Приложение 1 (к уроку 1)
Краткая характеристика эпохи начала XX века
На рубеже веков Россия вступила в период войн и революций. Ожидание перемен, казалось, пропитало саму атмосферу общественно-политической жизни России. Как хотелось отбросить прошлое и ворваться в новый неизвестный мир. Поднимающийся пролетариат казался таким привлекательным. Освобождение личности казалось возможным. Искусство и литература развиваются под воздействием ожидания и свершения надвигающихся больших событий. Три революции в начале века. Две войны.
Революция 1905-1907 г. г.
1917 г. - февральская революция
1917 г. – октябрьская революция
Война 1904-1905 г. г.- Русско-японская
Война 1914-1918 г. г. - Первая мировая.
Таких стремительных перемен и изменений в общественной жизни, в политической, в психологии народа не знает ни одна страна.
В это бурное и грозное время противоборствовали 3 политические позиции:
- сторонники монархии,
- защитники буржуазных реформ,
- идеологи пролетарской революции.
Программы перестройки страны
«сверху» | «снизу» |
средствами «самых исключительных законов» (Столыпин) | путем «ожесточенной кипучей войны классов, которая называется революцией» (Ленин) |
Приложение 2 (к уроку 1)
Синквейн «Литература»
(примеры ученических работ)
Литература Могущественная, великая Развивает, тревожит, помогает Время проходит – сказанное слово остается Мысль | Литература Вечная, увлекательная Направляет, просвещает, волнует Богатство, которое нельзя отнять у человека Кладезь |
Литература Неисчерпаемая, познавательная Хранит, создает, наставляет Самый приятный способ игнорировать жизнь Сокровище | Литература Интересная, нужная Будоражит, учит, отвлекает Помогает человеку быть человеком Удовольствие |
Литература Удивительная, многогранная Очищает, обогащает, увлекает Позволяет людям развиваться и совершенствоваться Источник | Литература Влиятельная, возвышенная Удивляет, поддерживает, формирует Глаголом жжет сердца людей Чувства |
Литература Захватывающая, потрясающая Воспитывает, вдохновляет, лечит Она хранит в себе тысячи миров Мир | Литература Многовековая, яркая Тревожит, поражает, лечит Никакой прогресс не отменит книгу Вечность |
Приложение 3 (к уроку 1)
Синквейн «Золотой век русской литературы»
(примеры ученических работ)
Золотой век русской литературы Великий, необыкновенный Возвышается, воспитывает, царит Там русский дух, там Русью пахнет Фундамент Золотой век русской литературы Изысканный, неповторимый Впечатляет, просвещает, воздействует Всегда идет в ногу со временем Расцвет Золотой век русской литературы Гениальный, неподражаемый Одухотворяет, удивляет, развивает Открыл миру удивительную русскую литературу и душу Свобода Золотой век русской литературы Поразительный, уникальный Потрясает, увлекает, обогащает Остался в сердцах и умах миллионов Глубина | Золотой век русской литературы Пушкинский, яркий Вдохновляет, очищает, поражает Он пробуждает в читателе человека Блаженство Золотой век русской литературы Бесценный, феноменальный Поражает, воодушевляет, влияет Поставил много вопросов перед современностью Эпоха Золотой век русской литературы грандиозный, бессмертный просветляет, совершенствует, направляет Его в собственность охотно примет вечность Классика Золотой век русской литературы Потрясающий, решающий Удивляет, тревожит, вдохновляет Миру открылся феномен русской литературы Вершина |
Приложение 4 (к уроку 1)
Контрольные вопросы
Почему, живя в XXI веке, важно знать литературу XX века? Перечислите художников слова, в волшебный мир творчества которых вы войдете на уроках литературы 11 классе. Как на современном этапе переосмыслены традиции русской литературы? Какие новые литературные течения появятся в литературе XX столетия? Что положило конец разномыслию? Какая жесткая догма была наложена на богатое и живое литературное творчество? Творчество каких писателей не укладывалось в тесное ложе метода социалистического реализма? Чем была ознаменовала середина 80-х годов?
Предполагаемые ответы
XX век вместил в себя много сложных и противоречивых событий. Тем, кому предстоит жить в новом столетии, безусловно, важно учиться на уроках прошлого. Горький, Маяковский, Есенин, Шолохов, Ахматова, Цветаева, Булгаков, Платонов, Замятин, Бабель, Бунин, Куприн, Аверченко и др. Они уже не ограничиваются только революционно-освободительными идеями. Это только лишь часть того богатого и широкого явления, каким предстает великая русская литература с ее нравственными ориентирами, глубиной, духовностью и гуманизмом. Отвергая и сменяя, друг друга через начало XX века пройдут символизм, футуризм, акмеизм, неоклассицизм. А кроме того, были поэты и писатели, творчество которых не укладывалось в рамки ни одного из существующих тогда направлений. Итогом подавления остатков плюрализма и разномыслия стал первый съезд советских писателей (1834), когда погибло большинство группировок. Жесткая догма социалистического реализма, который трактовался как итог человеческого прогресса в области культуры. Есенина, Булгакова, Платонова, Зощенко, Ахматовой, Мандельштама. Их произведения при жизни замалчивались десятилетиями или подвергались резкой критике. Происходит мощный процесс возвращения классики: Булгаков, Платонов, Мандельштам, Ахматова, Гумилев, Бунин, Шмелев, Набоков, Замятин.
