Автор:
Организация: ГБОУ Школа 2065 ОП Д5
Населенный пункт: г. Москва, г. Московский
Цель. Формировать первые представления об окружающем мире.
Задачи:
- формировать познавательную активность;
- самостоятельно применять полученные знания в доступной практической деятельности;
- воспитывать в детях добрые чувства и отношения к окружающим людям, желание оказать им посильную помощь;
- вызвать положительные эмоции, чувство восхищения своим садом.
Методы: целевая прогулка, наблюдение, беседа, труд на участке.
Материал: детские лопатки, детские тележки.
Дворник - главный во дворе.
Воспитатель. Дети, я сегодня вас познакомлю с нашим дворником Анатолием Алексеевичем. Он вам расскажет о своей работе.
Дворник. Здравствуйте, дети.
Дети. Здравствуйте, Анатолий Алексеевич.
Воспитатель. Анатолий Алексеевич, расскажите, пожалуйста, детям о своей работе в детском саду во дворе в зимнее время.
Дворник. Я в детском саду работаю дворником. Зимой расчищаю дорожки и детские площадки от снега. В гололёд обсыпаю их мраморной крошкой, чтобы уберечь родителей, детей, сотрудников, гостей от травматизма. Отбиваю сосульки с крыш, которые образуются в тёплую погоду. Сбрасываю снег с крыш веранд, где гуляют дети. Моя задача зимой – следить за двором, потому что дворник - главный во дворе.
Воспитатель. Анатолий Алексеевич, спасибо вам за познавательный рассказ. Дети, давайте поможем дворнику, сами расчистим свою площадку.
Детям раздаю лопатки, тележки. Показываю, как правильно нужно держать лопату, загружать снег в тележку, отвезти в определённое место для построек. Вместе расчищаем площадку.
Воспитатель. Дети, давайте теперь в игру поиграем. Народная игра называется «Зайка беленький сидит».
Зайка беленький сидит, и ушами шевелит,
Вот так, вот так, и ушами шевелит!
(Дети присаживаются на корточки и руками изображают, как зайка шевелит ушками.)
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть,
Вот так, вот так, надо лапочки погреть!
(Дети слегка прихлопывают ладошку об ладошку. Затем встают.)
Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать!
Скок - скок — скок - скок, надо зайке поскакать!
(Дети прыгают на двух ногах, прижав руки к груди.)
Кто - то зайку напугал, зайка прыг и убежал.
(Дети разбегаются врассыпную.)
Игра повторяется в 2-3 раза.
В конце прогулки подвожу итог. Задаю вопросы.
Воспитатель. С кем я вас сегодня познакомила? (Ответы детей.) Как мы сегодня дворнику помогли? (Ответы детей.) Какую работу дворник зимой выполняет. (Ответы детей.)
Литература.
. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью.
