целостность, главным конструктивным принципом которой является именно сочетание элементов разных стилей. Следовательно, главная сложность, возникающая при системном описании газетно-журнального стиля, связана с его собирательной природой, отражающей собирательность объекта и многоплановость проблематики и проявляющейся в многожанровости и многоподстильности (3).
различает две разновидности внутри газетного стиля:
а) стиль газетных сообщений, заголовков и объявлений, составляющие, по мнению исследователя, существо газетного стиля;
б) стиль газетных статей, составляющий разновидность публицистического стиля, куда также входят ораторский стиль и стиль эссе (2).
и , авторы «Стилистики английского языка», полагают, что объединять специфические черты языка газеты в понятие газетного стиля неправомерно, так как при этом признаки функционального стиля подменяются признаками жанра. Эти лингвисты также указывают на то, что в разных разделах периодических изданий: редакционных статьях, текстах политических документов и выступлений, в статьях по различным вопросам науки, техники и культурной жизни - отражаются различные стилевые системы языка. С их точки зрения, наряду с публицистическим стилем в газете можно встретить и официально-деловой при публикации документов общего назначения, и научный, и даже художественные произведения или отрывки из них (4).
Некоторые авторы предлагают выделить не газетный, а информационный стиль, который может использоваться в периодических изданиях, на радио и телевидении. Его также называют стилем массовой коммуникации.
Тем не менее, мы придерживаемся той позиции, что выделить общие черты газетного стиля все же можно. Совершенно очевидно, что система экстралингвистических стилеобразующих факторов имеет много общего даже в разных типах газетных и журнальных материалов, а поскольку организация языковых элементов стиля самым тесным образом зависит от экстралингвистических факторов, специфика массовой коммуникации как общественного явления приводит к необходимости признания газетного стиля как одного из функциональных стилей.
Язык газеты - это своего рода подвижный речевой континуум, который существует как бы между двух основных полюсов: функции сообщения и функции воздействия. Между этими двумя полюсами, соответствующим основным функциям языка, расположено огромное количество текстов, которые сочетают в себе данные функции в разной мере, представляя их в большей или меньшей степени, и находясь, соответственно, ближе или к полюсу воздействия, или к полюсу сообщения. Именно такой подход, основанный на положениях, разработанных выдающимся российским ученым , позволяет с достаточной степенью достоверности описать весть диапазон стилистических колебаний, который существует внутри такого сложного и многопланового явления как тексты, встречающиеся на страницах газет и журналов (3).
Социальная ситуация общения для газеты или журнала весьма специфична. Периодические издания (в нашей работе под этим термином не подразумеваются узкопрофессиональные периодические издания) рассчитаны на широкую и часто неоднородную аудиторию, которую они должны удержать, заставить себя читать. Газеты и журналы обычно читают в условиях, когда сосредоточится довольно трудно: в транспорте, за завтраком, в обеденный перерыв, заполняя почему-либо освободившийся короткий период времени и т. п. Отсюда возникает необходимость организовать информацию так, чтобы передать ее быстро, сжато, сообщить основное, даже если заметка не будет дочитана до конца, и оказать на читателя определенное эмоциональное воздействие. Изложение не должно требовать от читателя предварительной подготовки, зависимость от контекста должна быть минимальной. Помимо обычной, постоянно повторяющейся тематики в газете появляется практически любая тематика, по тем или иным причинам оказавшая актуальной.
Стилевыми чертами газетно-журнального стиля являются:
а) выразительность, эмоционально-экспрессивный характер;
б) наличие стандартов, стереотипов.
Притом стандарты, являясь готовыми речевыми формами, соотнесенными с ситуацией, значительно облегчают общение, поэтому удобны для использования в средствах массовой информации. Действительно, трудно писать быстро и правильно, не обращаясь к избитым выражениям.
Газетно-журнальные статьи играют особую роль в процессе формирования навыков критического мышления школьников. Во-первых, многообразие грамматических структур позволяет проводить анализ текстов с позиции их синтаксической структуры, а также разработать задания на формирование навыков критического анализа текста. Во-вторых, наличие фразеологических единиц и многих других образных средств, позволяют не только расширить лексический вокабуляр учащегося, но и разработать задания, которые помогут учащимся использовать данные лексические единицы в различных языковых ситуациях. В-третьих, тематическое многообразие текстов и их критический анализ позволит учащимся высказывать собственное мнение по данным темам, а также формировать текстовые блоки, которые могут быть использованы при написании сочинений ЕГЭ.
Список литературы
Газетно-публицистический стиль речи. - М: Русский язык, 1982,- 198 с. Очерки по стилистике английского языки. - М.:ИЛИЯ. 1958.-460 с.3. Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ (Современная английская медиаречь). - М.: Флинта; Наука, 2008. - 264 с.
4. , Стилистика английского языка.-Л.:Наука,1960.-173с.
5. Стилистика текста:учеб. пособие.-8-е изд.-М.:Флинта; Наука, 2007.-256 с.
