Автор: Ф. И.О.:
Полное название образовательного учреждения (с указанием региона и населенного пункта): Муниципальное казённое учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества» Каменского муниципального района Воронежской области
Аннотация (не более 10 строк): Данное занятие посвящено актуальной дате этого года – 70-летию Великой Победы в ВОВ, направлено на формирование у детей патриотических чувств, основанных на представлении о Великой Отечественной войне, о подвиге нашего народа, о людях, одержавших победу на фронте и в тылу. Занятие проводится в форме информационного часа.
Материал содержит презентацию о героических фактах и событиях ВОВ, о героях Великой Отечественной войны.
Мероприятие, в рамках которого будет реализован сценарий: информационный час
Предмет: внеклассное занятие по направлению «Воспитание гражданина и патриота России».
Возрастная группа 10-14 лет
Название сценария: «На всю оставшуюся жизнь»
Цель: Знакомство обучающихся с историческими фактами времён Великой Отечественной войны.
Задачи:
- формировать у детей знания о Великой Отечественной войне 1941-1945 года, ее защитниках и их подвигах, способствовать нравственно-патриотическому воспитанию обучающихся; развивать способность чувствовать, сопереживать, умение слушать окружающих; воспитывать любовь и уважение к своему народу, ветеранам ВОВ, к истории своей страны, своей малой родины;
Подготовительный этап: Сбор информации: кто из родных и близких людей участвовал в ВОВ, кем приходится вам, как звали, остался жив или погиб, где воевал, или находился в тылу, какие награды имеет и т. п., детям, выступающим помощниками педагога – заранее раздаются стихи.
Оформление зала, сцены, класса и др.: рисунки детей, плакаты к 9 Мая, проектор мультимедиа, экран, компьютер, выставка книг о войне.
Ведущие, выступающие и помощники: обучающиеся
Время реализации: 45 мин
Авторский медиапродукт:
1. указать среду, редактор, в котором выполнен продукт (Microsoft PowerPoint)
2. вид медиапродукта (презентация)
Ход занятия:
Организационный этап.Педагог: Здравствуйте, ребята! Приближается Великая дата – 70 лет Победы нашего народа в Великой отечественной войне (1941 – 1945г. г.)
Этап подготовки к усвоению знаний(слайд № 2)
Педагог: Ребята! 70 лет мы живём под мирным небом. Мы никогда не слышали взрывов, не видели разрушенных войной домов. О войне мы знаем из кинофильмов и рассказов фронтовиков. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как тонкую нить. Для нас война — это история.
Сегодня мы с вами мысленно вернёмся в прошлое нашей Родины, в те страшные и жестокие годы. «На всю оставшуюся жизнь» - так называется наше занятие.
3. Этап усвоения новых знаний.
(Слайд № 3) Звучит песня «Журавли», 1 чтец читает стих:
Июнь. Клонился к вечеру закат,
И тёплой ночи разливалось море.
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Июнь. Тогда ещё не знали мы,
Со школьных вечеров домой шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в сорок пятом, в мае.
Лето. Был обычный выходной день. После трудовой недели миллионы советских людей отдыхали, веселились. У выпускников школ был выпускной бал. Они пели, танцевали и были счастливы, ведь они праздновали вступление во взрослую жизнь. И вдруг тишину наступившей ночи, по-летнему тёплой, благоухающей, нарушил рокот самолетов. Предрассветную тишину разорвали залпы тысячи орудий. Мирный труд советских людей оборвала война. Неожиданно, без объявления войны на нашу Родину напала фашистская Германия.
22 июня в 3 часа 15 минут утра немецкие войска перешли границы Советского Союза - так называлась раньше наша Родина.
(Слайд № 4)
Педагог: Первыми приняли удар советские пограничники. Они оказали врагу героическое сопротивление. Небольшой гарнизон Брестской крепости свыше месяца вёл ожесточённый бой с огромными силами вражеских войск. Гитлеровцы окружили крепость, обрушили на неё массу снарядов и бомб, но её защитники продолжали отбивать атаки фашистов.
(Слайд № 5)
Педагог: Вся наша огромная страна поднялась на борьбу с врагом. Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт. Идя в бой, бойцы давали клятву Родине в том, что будут действовать стремительно и смело, не щадя своей жизни ради победы над врагом. Волю свою, силы свои и кровь свою, капля за каплей отдадут они за счастье своего народа и горячо любимую Родину. Люди погибали, не щадили своей жизни, шли на смерть, чтобы прогнать фашистов с нашей земли.
Педагог:
Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.
Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей. Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, таких, как ты. Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой. Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года 1418 дней.
(Слайд № 6) Ребята, а что вы знаете о белорусской деревне Хатынь? (ответы детей)
Это была небольшая белорусская деревня в двадцать шесть домов, прикрытая от ветров белоствольными березами и великанами - соснами, с журавлями над колодцами возле хат, с густыми кустами сирени в палисадниках. Её мужчины пахали поля и косили травы, женщины растили детей и доили коров. Но всё зверски разрушила война….
Деревня Хатынь была уничтожена фашистами весной 1943 года. Карательный отряд фашистов окружил деревню. Ни один из взрослых жителей Хатыни не смог остаться незамеченным. Всё население деревни было согнано в сарай, гитлеровцы заперли дверь, обложили сарай соломой, облили бензином и подожгли.
Огромное зловещее пламя взметнулось в небо. В дыму задыхались и плакали дети. Тех, кто пытался вырваться из огня, немцы расстреливали из автоматов. Хатынская земля потемнела от крови, содрогалась от мук людских.
149 жителей Хатыни заживо сгорели в огне. Среди них – 75 детей. Дотла сожгли немцы и деревню.
Сейчас на месте сожженной Хатыни сооружен памятник жертвам фашистского террора. Кажется, до сих пор в воздухе пахнет дымом и днём и ночью звонят колокола в память о погибших «хатынца».
Слышали вы в Хатыни траурный перезвон?
Кровь от ужаса стынет, только раздастся он
Кажется, ты в пустыне, выжжено всё до тла –
В той военной Хатыни плачут колокола.
(Слайд № 7)
Педагог:
– На Кубани, в станице Днепровской жила крестьянская семья, вырастившая девять сыновей. Работящая и неутомимая Епистиния Фёдоровна учила своих детей жить в труде, быть честными, добрыми людьми. Они были разными, её дети.
Александр – первый помощник в семье, выращивал хлеб,
Николай – сам научился играть на скрипке, организовал оркестр народных инструментов,
Василий – был самым весёлым и находчивым,
Филипп – был талантливым земледельцем,
Фёдор – работал в колхозе конюхом, помогал по дому больше других,
Иван – писал стихи, любил читать военные романы, в школе был пионервожатым,
Илья – хорошо играл на гитаре и задушевно пел, когда призвали на службу в армию, учился на танкиста.
Павел – мечтал стать школьным учителем, был хорошим гимнастом, писал стихи, Александр – работал в полеводческой бригаде, мечтал окончить курсы трактористов.
Но их мечты оборвала война. Все они отдали свои жизни за свободу и счастье Родины.
За героизм и мужество они были отмечены наградами Родины, а младший Александр посмертно был удостоен звания Героя Советского Союза.
В честь подвига славных воинов в Тимашевске был открыт музей семьи Степановых.
(Слайд № 8)
Педагог: Многие знают печальную историю 11-летней ленинградской школьницы Тани Савичевой. Большая дружная семья Савичевых жила на Васильевском острове. Блокада отняла у девочки родных и сделала её сиротой. (на доске портрет Тани Савичевой).
В те жуткие дни Таня вела в записной книжке страшный дневник. Девять коротких, трагических записей, сделанных детской рукой, поведали о том, что принёс фашизм семье Савичевых и другим ленинградским семьям.
« Женя умерла 28 дек. в 12.00 час. утра 1941г.»
« Бабушка умерла 25 янв. в 3 ч. дня 1942г.»
« Лека умер 17 марта в 5 час. утра 1942г.»
« Дядя Вася умер 13 апр. в 2 ч. ночи 1942г.»
« Дядя Лёша умер 10 мая в 4 ч. дня 1942г.»
«Мама умерла 13 мая в 7.30 час утра 1942 г.»
«Савичевы умерли». «Умерли все». «Осталась одна Таня».
Таню удалось спасти от голодной смерти. При первой же возможности её вывезли с детским домом в Горьковскую область. Но крайнее истощение, нервное потрясение, ужасы войны сломили девочку, и она вскоре умерла.
Педагог:
С первых же дней войны дети пришли на помощь взрослым. Они работали вместе со взрослыми - копали картофель, убирали зерновые, собирали колоски – ведь хлеб был нужен на фронте их отцам и братьям. Мальчишки и девчонки рвались участвовать в боевых действиях. Дети войны. Они были повсюду. Они заменили отцов на заводах. Они делали автоматы. Они дежурили в госпиталях. Они строили бомбоубежища. Они тоже были Защитниками Родины, как их отцы и братья, старались не отставать от взрослых, иногда ценой своих собственных жизней. Рядом с именами легендарных героев войны мы называем имена юных героев, отдавших жизнь за победу. 20000 пионеров получили медаль «За оборону Москвы», 15249 юных ленинградцев награждены медалью «За оборону Ленинграда». Ребята, а вы знаете юных героев? Назовите их имена…. (ответы детей) Сегодня ребята подготовили сообщение о юных героях ВОВ. Давайте послушаем.
(Слайд № 9) . После окончания 9 классов московской школы Зоя по собственному желанию отправилась на фронт в партизанский отряд. Дважды направлялась в тыл противника. В конце ноября 1941 года в районе деревне Петрищево она была схвачена фашистами, которые её пытали. От неё требовали признания, кто и зачем ее послал. Мужественная девочка не ответила ни на один вопрос немцев. Она даже не назвала своего подлинного имени и фамилии. После долгих и мучительных истязаний Зою убили. Ей присвоили звание Героя Советского Союза за мужество и героизм, проявленные в борьбе с немецкими фашистами.
(Слайд № 10) Это Лёня Голиков. Когда его родное село Лукино захватил враг, мальчик ушел к партизанам. Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд. Был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Леня - за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву. Но вскоре Леня погиб. 2 апреля 1944 года пионеру-партизану Лене Голикову было присвоено звание Героя Советского Союза.
(Слайд № 11) Это и Валя Котик. Родился 11 февраля 1930 года. Учился в школе №4 города Шепетовки, был признанным вожаком пионеров, своих ровесников. Когда в Шепетовку ворвались фашисты, Валя Котик вместе с друзьями решил бороться с врагом. Доверили Вале быть разведчиком. Он узнавал расположение вражеских постов, порядок смены караула. Пионер, которому только-только исполнилось четырнадцать лет, сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную землю. Валя Котик погиб как герой, и Родина посмертно удостоила его званием Героя Советского Союза.
(Слайд № 12) Зина Портнова. Война застала Зину в деревне Зуя, куда она приехала на каникулы. Была создана подпольная организация "Юные мстители", и Зину избрали членом ее комитета. Она участвовала в операциях против врага, распространяла листовки, вела разведку. В декабре 1943 года девочку схватили фашисты и пытали. Ответом врагу было молчание Зины. Отважная юная пионерка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой. И Родина посмертно отметила ее подвиг высшим своим званием - званием Героя Советского Союза.
Педагог: Ребята! А что вы знаете о событиях ВОВ в нашем районе, посёлке? (ответы детей)
Педагог: Никогда не забудется подвиг солдат, наших земляков, стоявших насмерть, и подвиг тружеников – каменцев, ковавших эту победу в тылу. Вот как было всё в нашем посёлке….
(СЛАЙД № 13)
Воскресенье 22 июня 1941 года. С утра, казалось, ничего не омрачало настроение каменцев. Люди ещё не знали, что на рассвете по всей западной границе нашей страны грянули залпы орудий, загудели в поднебесье бомбовозы, поползли танки с крестами на бортах.
В обеденный час радио принесло страшную весть.
Все хорошо понимали, что с этого дня наступило время суровых испытаний.
На следующий день, в понедельник раньше обычного пришли каменцы на свои предприятия. Суровы, сосредоточенны их лица. У каждого уже созрело твёрдое решение: встать с оружием в руках на защиту Отечества, работать под лозунгом: «Всё для фронта! Всё для победы!». Состоялись митинги
На митинге каменцы решили: «В ответ на вторжение в нашу страну немецких фашистов мы по первому зову правительства в любую минуту встанем на защиту Родины и дадим сокрушительный отпор фашистским негодяям. Подобные митинги прошли во всех населённых пунктах района.
(СЛАЙД № 14)
В 1942-1943 годах часть Воронежской области (в том числе и Каменский район) оккупировали немецко-фашистские захватчики. На территории Острогожского и Евдакоского районов немцы строят прифронтовую железную дорогу. Она соединила Харьковское и Ростовское направления. Строили советские военнопленные. Были созданы лагеря в Острогожском и Евдаковском (сейчас Каменском ) районах. В посёлкеКаменка в первом лагере погибло 750 солдат и офицеров, а во втором – больше тысячи. «Дорога на крови». Так сейчас о ней говорят.
Фашисты сполна полагались на дармовую силу. Люди, что тягловый скот. «Показалось, плохо работает человек. Тут же избивали жестоко, до полусмерти. На дороге, по которой пленных гоняли на работу, местные жители клали картошку, свёклу. Когда голодные наклонялись за едой, их пристреливали на месте немецкие конвоиры. Всех закапывали в насыпи. Дорога становилась братской могилой».
Шестилетнего Алешу, Алексея Павловича Пономарёва из села Евдаково, мама однажды взяла с собой, не с кем было малыша оставить. А. П. вспоминает: «Идём мимо пленных. У меня в руке кусок макухи – подсолнечного жмыха. Дядя попросил, я ему бросил. Он не поймал, стал с земли поднимать. Кто-то ещё кинулся в толпе. А охранник начал стрелять. Я испугался. Кричу. Мама подхватила меня. К себе прижала, лицо мне закрыла, чтобы я ничего не увидел. Мне сейчас уже восьмой десяток, а я до сих пор слышу выстрелы. (А. П. умер в январе этого года)
К 70-летию освобождения Воронежа от немецко-фашистских захватчиков в Каменке открыт мемориал «Дорога на крови»
Более 10 000 взрослого населения нашего посёлка ушли на защиту родины, более 5000 домой не вернулись. Отчизна оценила ратный подвиг каменцев, многие из них награждены боевыми орденами и медалями, Героями Советского Союза стали наши земляки – Василий Петрович Захарченко и Пётр Карпович Рогозин, Полными кавалерами Ордена Лазаренко и Антон Севостьянович Савченко.
Педагог: 4 долгих года шла война. В 1943 году Воронеж стал непреодолимой преградой на пути фашистов, рвущихся к Волге. Его пытались уничтожить, стереть с лица земли. Он оказался в числе 15-ти наиболее разрушенных городов СССР, но так и не был полностью захвачен гитлеровцами. Ничто не смогло сломить боевого духа доблестных защитников Воронежа. 25 января город Воронеж был освобождён от фашистов.
17 января – один из самых славных дней в истории нашего посёлка. Трагическая и радостная, эта дата знаменует победу над врагом на нашей родной земле. В этот день мы скорбим о тех, кто отдал свои жизни в боях за наш посёлок. Низкий поклон и вечная слава павшим воинам-освободителям!
На площади победы в нашем посёлке стоит помятник героям –освободителям. На мемориальных досках написаны имена погибших в годы ВОВ каменцев.
У Анатолия Ивановича Хильченко, нашего местного поэта, есть стихотворение: (2 чтец читает стихотворение)
Она стоит у обелиска,
У горькой памяти войны.
Где похоронены российской
Страны погибшие сыны.
Она стоит, не причитает,
Но слёзы горькие текут.
Она молчит, скажи, родная,
Отец ли, сын схоронен тут.
А, может быть в могиле этой
Любовь покоится твоя.
Она сказала еле слышно:
«О всех погибших плачу я».
Педагог: Великая Отечественная война прошла через каждую семью. Ведь и ваши дедушки воевали, а ваши бабушки своим трудом помогали устоять фронту. Именно из их рассказов, из написанных о войне книгах мы узнаём о тех страшных событиях.
(дети читают стих по 1 куплету)
По рассказам и книгам я знаю войну,
Что сиротами сделала многих детей,
Что заставила плакать седых матерей.
По рассказам и книгам я знаю войну.
По рассказам и книгам я вижу войну.
Вижу стены, разорванный бомбами дом.
Дым пожарищ, чернеющий пепел кругом.
По рассказам и книгам я вижу войну.
По рассказам и книгам я слышу войну.
Слышу грохот орудий и раненых крик.
Слышу вздох партизан, замеревших на миг.
По рассказам и книгам я слышу войну.
(Звучит песня «На всю оставшуюся жизнь»)
Педагог: Учитель. Долгих 4 года шла война. Казалось, ей нет конца и края. Но победа пришла! Ровно 70 лет назад -9 Мая 1945 года миллионы людей во всем мире с огромным ликованием встретили волнующую весть о безоговорочной капитуляции фашисткой Германии и победоносном окончании войны. Дорогой ценой заплатил наш народ за победу в этой войне.20 миллионов погибших людей. Если по каждому погибшему объявить минуту молчания, страна будет молчать 32 года!
Этап подведения итогов
Педагог: Нынешнее поколение в неоплатном долгу перед теми, кто остался на полях сражений, кто вернулся и поднял страну из руин, кто своей жизнью показал, каким должно быть поколение победителей. Именно поэтому наш долг – помнить о тех суровых днях и героях войны, сохранить память о земляках участников Великой Отечественной войны, погибших и оставшихся в живых.
Погибшим –
Быть бессменно на посту,
Им жить в названьях улиц и в былинах.
Их подвигов святую красоту
Отобразят художники в картинах.
Живым –
Героев чтить, не забывать,
Их имена хранить в бессмертных списках,
Об их отваге всем напоминать
И возлагать цветы к подножьям обелисков!
Используемая литература и ресурсы интернета
Великая Отечественная война, 1941 – 1945 гг.: События. Люди. Документы. Крат. ист. справ. и др. – М.: Политиздат 1990. . Изучение темы «Вторая мировая война. Великая Отечественная война Советского Союза (1939-1945 гг.) / Преподавание истории в школе. - 1988.- № 5.- С. 53-61. Всероссийская Книга памяти, 1941-1945: Обзор. том. - М.: Воениздат, 1995.
