ЗАНЯТИЕ №17
студентам педиатрического факультета
КОЛЛОКВИУМ
Тема: Гомеостаз. Учение о биосфере.
1. Гомеостаз. Кибернетический принцип регуляции гомеостаза (схема алгоритма, примеры регуляции: отрицательная и положительная обратная связь).
2.Уровни регуляции гомеостаза (молекулярно-генетический. клеточный, тканево-органный, организменный).
3.Основные виды гомеостаза (генетический, структурный, гомеостаз жидкой внутренней среды).
4. Механизмы регуляции гомеостаза (нервный, иммунный, эндокринный).
5. Основные механизмы клеточной саморегуляции.
6.Понятие ''биосфера". Вернадского о биосфере.
7.Характеристика геосфер (атмосфера, гидросфера, литосфера)
8.Границы биосферы.
9.Структура биосферы. Вещественный состав биосферы.
10.Живое вещество, его роль в природе.
11. Биогенная миграция атомов. Роль микроорганизмов в круговороте веществ.
12.Энергетические источники в биосфере.
13.Главенствующая роль лучистой энергии в биосфере
14.Современные концепции структурно-функциональной организации биосферы (биогеоценотическая, биогеохимическая, геофизическая, термодинамическая, кибернетическая, социально-экономическая).
15.Глобальный круговорот веществ в биосфере (круговорот углерода, водорода, кислорода, азота)
16. об эволюции биосферы.
17.Основные этапы эволюции биосферы
18.Учение о ноосфере. Роль человека в биосфере.
МЕТОДИЧКИ:–
1.Современные концепции структурно-функциональной организации биосферы.
2.Учение о биосфере.
БРАТЬ У ЛАБОРАНТОВ и на сайте кафедры
