http://www. vrn. kp. ru/daily/26361/3242696/
«Комсомольская правда Воронеж» № 35 от 1.04.2015г.
Татьяна МИСТЮКОВА
В Воронеже обсудят способы помощи детям с аутизмом
(1 Апреля, 09:00)
В Воронеже обсудят способы помощи детям с аутизмом
2 и 3 апреля в реабилитационном центре "Парус надежды" состоится Всероссийский семинар-совещание по вопросам помощи детям с расстройствами аутистического спектра (РАС) и воспитывающим их семьями
На территории Воронежской области проживает 350 тысяч детей. Из них почти шесть тысяч являются инвалидами, причем у 382 человек стоит диагноз «расстройства аутистического спектра».
Что такое аутизм? Это нарушение развития, при котором человек не в состоянии нормально взаимодействовать с окружающими (социальной средой). Аутисты не могут учиться на примере других людей, подражать им в поведении, получать информацию… При этом нарушения захватывают не только все психические функции человека, но и весь его организм, включая нервную и соматические системы. В связи с этим коррекция РАС должна носить комплексный медико-социальный и психолого-педагогический характер.
Стоит отметить, что в последние годы катастрофически увеличилось количество больных аутизмом. Перед врачами и педагогами сегодня стоит задача помочь таким людям жить и развиваться. Причем лечение носит комплексный подход - на языке медиков концептуальная основа коррекции аутизма представляет собой соединение четырех программ - ТЕАССН, АВА, Son-rise и предметотерапия (сенсорная интеграция и стимуляция).
В Воронежской области, начиная с 2012 года, при активном участии и поддержке губернатора Алексея Гордеева такая помощь организуется. Над этим трудятся совместно три региональных ведомства: департамент здравоохранения, департамент образования, науки и молодежной политики, а также департамент социальной защиты. К слову, в Воронеже недавно побывала президент Фонда содействия решению проблем аутизма в России «Выход» Авдотья Смирнова. Она очень высоко оценила региональную программу комплексной помощи людям с РАС «Аутизм. Маршруты помощи». В основе программы - построение комплексной межведомственной системы помощи детям с РАС и их родителям.
Поэтому выбор Воронежа как площадки для проведения Всероссийского семинара-совещания по вопросам помощи детям с расстройствами аутистического спектра и воспитывающим их семьям был совсем не случаен. Тем более что в «Парусе надежды» имеют богатейший опыт реабилитации таких больных - центр стал одним из первых в России оказывать помощь детям с аутизмом и воспитывающим их семьям.
Программа медико-психолого-педагогической помощи детям и подросткам с РАС в центре работает с 2003 года. Причем объемы помощи постоянно расширяются наряду с введением новых методик лечения. Так, здесь стараются как можно раньше диагностировать у ребенка отклонения в развитии, провести с ним коррекционную работу, социализировать, а также поддержать семью. Сегодня в центре реализуется проект «Своевременное выявление детей раннего и дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС)». Часть затрат на программу взял на себя Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Педагоги «Паруса надежды» рассказывают, что раннее выявление синдромов аутизма и своевременное их лечение значительно увеличивает шансы ребенка на успешное развитие, реализацию своего потенциала и интеграцию в общество. А помогают им в этом родители, поскольку реабилитация аутиста не прекращается даже дома. У каждого такого ребенка есть индивидуальная программа с обязательными заданиями.
Но главный секрет лечения аутиста – это любовь.
В «Парусе надежды», помимо прочего, лечат взаимопониманием, доверием, подбадриванием. Педагоги говорят, что только терпение, психологический контакт с семьей, создание ситуации успеха, доброжелательное отношение помогают достичь результатов в реабилитации аутистов, раскрыть потенциал их личности, сформировать у них целостную картину мира и способность осмысленно ориентироваться в жизненных ситуациях.
Вот лишь несколько отзывов родителей: Наталья (мама Глеба) рассказала, что ее сына не брали ни в один садик. Их пребывание там заканчивалось на третий день.
- Когда пришли в «Парус надежды» на занятия, Глеб поначалу кричал. Сейчас с удовольствием ходит и занимается. Научился говорить «мама», - поделилась она.
У мамы Димы Галины похожая история: мальчика в садик не взяли, поэтому женщине пришлось уволиться с работы. В «Парусе надежды» Дима делает успехи: учится самостоятельно есть и себя обслуживать.
А по мнению мамы Левушки Ольги, реабилитация в центре уже помогла ей наладить контакт с сыном. Более того, мальчик учится общаться с другими взрослыми и детьми. Он даже выступает на сцене - принимает участие в детских представлениях.
