Спортивная викторина

Спортивная викторина

 

МБОУ-Ново-Ямская основная

общеобразовательная школа

Учитель начальных классов

с. Новоямское

2013г

«Здоровым быть – счастливо жить».

Цели:

в игровой форме поддержать познавательный интерес детей к проблемам здоровья; расширить кругозор детей, способствовать развитию памяти, внимания, воображения, мышления учащихся; способствовать воспитанию бережного отношения к своему здоровью, чувства взаимопомощи и взаимовыручки.

Место проведения: класс

Оборудование: обручи, листочки с пословицами и поговорками.

Ход  мероприятия.

Учитель:

Вступительное слово.

Здоровье - это состояние полного физического, психологического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов.

Издавна люди при встрече желали друг другу здоровья : «Здравствуйте», «Доброго здоровья!»,спрашивали «Как ваше драгоценное здоровье?»  И это не случайно. Ведь еще  в Древней Руси говорили: «Здоровье дороже богатства», «Здоровье не купишь», «Дал Бог здоровье, а счастье - найдем». Действительно, здоровье необходимо каждому человеку. А какой смысл в понятие «здоровье » вкладываете вы?  (Суждения учащихся).

Спасибо за интересные определения, чувствуется, что проблема здоровья находится в поле вашего внимания. 

Каждый взрослый человек вам скажет, что здоровье – это величайшая ценность, но почему-то современная молодежь в числе главных ценностей называет деньги, карьеру, любовь, славу, а здоровье ставит на 7-8 место. 

Уже давно установлено, что за здоровьем надо следить с детства. 

.

Выступление детей.

Здоровый образ жизни!

Полезен он для всех.

Здоровый образ жизни!

Удача и успех.

Здоровый образ жизни!

Со мной ты навсегда.

Здоровый образ жизни!

Моя это судьба.

Здоровый образ жизни,

Будь у всех в крови!

Здоровый образ жизни!

Утром поднялся и беги.

Здоровый образ жизни!

Свежий воздух вдохни.

Здоровый образ жизни!

Счастливым будешь ты!

Учитель: А сейчас я напомню вам важное правило Господина Здорового Образа Жизни. Не заводи вредных привычек. Самые вредные привычки - это курение, употребление спиртного и наркотиков.

Курение очень вредно для легких, да и для всего организма. Ребенок, который начинает курить, хуже растет, быстрее устает при любой работе, плохо справляется с учебой, чаще болеет. Все это происходит потому, что в табачном дыме содержится опасный яд - никотин и еще много других вредных веществ. Ученые подсчитали, что от каждой выкуренной сигареты жизнь человека сокращается на 15 минут.

Спирт (алкоголь), который содержится в спиртных напитках, при неумеренном употреблении вызывает заболевания желудка и других органов, нарушает работу всего организма. Особенно опасен алкоголь для детей. Даже несколько глотков спиртного могут вызвать у ребенка сильное отравление.

Наркотики - особые вещества, разрушающие организм человека. Попробовав наркотик раз или два, человек привыкает к нему и уже не может без него обходиться. У него развивается тяжелая болезнь - наркомания, вылечить которую очень трудно. Наркотик нарушает работу мозга и всего организма и в конце концов убивает человека. Распространение наркотиков - опасное преступление, за которое строго наказывают.

  Чтобы сохранить здоровье, никогда не начинай курить, не пробуй спиртного, не прикасайся к наркотикам.

Не зря говорят, что беречь здоровье надо смолоду. Здоровье не только физическое состояние, но и психологическое, духовное. Здоровье человека на 50% зависит от того, как он живёт, чем занимается, т. е. от образа жизни. Девизом нашего классного часа мы возьмём поговорку:

"Я выбираю спорт, как залог здоровья ".

Учитель; В нашей игре участвуют две команды.

1-я команда «Быстрые»

2-я команда «Ловкие»

Начинаем нашу игру.

Первый раунд  Разминка «Угадай-ка!»

Команды отвечают хором.

За правильный ответ - жетон.

Вопросы для 1-й команды

Вот такой забавный случай!

Поселилась в ванной туча:

Дождик льется с потолка

Мне на спину и бока.

Дождик теплый, подогретый,

На полу не видно луж...

Все ребята любят... (душ).

Просыпаюсь рано утром

  Вместе с солнышком румяным,

  Заправляю сам кроватку,

  Быстро делаю... (зарядку).

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится. (Мыло.)

Хвостик из кости,

  На спинке - щетинка. (Зубная щетка.)

Я не море и не речка,
Я не озеро, не пруд,
Но как утро или вечер —
Люди все ко мне бегут. (Ванна)
Хожу, брожу не по лесам,
А по усам, по волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и мышей.  (Расческа)
Резинка — Акулинка

Пошла гулять по спинке.
А пока она гуляла,
Спинка розовая стала.
Губка  (Мочалка)

Вопросы для 1-й команды

Пузыри пускало,
Пеной кверху лезло,—
И его не стало,
Вдруг оно исчезло!
(Мыло)
Плещет теплая волна
В берега из чугуна:
Угадайте, вспомните,
Что за море в комнате?
(Ванна)
Дождик теплый и густой:
Этот дождик не простой,
Он без туч, без облаков,
Целый день идти готов.
(Душ)
Костяная спинка,
Жесткая щетинка,
С мятной пастой дружит,
Нам усердно служит.  (Зубная щетка)
Говорит дорожка —
Два вышитых конца:
Помылься хоть немножко,
Чернила смой с лица! —
Иначе ты в полдня
Испачкаешь меня!
(Полотенце)
Зубастая пила
В лес густой пошла.
Весь лес обходила,
А ничего не спилила.
(Гребешок)

Мойдодыру я родня,
Отверни-ка ты меня,
И холодною водою
Живо я тебя умою.
(Водопроводный кран)

Второй раунд  «Кто быстрее?»

Учитель  зачитывает вопрос; отвечает команда,

капитан которой первым поднимет руку.

Вопросы и задания:

Этого врача его пациенты называют покороче - ухо-горло-нос. (Лор, или отоларинголог.) Этим клеем пчелы чинят соты, а врачи лечат людей. (Прополис, хорош от бактерий.) Считалось, что возбудитель этой болезни передает­ся по воздуху на большое расстояние, поэтому болезнь так и назвали. Что это за болезнь? (Ветрянка.) Этого пациента пытались вернуть к жизни Сова, фельдшерица Жаба и знахарь Богомол. Назовите его. (Буратино.) Первую в мире операцию под наркозом на поле боя провел  этот  блестящий  врач-хирург.  (  в 1847 году придумал наркоз - общее обезболивание, ис­кусственно вызываемый сон с потерей сознания.) Этот врачебный прием англичане образно называют «поцелуем жизни». (В больницах искусственное дыхание обеспечивает сложнейшая аппаратура. А если под рукой ничего нет? Можно попробовать на грудную клетку нажи­мать в ритме вдох-выдох. А можно ртом прямо в легкие воз­дух вдувать - этот прием и называется «поцелуем жизни».) Для греков это слово обозначало просто «склад», а для нас - медицинское учреждение. (Аптека.) Результат воздействия мороза на организм челове­ка. (Обморожение.) Кто может заразить человека бешенством? (Живот­ные: собаки, кошки, лисы и другие.)

Что должно находиться в домашней аптечке? (Йод, бинт, зеленка, аммиак, уголь активированный, аспирин и др.)

Третий раунд  „Походка спортсмена”. 

Учитель: Перейдём к следующему конкурсу.

Он называется „Походка спортсмена”.

Капитанам предстоит изобразить походку спортсмена,

который вам достанется по карточке.

Капитаны тянут карточки.

Если капитан хорошо, ясно показывает, то и его команда,

и та, которая первая отгадывает, получают по очку.

Ведущий на своём примере показывает, ребята должны угадать., кого изобразил ведущий (изобразить бегуна, которому наступили на ногу)

Начинает первая команда.

Карточки:

Изобразить походку штангиста после того, как ему на ногу упала штанга.

Изобразить пловца, которого разбил радикулит.

Велосипедиста, который при падении повредил правый бок.

Лыжника, у которого сломалась лыжа.

(Ребята показывают и отгадывают.)

Оценивание команд.

Учитель: Молодцы! Здорово прогулялись спортивной походкой.

Спортсмен преодолел себя,

А это значит много.

И главное здесь даже не рекорд.

И не блестящие поверхности медали.

Здоровье - главное! Его приносит...  (спорт)

Четвёртый  раунд  «Загадки о спорте»

Загадки для 1-й команды

Коль крепко дружишь ты со мной

Настойчив в тренировках.

То будешь в холод, в дождь и зной

Выносливым и ловким.  (спорт)

Зелёный луг

  Сто скамеек вокруг.

  От ворот до ворот

  Бойко бегает народ.

  На воротах этих

  Рыбацкие сети.  (стадион)

Как только утром я проснусь

Присяду, встану и нагнусь-

Все упражненья по прядку

Поможет вырасти …  .(зарядка)

Пламя полыхает,

Пять колец сияют.

Праздник для народа.

Раз в четыре года.

Праздник тот спортивный

Древний, яркий, дивный.  (Олимпиада)

Это знак не продают,

А торжественно вручают.

За спортивные успехи,

Им лишь лучших награждают.  (медали)

Он держал в руках три раза

Призовую эту вазу.

Ведь к победе он стремился

И трудом её добился.  (кубок)

Загадки для 2-й команды

Спортсмены лишь лучшие на пьедестале

Вручают торжественно им эти …..  (медали)

Едет он со стадиона

На квартиру чемпиона.

Будет жить с призёром вместе

На почётном, видном месте.  (кубок)

Тот огонь в огромной чаше-

Для спортсменов нету краше!

Все его увидеть рады-

Началась  Олимпиада!  (олимпийский огонь)

Есть лужайка в нашей школе,

А на ней козлы и кони.

Кувыркаемся мы тут

Ровно сорок пять минут.

В школе –кони и лужайка?!

Что за чудо, угадай-ка!  (спортзал)

Болеть мне некогда, друзья.

В футбол, в хоккей играю я

И очень я собою горд,

Что дарит мне здоровье ……  (спорт)

Он учит цели добиваться,

  За олимпийский приз сражаться.

В соревнованьях побеждать

И бодрость духе не терять.  ( тренер)

Пятый  раунд  «Лук - от семи недуг»

Учитель: Вспомните народные пословицы и пого­ворки,

посвященные здоровому образу жизни.

----Участники команд в течение 3 минут собирают 

  пословицы и поговорки на бумаге.

В здоровом теле - здоровый дух. Курить - здоровью вредить. Здоровье всего дороже. Береги платье снова, а здоровье смолоду. Здоров будешь - все добудешь. Чистота — залог здоровья. Кто любит спорт, тот здоров и бодр.

Конкурс  болельщиков

Учитель: А пока наши участники думают, вопросы для болельщиков.

Вопросы:

Кто предупреждает курильщиков о вреде курения? (Минздрав.) Какой орган поражается у курильщиков прежде все­го? (Легкие.) Самая опасная болезни 21 века. (СПИД.) Его капля убивает лошадь. (Никотин.) Напиток, который может погубить и семью и жизнь. (Водка.) Слабоалкогольный напиток, который многие люди считают безвредным. (Пиво.)

  7.Какой цвет зубов у курильщиков? (Желтый.)

Что происходит с людьми, когда они курят, употреб­ляют алкоголь, напитки, принимают наркотики? (Деграда­ция личности - утрата положительных качеств.)

Шестой  раунд  «Спортивный»

Девочкам: прокрутить обруч (учитывается длительность исполнения и умение вращать обруч не только на талии, но и на шее, руках и т. д. )

Игроки каждой команды становятся против друг друга.

Мальчикам: отжаться (учитывается качество и количество отжиманий)

Игроки каждой команды  выполняют отжимания против друг друга

  Седьмой раунд  «Догони»

Учитель: А сейчас проверим, какие виды  спорта вы знаете.

  Вопросы для первой команды

1. - Не пойму ребята, кто вы?
Пчеловоды? Рыболовы?
Что за невод во дворе?

Не мешал бы ты игре!
Ты бы лучше отошел,

Мы играем в... (волейбол).

  2.  Короли-то, короли -

  Воевать опять пошли!

  Только начали войну -

  Сразу съели по слону. (Шахматы.)

На льду я вычертил восьмерку –

Поставил тренер мне пятерку. (Фигурное катание.)

В небо ласточкой вспорхнет,

  Рыбкой в озеро нырнет. (Прыжки в воду.)

О нем газеты говорят:

  «Толкнул он дальше всех снаряд». (Толкание ядра.)

С битой есть игра одна,

  Как бейсбол почти она.

  И игра зовётся та

  Словом простеньким  ….  (лапта)

Конь, кант, бревно и брусья

  Кольца с ними рядом.

  Перечислить не боюсь я

  Множество снарядов.

  Красоту и пластику

  Дарит нам …  (гимнастика)

Я спешу на тренировку,
  В кимоно сражаюсь ловко.
  Чёрный пояс нужен мне,
  Ведь люблю я …  (каратэ)
Во дворе с утра игра,
  Разыгралась детвора.
  Крики: "шайбу!", "мимо!", "бей!" -
  Там идёт игра - ... (хоккей)

10.В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол,
Значит, это...(баскетбол)

Вопросы для второй команды

1. Ходок по дорожке идёт,
А он по дорожке плывёт.

(пловец)

2. Соберем команду в школе
И найдем большое поле.
Пробиваем угловой -
Забиваем головой.
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы...

(футбол)

3. Красавицы в бассейне перед нами

  Все вниз головой, а вверх ногами.  (синхронное плавание)

4. Ног от радости не чуя,
С горки страшной вниз лечу я.
Стал мне спорт родней и ближе,
Кто помог мне, дети?  (лыжи)

5. Спорт на свете есть такой

  Популярен он зимой.

  На полозьях ты бежишь,

  За соперником спешишь.  (лыжные гонки)

6 Кто десять километров,

  Качая в такт рукой.

  Бежит быстрее ветра

  Согнувшись кочергой?  (конькобежец)

7. На поле ледовом

  Такая картинка:

  Гоняют  спортсмены

  Каблук от ботинка!  (хоккей)

8. Вопрос не лёгкий у меня,

  Как это называют,

  Когда спортсмены на санях

  По жёлобу съезжают?  ( бобслей  )

9. Палка в виде запятой

  Гонит шайбу пред собой.  (клюшка)

К нам из Англии пришла

  Эта чудная игра.

  Две ракетки и воланчик

  Обожает детвора.  (бадминтон)

Заключительный этап:

Учитель: Вот и закончилась наша игра. Давайте подведём итоги. Все команды выступили отлично. Но победила сегодня команда …

Я  думаем, что это только начало, небольшой шаг в сторону здоровья и хорошего настроения. Спасибо нашим командам. 

Здоровье – неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, сохранить как можно дольше подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия. Надеюсь, что сегодняшний классный час не прошел даром, и вы многое почерпнули из него.

-Что вы выбираете?

-Мы выбираем здоровье!!!

- Так будьте здоровы!!!

Учитель:

Провели мы состязанья.

Я желаю на прощанье

Всем здоровье укреплять.

Мышцы крепче накачать.

Всем ребятам  я желаю

Не стареть и не болеть.

Больше спортом заниматься

И в учёбе не отстать!