Вопросы к зачету (теоретическая часть зачета):

Понятие дискурсивной практики и дискурсивной формации у М. Фуко. Направления в изучении дискурса. Бирмингемская школа (Дж. Синклер, М. Култхард).  Немецкая школа дискурс-анализа (У. Маас, Ю. Линк, Ю. Хабермас) Направления в изучении дискурса. Французская школа анализа дискурса (П. Серио, М. Пешё) Идеи социального конструкционизма в исследованиях дискурса (на примере концепции критического  дискурс-анализа Н. Фэркло) Исследования дискурса как «текста, погруженного в жизнь», в отечественной науке (общие положения, персоналии) Исследования дискурса как формации текстов в отечественной науке (общие положения, персоналии) Соотношение текста и дискурса (2-3 точки зрения) Дискурс как структура и процесс: единицы и категории Смысловой аспект дискурса: аппарат описания. Характеристики смыслообразования в дискурсе. Вопрос о границах контекста в порождении, понимании, анализе  дискурса. Дискурс в его  отношении к стилю и жанру. Вопрос о типологии дискурсов

Обзор опытов анализа дискурсивных практик в  отечественной науке (на примере трех авторов)