Лабораторная работа Класс: 7 Тема: Правописание н и нн в суффиксах страдательных причастий и отглагольных прилагательных Задания для всего класса: 1. Ознакомьтесь с рифмованным алгоритмом. Ты краткое причастие в глагол вернёшь всегда - Не пишется раздельно, а буква н одна. Но, если прилагательным замена здесь возможна: Не слитно пишется, два нн: запомнить нам не сложно. 2. Выучите текст-правило наизусть, сделайте взаимопроверку в парах. 3. Опираясь на данный алгоритм, расскажите о способах различия кратких причастий и кратких отглагольных прилагательных, их правописании. 4. Пользуясь словарём синонимов, замените краткие отглагольные прилагательные синонимичными именами прилагательными. Эти люди несдержанны – эти люди вздорные ответы неуверенны – ответы слабые лица сосредоточенны – внимательные лица её наряды изысканны – её наряды изящные дети избалованны – дети капризны Задания для групп: Группа № 1(мальчики) Текст №1. Футболисты сосредоточен…ы в центре поля. Атака соперника (не)сдержан… . Шансы команд уравновешен…ы. Тренерами были изыскан…ы резервы. Игроки рассеян…ы по полю. Игроки распущен…ы на перерыв. Тренеры (не)уверен…ы в победе. 1.Запишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Выделите орфограммы. 2. Напишите продолжение репортажа футбольного матча, используя проработанные предложения с краткими причастиями. Дайте названия командам. Текст № 2. В течение двух минут три угловых удара! Темп игры пределен. На скользком от дождя поле всё время надо быть начеку. В игру вступает вратарь команды «…». Великолепно взяв верхний мяч, он спасает команду от, казалось бы, неминуемого гола. В игре обозначается перелом. И вот атакует «…». Гол! Ещё гол!... 3.Представьте, что вы сегодня комментатор этого матча. Озвучьте свой комментарий, используя необходимую интонацию, а также краткие причастия и краткие отглагольные прилагательные. Группа № 2 (девочки) Текст № 3. Наташа порой бывает (не)уравновешен…а. Она бывает то серьёзна и сосредоточен…а, то легкомыслен…а и рассеян…а. Стремления её возвышен…ы, но поступки не всегда обдуман…ы. Часто она бывает (не)сдержан…а, но она (не)распущен…а. Наряды её всегда изыскан…ы. Она (не)сосредоточена, но внимательна к людям. Она (не)организован…а, поэтому часто опаздывает. 1.Запишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Выделите орфограммы. 2. Составьте и запишите небольшой текст, используя проработанные предложения с краткими отглагольными прилагательными. Дайте название тексту. 3. Попробуйте представить внутренний монолог Наташи, идущей на художественную выставку. Передайте её характер, чувства, озвучив монолог; используйте краткие причастия и краткие отглагольные прилагательные. Задание для всего класса: - Составьте «словесную разминку» на материале текстов №1 и №3. Для этого соедините в пары предложения с созвучными краткими причастиями и отглагольными прилагательными. 1.Футболисты сосредоточены в центре поля. Она бывает то серьёзна и сосредоточенна, то легкомысленна и рассеянна.2. … Подведение итогов лабораторной работы.
Использованная литература:
1. Мы пишем без ошибок: Интенсивный курс обучения правописанию. Часть II – Симферополь: «Таврида», 2000
Интернет-ресурс:
http://www. docme. ru/doc/133723/gramotnost._-za-12-zanyatij
http://jeck. ru/tools/SynonymsDictionary/
