Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Вариант 1
Часть I
Ответь на вопросы, выполни задания. Отметь знаком (?) правильный вариант ответа.
А1. Укажи последовательность чисел, составленную по правилу:
Каждое следующее число получается, если предыдущее число умножить на 3 и к результату прибавить 2.
1) 4, 14, 42; c
2) 4, 14, 44; c
3) 4, 12, 24. c
А2. Выбери ответ, где даны все двузначные числа, в составе которых десятков на 4 больше, чем единиц.
1) 40, 51, 94, 72; c
2) 40, 52, 84, 61; c
3) 40, 51, 84, 62. c
А3. Укажи, сколько всего десятков в числе 537.
1) 530 дес.; c
2) 3 дес.; c
3) 53 дес. c
А4. Укажи, где сравнение выражений выполнено с ошибкой.
1) 33 ? 2 < 34 + 34; c
2) 17 ? 4 = 17 + 17 + 17 + 17; c
3) 36 ? 3 = 36 + 3. c
А5. Вычисли значение выражения: 1 м2 – 1.
1) 99 дм; c
2) 9 дм2; c
3) 99. c
А6. Какое число разделили на 7, в частном получили 3 и остаток 2?
1) 23; c
2) 21; c
3) 19. c
А7. В первом вагоне трамвая ехало 36 пассажиров, это в два раза больше, чем во втором вагоне. Сколько всего пассажиров ехало в двух вагонах? Выбери верный ответ.
1) 52 пассажира; c
2) 108 пассажиров; c
3) 54 пассажира. c
А8. Выбери запись нахождения площади прямоугольника со сторонами 30 дм и 20 дм.
1) 30 ? 20; c
2) 30 + 20; c
3) (30 + 20) ? 2. c
А9. Найди значение выражения: 500 : 10 + (250 – 50 : 10).
1) 285; c
2) 70; c
3) 295. c
А10. Определи, в каком выражении порядок действий указан верно.
3 2 1 4
1) 600 + (420 – 360 : 6) – 21; c
3 1 2 4
2) 600 + (420 – 360 : 6) – 21; c
4 2 1 3
3) 600 + (420 – 360 : 6) – 21. c
Часть II
В1. Реши задачу.
Два автомобиля выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов и встретились через 4 часа. Скорость первого автомобиля – 62 км/ч, скорость второго – 76 км/ч. Чему равно расстояние между городами?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
В2. Выполни вычисления столбиком.
26 ? 13 468 : 9
В3. Длина прямоугольника равна 5 см, а ширина – 3 см. Длину увеличили на 2 см. Найди периметр и площадь нового прямоугольника.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Часть III
С1. Составь и заполни таблицу по тексту.
Аня, Оля и Витя пошли в библиотеку и взяли книги разных жанров: сказки, рассказы, стихи. Аня любит читать сказки, Витя не взял стихи и сказки. Определи, что любит читать каждый из детей?
C2. Заполни пропуски:
Вариант 1
Номер задания | Ответы | ||||||||||
А1 | 2 | ||||||||||
А2 | 3 | ||||||||||
А3 | 3 | ||||||||||
А4 | 3 | ||||||||||
А5 | 3 | ||||||||||
А6 | 1 | ||||||||||
А7 | 3 | ||||||||||
А8 | 1 | ||||||||||
А9 | 3 | ||||||||||
А10 | 1 | ||||||||||
В1 | 1) 62 + 76 = 138 (км/ч) – скорость сближения; 2) 138 ? 4 = 552 (км) – расстояние. Ответ: 552 км | ||||||||||
В2 |
| ||||||||||
В3 | 1) 5 + 2 = 7 (см) – увеличенная длина; 2) Р = (7 + 3) ? 2 = 20 см; S = 7 ? 3 = 21 см2 | ||||||||||
С1 |
| ||||||||||
С2 |
|
Вариант 2
Часть I
Ответь на вопросы, выполни задания. Отметь знаком (?) правильный вариант ответа.
А1. Укажи последовательность чисел, составленную по правилу:
Каждое следующее число получается, если предыдущее число умножить на 2 и к результату прибавить 3.
1) 9, 12, 24; c
2) 9, 21, 45; c
3) 9, 20, 42. c
А2. Выбери ответ, где даны все двузначные числа, в которых сумма числа десятков и единиц равна 7.
1) 25, 43, 70; c
2) 25, 42, 71; c
3) 25, 43, 92. c
А3. Укажи, сколько всего десятков в числе 678.
1) 670 дес.; c
2) 7 дес.; c
3) 67 дес. c
А4. Укажи, где сравнение выражений выполнено с ошибкой.
1) 45 ? 2 < 46 + 46; c
2) 16 ? 4 = 16 + 16 + 16 + 16; c
3) 28 ? 4 = 28 + 4. c
А5. Вычисли значение выражения: 1 дм2 – 1 см2.
1) 99 см2; c
2) 9 см2; c
3) 99 см. c
А6. Какое число разделили на 6, в частном получили 4 и остаток 3?
1) 27; c
2) 21; c
3) 24. c
А7. В первом автобусе ехало 12 человек, это в два раза меньше, чем во втором автобусе. Сколько всего человек ехало в двух автобусах? Выбери верный ответ.
1) 18 человек; c
2) 36 человек; c
3) 34 человека. c
А8. Выбери запись нахождения периметра прямоугольника со сторонами 40 мм и 30 мм.
1) (40 + 30) ? 2; c
2) 40 ? 30; c
3) 40 + 30. c
А9. Найди значение выражения: 300 : 10 + (150 – 50 : 10).
1) 165; c
2) 40; c
3) 175. c
А10. Определи, в каком выражении порядок действий указан верно:
3 1 2 4
1) 800 – (350 : 5 + 5) + 249; c
3 2 1 4
2) 800 – (350 : 5 + 5) + 249; c
4 1 2 3
3) 800 – (350 : 5 + 5) + 249. c
Часть II
В1. Реши задачу.
Два мотоциклиста выехали одновременно навстречу друг другу из двух посёлков и встретились через 3 часа. Скорость первого мотоциклиста – 42 км/ч, скорость второго – 36 км/ч. Чему равно расстояние между посёлками?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
В2. Выполни вычисления столбиком.
28 ? 15 258 : 3
В3. Длина прямоугольника равна 6 см, а ширина – 4 см. Ширину уменьшили в 2 раза. Найди периметр и площадь получившегося прямоугольника.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Часть III
С1. Составь и заполни таблицу по тексту.
Света, Юля и Митя пошли в библиотеку и взяли книги разных писателей: Л. Толстого, В. Бианки, А. Пушкина. Митя любит читать книги Л. Толстого, Юля не взяла книги Л. Толстого и А. Пушкина. Определи, книги каких авторов дети взяли в библиотеке.
C2. Заполни пропуски:
Проанализируй выполненную работу и заполни таблицу.
Задания, которые мне было выполнять легко |
Задания, при выполнении которых у меня возникли сомнения |
Задания, которые мне было выполнять трудно |
Задания, которые мне было выполнять интересно |
Выполни цветовую самооценку работы.
– Я справился с заданием.
– Испытываю затруднения.
– Было трудно. Мне нужна помощь.
Часть I | Часть II | Часть III |
|
|
|
Вариант 2
Номер задания | Ответы | ||||||||||
А1 | 2 | ||||||||||
А2 | 1 | ||||||||||
А3 | 3 | ||||||||||
А4 | 3 | ||||||||||
А5 | 1 | ||||||||||
А6 | 1 | ||||||||||
А7 | 2 | ||||||||||
А8 | 1 | ||||||||||
А9 | 3 | ||||||||||
А10 | 1 | ||||||||||
В1 | 1) 42 + 36 = 78 (км/ч) – скорость сближения; 2) 78 ? 3 = 234 (км) – расстояние. Ответ: 234 км | ||||||||||
В2 |
| ||||||||||
В3 | 1) 4 : 2 = 2 (см) – уменьшенная ширина; 2) Р = (6 + 2) ? 2 = 16 см S = 6 ? 2 = 12 см2 | ||||||||||
С1 |
| ||||||||||
С2 |
|
