Демонстрационный вариант

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ

1. В составе какого предложения есть антонимы?

1) И голова постоянно кружится, и сердце болит.

2) Это был красивый брюнет с выразительными, хотя несколько тяжелыми чертами лица.

3) Тяжелая, одинокая слеза скатилась по его щеке.

4) Сытый голодного не разумеет

5) Вскоре поэта сослали, а затем он был переведён в деревню.

2. Укажите строку паронимов.

1) Белый, черный

2) Искусный, искусственный

3) Холодный, теплый

4) Горячий, обжигающий

5) Алфавит, азбука

3. Укажите ряд омонимов

1) Акции поднялись, акция протеста

2) Железные двери, железные мускулы

3) Крыло птицы, крыло самолета

4) Бронзовая статуэтка, бронзовая кожа

5) Невежа, невежда

4. В каком ряду все слова пишутся слитно?

1) (трудно) доступная вершина, (военно) воздушный, (северо)восточный;

2) (лето)писный, (тридцати)километровый, ярко(пунцовый);

3) (кругло)суточный, (лево)сторонний, (светло)волосый;

4)(чёрно)белый, (всемирно)известный, пол (часа);

5) Чьего(то), как(будто),полу(пальто)

5. В каком ряду во всех словах пропущена буква О?

1) р..сточек, сл…жение, подр…сли

2) к…саться, р…стовщик, пор…сль

3) предл…жение, предл…гать, р…стение

4) в…зраст, подр…сток, по возр...станию

6. Укажите вариант, где все слова с мягким знаком на конце.

1) жгуч…, плащ, около дач.., певуч…

2) уж.., реч.., калач.., линюч…

3) доч., рож.., навзнич., вещ..

4) дрожь, много встреч..., могуч...

5) сидиш.., береч.., врач..

7 Выбрать вариант, где в корне пишется А:

1)  погл…щать пищу;

2)  благосл…вить на подвиг;

3)  пол…скать белье;

4)  просл…влять героя;

5)  приг…дится для занятий.

8 .В каком ряду все приставки пишутся через дефис?

1) (пра)бабушка, (пра)дедушка, (пра)внучка;

2) (контр)атака, (суб)атомный, (пост)позиция;

3) (супер)модный, (анти)утопия, (транс)сибирский;

4) (по)дружески, (анти)Европа, (во)первых.

9.Определите вариант с пропущенной И:

1)без..скусный

2) пред..дущий

3) сверх.. зысканный

4) без..дейный

5)под..тожить

10.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) ра…плетать, бе…хитростный, ни…ковольтный;

2) ра..чертить, ра…ширение, в…балтывать;

3) ни…вергнуть, во…родить, ра…купить;

4) чере…чур, ни…послать, во…певать

11. Тире на месте пропуска обязательно ставится в предложениях:

1) Согласование _ один из видов подчинительной связи в словосочетании.
2) На пол настилаем старые мешки, рогожи, тряпки _ всё, что мы находим на берегу после выгрузки Парохода.
3) Надежды и мечты _ словно обручи: они не дают сердцу лопнуть от горя.
4) Музыка _ есть искусство печалить и радовать без причин.

12. Укажите предложения, в которых выделенные слова (словосочетания) являются вводными (учтите, что знаки препинания не расставлены):

1) Было солнечно но впрочем довольно прохладно.
2) Ты может быть тоже хочешь поехать на экскурсию?
3) Всё это разумеется наши гипотезы а доказательств ещё нет.
4) Всё-таки он не придёт сегодня.
5) Очевидно что я неудачно выразился.

13. Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:

1) Перед каждым домом я останавливаюсь, припоминая, кто в нём жил когда-то, и воображая, кто живёт там сейчас.
2) Вдруг завыла сирена и замигали огни полицейской машины.
3) Я утверждаю, что хотя театральное искусство сегодня переживает не лучшие вре­мена, мы обладаем одной из самых сильных актёрских школ в мире.
4) Когда он вернулся к началу тропы, небо посветлело и серое пространство вокруг приобрело более чёткие очертания.
5) Было безлюдно на утренних улицах и только у булочной стояла огромная очередь.

14. Укажите бессоюзные сложные предложения, в которых на месте пропуска ставится двоеточие, так как во второй части поясняется, раскрывается содержание первой части:

1) Через минуту вспыхнуло пламя_ кругом всё стало видно.
2) Позиция моя такова_ я не уволю ни одного человека.
3) Я прожил жизнь, полную неожиданностей и предательств, и поэтому решаюсь дать вам один совет_ бегите отсюда.
4) Птицы приумолкли_ жди грома.
5) Лыжники пошли вдоль ручья_ нужно было найти переход.

15. Прочитайте текст и определите, какие из перечисленных ниже подтем нашли отражение в тексте:

(1) С конца сентября наши сады пустели, погода, по обыкновению, круто менялась. (2) Ветер по целым дням рвал и трепал деревья, дожди поливали их с утра до ночи. (3) Иногда к вечеру между хмурыми низкими тучами пробивался на западе трепещущий золотистый свет низкого солнца. (4) Воздух делался чист и ясен, солнечный свет ослепительно сверкал между листвою, между ветвями, которые живою сеткою двигались и волновались от ветра. (5) Холодно и ярко сияло на севере над тяжёлыми свинцовыми тучами голубое небо, а из-за этих туч медленно выплывали хребты снеговых гор-облаков. (6) Стоишь у окна и думаешь: «Авось, бог даст, распогодится».

(7) Но ветер всё никак не унимался: он волновал сад и нагонял зловещие космы пепельных облаков. (8) И облака бежали низко и быстро и затуманивали солнце. (9) Угасал его блеск, закрывалось окошечко в голубое небо, а в саду становилось пустынно и скучно, и снова начинал сеять дождь. (10) Сперва тихо, осторожно, потом всё гуще и, наконец, превращался в ливень с бурей и темнотою. (11) Наступала долгая, тревожная ночь.

1) Солнечное сентябрьское утро
2) Золотистый свет низкого вечернего солнца
3) Незатихающий ветер
4) Последствия сильной грозы
5) Спокойная осенняя ночь

16. Установите соответствие между фразеологизмами и их значениями:

А) ищи ветра в поле Б) куда ветер дует В) ветер в голове гуляет Г) ветер свистит в карманах

1) не вернёшь обратно, не найдёшь 2) такой, который меняет свои убеждения, взгляды в зависимости от обстоятельств 3) совсем нет денег, полное безденежье 4) о легкомысленном, несерьёзном человеке 5) свободный, не зависящий ни от кого человек

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А1Б3В4Г2.

17. Установите соответствие между выделенными словами и их характеристикой:

А. Даже в хорошую погоду с залива дул резкий ветер. Б. Недаром лучшие страницы его многочисленных книг посвящены людям науки. В. Вокруг площадки стояли старинные особнячки. Г. Я не уверен, сможем ли мы его переубедить.

1) наречие 2) предлог 3) частица 4) союз 5) местоимение

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А1Б1В4Г2.

ЛИСТ ОТВЕТОВ

№ п/п	Ответы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

ЛИСТ ОТВЕТОВ (проверочный)

№ п/п	Ответы
1.	4
2.	2
3.	1
4.	3
5.	1
6.	3
7.	4
8.	4
9.	3
10.	4
11.	12
12.	123
13.	124
14.	23
15.	23
16.	А1Б2В4Г3
17.	А3Б1В2Г4