\  Рекомендации

Общественной палаты молодежи

Гражданской ассамблеи Красноярского края

по итогам дискуссионной площадки 

на тему:

«Трудоустройство молодежи. Проблемы и пути их решения»

13 октября 2016г.  г. Красноярск

  Участники дискуссионной площадки –  представители профильных  министерств и ведомств, Центра занятости г. Красноярска, образовательных учреждений, ведущих предприятий края  и ряд экспертов обсудили вопросы, касающиеся трудоустройства молодежи в Красноярском крае.

  В ходе мероприятия были затронуты  наиболее актуальные проблемы трудоустройства молодежи в крае, даны анализ и оценка состояния ее занятости в отраслях экономики, культуры, спорта,  социальной сфере региона.

  Участники дискуссионной площадки отметили, что трудоустройство молодежи является сложной и актуальной проблемой, так как спрос на молодую рабочую силу, не имеющего опыта работы и  дополнительных навыков невелик. 

  Между тем решение проблемы трудоустройства и закрепления молодежи на рынке труда имеют большое значение, так как именно эта  возрастная группа населения более мобильна, легче проходит адаптацию к новым социально-экономическим условиям, более склонна к переориентации на перспективные виды профессиональной занятости.

Участники дискуссии отметили, что в крае ведется необходимая работа  по решению проблем с трудоустройством молодежи.

В каждом учреждении высшего профессионального образования созданы Центры содействия трудоустройства выпускников. В ряде образовательных учреждений создаются бизнес - инкубаторы, малые предприятия, которые становятся местами трудоустройства выпускников. Также проводится работа по организации практики учащихся и студентов на предприятиях города и края, а также организация стажировок выпускников профессиональных образовательных учреждений с целью получения ими опыта работы. Заслуживает внимания практика Молодежного правительства дублеров Красноярского края в организации и проведении стажировок в органах власти как одного из механизмов перспективного направления адаптации и социализации выпускников при их трудоустройстве.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Особое внимание уделяется обеспечению временной занятости студентов и трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования. Штаб ККСО по итогам прошлого года занял второе место в Российской Федерации.

  Вместе с тем, существуют наиболее актуальные на сегодня проблемы в трудоустройстве молодежи:

    недостаточная востребованность большинством государственных и негосударственных структур молодых специалистов без практического опыта работы в данной отрасли; сохранение работоспособной молодежи в сельской местности; недостаток практических навыков у выпускников учреждений профессионального образования; потеря интереса  молодежи к  рабочим профессиям; недостаточное развитие государственно - частного партнерства в сфере образования, заключающееся в совместном финансировании профессионального обучения государством и работодателями; несоответствие спроса и предложения на рабочую силу.

По результатам состоявшейся дискуссии  Общественная палата молодежи рекомендует:

Администрации Красноярского края и депутатам Законодательного собрания Красноярского края:

1.Рассмотреть вопрос о возможности предоставления налоговых преференций предприятиям, вкладывающим средства в образование (стипендии учащимся, доплаты педагогам, укрепление учебно-материальной базы), а также привлекающих к своей деятельности молодых специалистов без опыта работы (льготное выделение земельных участков, кредитование под гарантии бюджетов всех уровней и т. п.).

Агентству труда и занятости населения Красноярского края:

1.Продолжить активную реализацию дополнительных мероприятий по снижению напряженности на рынке труда с участием молодежи, уделив особое внимание гражданам, не имеющим опыта работы.

Министерству образования Красноярского края:

1.Обобщить и распространить лучший опыт работы Центров содействия трудоустройству выпускников, созданных на базе учреждений профессионального образования Красноярского края.

2.Своевременно вырабатывать и совершенствовать комплекс мер, способствующих повышению конкурентоспособности выпускников на региональном рынке труда.

3. Проводить работу по укреплению института социального партнерства - усилить взаимодействие образовательных организаций и базовых предприятий региона в вопросах эффективности прохождения обучающимися производственных практико-ориентированных подготовок, стажировок и участия в образовательных семинарах с целью реализации выпускниками профессиональных возможностей по выбранной специальности. 

Учреждениям профессионального образования Красноярского края

1.Совершенствовать механизм социального партнерства с работодателями, ассоциациями и отраслевыми союзами на договорной основе по подготовке квалифицированных кадров в учреждениях профессионального образования и дальнейшему трудоустройству их выпускников.

2.Активизировать профориентационную работу с обучающимися и их родителями (законными представителями), участниками молодёжных общественных объединений в учреждениях различного уровня.

3. Разработать собственные планы профориентационной деятельности с целью формирования социально-экономических компетенций обучающихся и их успешной социализации.

4. Привлекать студентов старших курсов (классов) для ведения профориентационной работы в общеобразовательных учреждениях;

5. Эффективно использовать возможности социального партнерства при реализации профориентационной работы с обучающимися.

Руководителям предприятий, работодателям:

1.Продолжить создание рабочих мест для организации производственного обучения и производственной практики учащихся и студентов на предприятиях-партнерах образовательных учреждений с целью получения экономического эффекта от производственной деятельности и подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов в соответствии с требованиями современного производства.

2. Консолидировать усилия с образовательными учреждениями края по подготовке конкурентоспособных рабочих кадров в рамках программ взаимодействия.

3. Расширить практику применения мер поддержки молодых рабочих и специалистов в период освоения профессии (специальности) для закрепления их на предприятиях.