Для контрольных работ завести новые тетради и выполнить все работы.
Тетради не подписывать (карандашом написать фамилию)!!!
ВЫПОЛНИТЬ РАБОТЫ ДО 19 ДЕКАБРЯ И ПРИНЕСТИ НА ПРОВЕРКУ!!!
Списывание – самостоятельно переписать! Диктант – записать под диктовку родителей! ОШИБКИ НЕ ИСПРАВЛЯТЬ!!!
Контрольные работы (русский язык)
Списывание
Калина
Калина – невысокий ветвистый кустарник. Густые кусты калины покрыты красивыми широкими листьями. Весной чудесные белые цветы украшают этот кустарник. А осенью на нём горят гроздья красных плодов.
Калина растёт по берегам рек, озёр, в хвойных лесах. Она предпочитает сыроватые места. Калину очень любили в старину. Народ сложил о ней песни и сказки.
Диктант
Одинокий
Поздняя осень. За редкими берёзками видна полоска звёздного неба. В вышине плывёт журавлиная стая.
Близко слышу зов журавля. Вижу одинокую фигуру в низине. Почему он один? Почему не летит со всеми?
Журавль с опаской глядит на меня. Вот он разбежался и легко взлетел. Звучит его грустный крик.
Списывание
Спас птицу
Стоял тёплый день. Пушистый кот Васька грелся на крыльце. Воробей клевал крошки хлеба. Чует кот добычу. Глазки у Васьки заблестели. Кот бросился на птицу.
Это заметил Алёша. Мальчик стал гнать Ваську. Кот злился. Алёша спас птицу. Воробей скрылся в кустах.
Перевірочні роботи (українська мова)
3 листопада
Диктант
Зачарований ліс
Тиша оповила землю. Повітря застигло від холоду. Заколисаний хуртовинами, вдягнутий у теплу снігову шубу, спить ліс. Ніщо не порушує його спокою. Сняться деревам білі сни. Дрімають ялини й сосни, чітко виділяючись своїм темно-зеленим вбранням на білизні снігу. Очікують на тепло гаї і переліски. Мріють про весну опушені білим хутром берези й осики, клени і липи, граби і дуби.
26 грудня
Списування
Зайченя
У березні в зайчихи з'явилися зайченята. Від народження вони добре бачать і зодягнені в літнє вбрання. Сірий пухнастий клубочок у торішньому бур'яні завмер. Це зайченя. Нагодувала його матуся ситним молочком і побігла. Зголодніє маля, але з місця не зрушить. Так його не знайде ні лисиця, ні собака. Згодом пробіжить якась інша зайчиха і обов'язково підгодує малюка.
Контрольные работы (математика)
Решать самостоятельно сразу в тетрадь!!! ОШИБКИ НЕ ИСПРАВЛЯТЬ!!!
Контрольная работа № 1
Примеры № 1
2 . 7 + 46 = 5 . 8 – 7 =
3 . 5 – 12 = 4 . 7 + 56 =
21 : 3 + 18 = (56 – 24) : 4 =
16 : 2 – 6 = (74 – 29) : 5 =
Задача № 2
Для консервирования огурцов потратили 19 кг огурцов, воды – на 16 кг больше, чем огурцов, а зелени – на 33 кг меньше, чем воды. Сколько килограммов зелени потратили?
Задание № 3
Начерти два отрезка: первый длиной 10 см, а второй в 2 раза короче.
Контрольная работа № 2
Примеры № 1
48 – 36 : 6 = 8 . 9 – 7 . 4 =
37 + 6 . 7 = 49 : 7 + 45 : 5 =
9 + 7 . 9 = 56 + (45 – 27) =
Задача № 2
Когда из автобуса на остановке вышло 16 человек, то в нём осталось 17 человек. Сколько человек было в автобусе до его остановки?
Задача № 3
Масса арбуза 9 кг, а масса тыквы в 3 раза больше. На сколько килограммов тыква тяжелее, чем арбуз
Уравнения № 4
Х + 26 = 63 Х. 7 = 56
24 декабря
Контрольная работа № 3
Примеры №1
а) Сумму чисел 28 и 27 уменьшить на 45
б) 60 уменьшить на частное чисел 32 и 8.
Примеры № 2
72 – 5 . 3 = 18 : (12 – 9) =
6 . 8 – 8 = 47 – (7 + 17) =
60 – 72 : 8 = 9 . 7 – 8 . 6 =
Задача № 3
У брата было 9 книжек, а у сестры – на 18 книжек больше. Во сколько раз больше было книг у сестры, чем у брата?
Уравнения № 4
Х – 16 = 28 Х : 4 = 8
Задание № 5
Начерти два отрезка: первый длиной 9 см, а длина второго равна третьей части длины первого.
Задания с 13 по 17 октября
Математика Кочина
№ 1, 2, 3, 5, 6, 8 - устно
№ 9, 10, 11, 14, 33 - письменно
Українська мова Гавриш
с 4-7 № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 - усно
№ 9, 10 — письмово
Русский язык Сельванова
с 4-11
№ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10 - устно
№ 8, 11 — письменно
Литературное чтение Гавриш
с 4-8 — читать, пересказывать
Літературне читання Хорошковська
с 4-6 — читати, переказувати
Природознавство І. Грущинська
с 4-7 — читать, пересказывать
ответить на вопрос с 7 № 1 (записать в тетрадь)
Основы здоровья І. Д. Бех
с 6-11 — читать, пересказывать
Задания с 20 по 24 октября
Математика Кочина
№ 20, 21, 22 - устно
№ 17, 19, 24, 28, 34, 38 - письменно
Українська мова Гавриш
№ 11, 13 - усно
№ 12, 14, 15, 16 — письмово
Русский язык Сельванова
№ 12, 13, 16, 17, 18 - устно
№ 14, 15, 19 — письменно
Литературное чтение Гавриш
с 9-12 — читать, пересказывать
Літературне читання Хорошковська
с 7-11 — читати, переказувати
Природознавство І. Грущинська
с 10-12 — читать, пересказывать
ответить на вопрос с 12 № 1, 2, 3 (записать в тетрадь)
Основы здоровья І. Д. Бех
с 12-15 — читать, пересказывать
Английский язык
с 4-15 - выполнить все задания
Задания с 27 по 31 октября
Математика Кочина
№ 26, 27, 29, 30, 35, 36 - устно
№ 25, 31, 32, 37, 39, 41 - письменно
Українська мова Гавриш
№ 17, 18, 21, 22 - усно
№ 19, 20, 24, 25 — письмово
Русский язык Сельванова
№ 21, 24, 25, 26 - устно
№ 20, 22, 23, 28 — письменно
Литературное чтение Гавриш
с 13-18 — читать, пересказывать
Літературне читання Хорошковська
с 12-20 — читати, переказувати
Природознавство І. Грущинська
с 13-16 — читать, пересказывать
ответить на вопрос с 16 № 1, 3 (записать в тетрадь)
Основы здоровья І. Д. Бех
с 16-35 — читать, пересказывать
Задания с 3 по 7 ноября
Математика Кочина
с. 10 – 11 № 44, 45, 46— устно
с. 10 – 11 № 42, 43 — письменно
с. 12 № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 17, 19, 20, 21, 26 — устно
с. 12 № 8, 11, 16, 18, 22, 23, 24, 25 — письменно
Українська мова Гавриш
№ 26, 27, 31 - усно
№ 28, 29, 30, 32, 33 — письмово
Русский язык Сельванова
№ 29, 31, 33, 34, 35, 36, 37, 39 - устно
№ 30, 32, 38, 40— письменно
Литературное чтение Гавриш
с 18 - 26 — читать, перессказывать
Літературне читання Хорошковська
с 20 – 29 — читать, переказувати
Природознавство І. Грущинська
с 17 – 21 — читать, пересказывать
ответить на вопрос с 19 № 1, 4 (записать в тетрадь)
ответить на вопрос с 21 № 1 (записать в тетрадь)
Основи здоровья І. Д. Бех
с 36 - 45 — читать, пересказывать
Задания с 10 по 14 ноября
Математика Кочина
№ 28, 32- письменно
№ 27, 29, 30 - устно
Українська мова Гавриш
с 15 – вивчити правило
№ 39 — письмово
Русский язык Сельванова
№ 41 — письменно
Литературное чтение Гавриш
с 27-28 — читать, пересказывать
Літературне читання Хорошковська
с 30 – 31 — читати, переказувати
Природознавство І. Грущинська
с 22 – 23 — читать, пересказывать
ответить на вопрос с 23 № 1 (записать в тетрадь)
Основи здоровья І. Д. Бех
с 36 - 45 — читать, пересказывать
Задания с 17 по 21 ноября
Математика Кочина
с 18 № 33, 34, 35, 45, 46 - устно
№ 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 47 - письменно
Українська мова Гавриш
с 17 – вивчити правило
№ 41, 42, 43, 44, 45, 46 — письмово
Русский язык Сельванова
№ 39, 43 - устно
№ 38, 40, 41, 42, 44, 45 — письменно
Литературное чтение Гавриш
с 21 – 31, 33-38 — читать, пересказывать
Літературне читання Хорошковська
с 21-31 - читати
с 5-31 — повторити
с 32 – Самостійна робота
Усі відповіді записати у зошит.
Природознавство І. Грущинська
с 5-23 - повторить
с 24 – Самостоятельная работа
В тетрадь записать ответы на все вопросы
Основи здоровья І. Д. Бех
повторить до с 45
Рисование
1. Нарисовать композицию "Среди поля мак расцвел" - (акварель, гуашь, фломастеры - на выбор)
2. Нарисовать "Осенний пейзаж" (жёлто-красные цвета) - (акварель)
3. Нарисовать рисунок "Апельсин на тарелке" или "Фиалки в вазоне"
4. Нарисовать "Букет айстр в вазе для цветов"
Задания с 24 по 28 ноября
Математика Кочина
с 20 № 48, 49, 50, 51, 52, 55, 56, 59, 60 – устно
№ 53, 54, 57, 58 – письменно
с 24 № 65, 66, 67, 68, 70, 71, 73, 74, 75, 76, 77, 80, 81, 82, 83, 84, 87, 88, 89, 90,
91, 93, 94– устно
№ 69, 78, 79, 85, 86, 92, 99 – письменно
Українська мова Гавриш
с 20, 21, 22, 24, 27 – вивчити правило
№ 47, 50, 52, 53, 60, 61, 64, 66, 67, 68, 69, 71, 72, 74, 75– усно
№ 48, 55, 57, 58 (два завдання), 62, 63, 70, 73, 76, 77, 78, 79, 81 — письмово
Русский язык Сельванова
с 26, 30, 33, 34, 38, 41 – выучить правила
№ 46, 48, 50, 51, 52, 57, 62, 63, 65, 66, 67, 68, 71, 73, 74 – устно
№ 47, 53, 54, 55, 56, 58, 59, 60, 64, 69, 70, 72 — письменно
Литературное чтение Гавриш
с 39 - 45— читать, пересказывать, устно отвечать на вопросы
с 46 – Самостоятельная работа. Завести тетрадь в клетку. Записать все ответы на вопросы.
Літературне читання Хорошковська
с 34-52 – читати, переказувати, усно відповідати на запитання
Природознавство І. Грущинська
с 28-39 – читать, пересказывать
с 30 № 1, 3
с 33 № 1, 2, 3, 4
с 35 № 2, 3
с 37 № 1, 2
с 39 № 1, 2, 4
с 40 – Самостоятельная работа
В тетрадь записать ответы на все вопросы
Основы здоровья І. Д. Бех
с 46-50 – читать, пересказывать
Дружный класс: Учимся действовать вместе. Практическая работа: работа в группах (с. 51-55).
Английский язык
стр. 34-37 - выполнить все задания
Задание с 1 по 5 декабря (принести тетради с прошлыми работами 1 - 2 декабра с 9 до 12)
Английский язык
стр. 38-41
Математика Кочина
с. 31, 33, 34, 37 - выучить правила
с. 31 № 000, 102, 103, 104, 105, 108, 109, 111, 112, 115, 118, 122, 124, 125, 127, 128, 129, 130, 133, 134 - устно
№ 000, 107, 110, 114, 117, 119, 120, 123, 126, 131, 132, 135, 136 (все) - письменно
Українська мова Гавриш
с. 31, 34 - вивчити правила
№ 83, 88, 90, 91, 92 - усно
№ 84, 85, 86, 87, 89, 93, 94, 95, 96, 97 — письмово
Русский язык Сельванова
с. 44, 48 - выучить правила
№ 78, 82, 84 - устно
№ 76, 77, 79, 80, 81, 83, 85, 86, 87 — письменно
Литературное чтение Гавриш
с 47-48 — читать, пересказывать
с 49-51 — читать, пересказывать
Літературне читання Хорошковська
с 53-57 — читати, переказувати
с 58 - Самостійна робота
Природознавство І. Грущинська
с 44-54 — читать, пересказывать
ответить на вопрос (записать в тетрадь)
с 46 № 1, 2, 4
с 49 № 1, 3
с 51 № 1, 2, 3
с 54 № 1, 2, 3, 4
Оcновы здоровья
Дружная семья: Состав семьи. Взаимопомощь в семье. Обязанности мальчиков и девочек в семье. Семейные традиции и правила. Практическая работа: как подарить радость (с. 56-59, 140-142).
Рисование
5. Нарисуй композицию « Дары природы. ( акварель) Укрась этой картиной кухню у себя дома.
6.Создай композиции « Дождливый день» и « Солнечный день» ( акварель «по-мокрому»)
Подбери цвета и оттенки, которые лучше всего передадут состояние осенней природы.
7. Весёлый зоопарк. Вылепи животное, которое тебе нравится (пластилин, глина, солёное тесто) Пофантазируй и передай с помощью фактуры его образ. Придумай название скульптуре.
Мир растений в рельефе. Рельеф – скульптурное изображение на плоскости. Рельефы бывают углублённые и выпуклые - то есть такие, которые выступают над поверхностью.
Создай рельеф « Мир растений» (пластилин) Выбери прямоугольный или круглый формат композиции.
8. Гармония архитектурных форм. Архитекторы спроектировали прекрасные и прочные здания – жилые и общественные: мастерские художников, выставочные залы, театр, музей, цирк, школу, дворец творчества.
Придумай и нарисуй дворец творчества для детей или кукольный театр.( карандаши или фломастеры)
Задания с 8 по 12 декабря
Математика Кочина
с. 50 - выучить правила
с. 41 № 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 15, 16, 19, 20, 23, 26, 28, 29, 30, 33, 34, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 50, 51, 54, 57, 58, 59, 62, 63, 64, 65, 66 - устно
№ 11, 12, 13, 17, 18, 21, 22, 27, 32, 35, 37, 38, 39, 40, 47, 48, 49, 52, 53, 55, 56 (уравнение), 60, 61, 67, 68, 69, 70 - письменно
Українська мова Гавриш
с. 36, 38 - вивчити правила
№ 98, 105, 106, 114, 115, 117, 119, 120 - усно
№ 99, 100, 101, 102, 103, 104, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 116, 118 — письмово
Русский язык Сельванова
с. 54, 55, 57, 58, 62, 61 - выучить правила
№ 89, 95, 96, 100, 105, 107, 108, 109 - устно
№ 88, 90, 91, 92, 93, 94, 97, 98, 99, 101, 102, 103, 104, 106, 110 — письменно
Литературное чтение Гавриш
с 51-52 - 4 вида работы
с 53 — читать
Літературне читання Хорошковська
с 59-61 — читати
Природознавство І. Грущинська
с 55-59 — читать, пересказывать
ответить на вопрос (записать в тетрадь)
с 56 № 3, 4
с 57 № 1, 2, 3, 4
с 59 – Самостоятельная работа.
Основы здоровья (до 19 декабря принести тетрадь на проверку)
Завести тетрадь в клетку.
с.19, с.49 - Выполнить письменно практические работы.
с.50 вопрос № 2, 3. Составить памятку.
Дружная семья: Состав семьи. Взаимопомощь в семье. Обязанности мальчиков и девочек в семье. Семейные традиции и правила. Практическая работа: как подарить радость (с. 56-59, 140-142).
Сидоренко, , О. В. Агєєва
(страницы учебника 3-6, 24-29, 30-34, 97-103, 104-105).
1. Сделать 2 памятки «Как правильно организовать рабочее место на уроке труда» и «Техника безопасности при работе с ножницами»;
2. Вырезать любую вытынанку.
(страницы учебника 116-119, 120, 121-122).
3. Сделать 2 любых игрушки: одну - на основе цилиндра, другую – на основе конуса,
4. Сделать подставку для ручек и карандашей из коробки.
(страницы учебника 46-49, 50-51, 51-54, 64-66).
5. Сделать любую птицу способом оригами; снежинку способом квилинг оригами; объёмную Новогоднюю ёлочку из любых материалов.
Задания с 15 по 19 декабря
Математика Кочина
с. 54, 57, 59, 62 - выучить правила
с. 53 № 71, 72, 74, 75, 77, 80, 84(! разобраться), 87, 86, 91, 97, 98, 99, 101, 108, 109, 110, 111, 117, 119, 120, 121, 123, 126, 128, 130, 133, 136, 137, 139, 141 - устно
№ 73, 76, 78, 79(все), 82, 83, 86, 89, 90, 92, 93(решить), 95(1 задание), 96, 100, 102, 104, 105(начертить таблицу), 106, 112, 113, 114, 115, 116, 118, 122, 125, 127, 132, 138, 140, 143, 144, 145 - письменно
Українська мова Гавриш
с. 43, 47 - вивчити правила
№ 000, 122, 123, 132, 134, 138, 139, 141 - усно
№ 000, 125, 126, 127, 128, 129, 131, 133, 135, 136, 137, 140, 142, 143— письмово
Русский язык Сельванова
с. 67, 68, 70, 71, 72- выучить правила
№ 000, 114, 120, 121, 122, 125, 126, 129 - устно
№ 000, 112, 115, 116, 117, 118, 123, 124, 127, 128, 130— письменно
Литературное чтение Гавриш
с 54-57 - читать, пересказывать
с 58-89 — читать, пересказывать
Літературне читання Хорошковська
с 61-62 — читать, пересказывать
с 63-65 — читать, пересказывать
Природознавство І. Грущинська
с 62-69 — читать, пересказывать
ответить на вопрос (записать в тетрадь)
с 64 № 1, 2, 3 с 67 № 2 с 69 № 1, 2
Задания с 22 по 26 декабря
Рисование
9 урок « Город будущего»
Вспомни! Какие объёмные формы ты знаешь. Посмотри, как они используются в архитектурных сооружениях.
Присмотрись к миру природы. Возможно, форма растений и животных подскажет тебе оригинальные архитектурные решения.
Создай фантастическую композицию « Город будущего» ( цветные карандаши, фломастеры) По желанию выполни композицию в технике коллажа ( аппликация из разнофактурных материалов : ткань, фольга, цветная бумага)
10. Красота народных изделий
Народные мастера создают изделия декоративно - прикладного искусства, которыми мы украшаем быт: посуду, мебель, одежду, ткани, ковры и т. д. они применяют различные материалы и техники: декоративную роспись, художественную обработку металла и дерева, керамику, вышивку, ткачество. Изделия декоративно - прикладного искусства обычно украшены орнаментами.
Вспомни, какие бывают орнаменты. Найди их на фотографиях, рисунках.
Создай орнамент в технике вытынанки и укрась им изображение изделия декоративно - прикладного искусства ( ( цветная бумага, аппликация)
11.Изделия гончаров.
На гончарном круге мастер изготавливает посуду из глины: кувшины, куманцы, горшки, миски. Затем обжигает их в печи, расписывает специальными красками и покрывает глазурью – так создаются керамические изделия.
Узоры на керамике обычно размещают в центральной части. Мотивы орнаментов: изгибы линий упрощенное изображение цветов, листьев, плодов, птиц и животных.
Придумай и нарисуй орнамент, которым можно украсить изделие гончара. ( цветные карандаши, фломастеры)
12. Новогодний карнавал
Скоро Новый год! Каждому хочется оказаться в сказке, чтобы почувствовать себя участником волшебных приключений. Принц Декор приглашает тебя на Новогодний карнавал. А попасть на праздник тебе поможет карнавальная маска.
Изготовь карнавальную маску ( цветная бумага, фломастеры). Используй пластические свойства бумаги. Примени декоративную отделку. Сначала придумай и нарисуй маску выбранного героя.
