Люди высокого призвания

Люди высокого призвания

ОФОРМЛЕНИЕ

В зале — гирлянды из воздушных шаров, импровизированная сцена украшена цветами. Гости сидят за столиками, в зале полумрак. В холле висит стенгазета с поздравлениями. Лестница, по которой проходят гости, украшена гирляндами из цветов и воздушных шариков. Звучит легкая музыка.

Для проведения конкурсов понадобятся:

четыре карточки с темами для книжного обзора и четыре комплекта книг, подобранных по этим темам (в каждом комплекте должно быть не меньше пяти книг);

•        элементы костюмов и предметы, с помощью которых можно представить четырех литературных  героев;

•        четыре стенда для книжных выставок;

•        два комплекта карточек с цифрами (от 1 до 31) и предметы з большом мешке — для «Несерьезной лотереи» (один комплект карточек будет помещен в импровизированную шляпу, а карточки из второго комплекта — прикреплены к предметам из мешка).

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

Ведущие (1) и (2)

ВЕДУЩИЙ (1): Добрый день, дорогие! Рады видеть вас в полном здравии и в хорошем настроении

ВЕДУЩИЙ (2):

Библиотекарь — профессия!

Библиотекарь — призвание!

А для  профессии этой нужны:

Умения, навыки, знания!

ВЕДУЩИЙ (1): Сегодня на конкурсе профессионального мастерства вы покажите и примените все свои знания, умения, навыки.

ВЕДУЩИЙ (2): Итак, мы начинаем отборочный тур! Каждый  библиотекарь в силу своей профессии должен прекрасно ориентироваться  в море художественной литературы. Наш первый конкурс -  «Литературная викторина». За каждый правильный ответ вы получаете  жетон.

(Ведущие (1) и (2) проводят отборочный тур.)

ОТБ0Р0ЧНЫЙ ТУР

«Литературная викторина»

1.Какому персонажу поэмы  Гоголя «Мертвые души» принадлежит  книга, всегда раскрытая на 14 - й странице? (Манилову.)

2.        Кто считается родоначальником детектива? (Американский писатель Э. По.)

3.        Назовите автора знаменитого рассказа «Кармен»? (П. Мериме.)

4.        Назовите российских нобелевских лауреатов в области литературы. (, , .)

5.        Кто из известных русских писателей виртуозно играл на фортепиано, и является автором знаменитых вальсов? (.)

6.        Кто из прозаиков XX в. был профессиональным врачом? (.)

7.        Кто из прозаиков XX в. был учителем математики? (.)

8.        Кто из прозаиков XX в. владел мастерством сапожника? (.)

9.        Назовите последовательно авторов следующих крылатых выражений.

•        «Счастливые часов не наблюдают». ( «Горе от ума».)

•        «Дела давно минувших дней» ( «Руслан и Людмила».)

•        «Слона-то я и не приметил» ( «Слон и Моська».)

•        «Любви все возрасты покорны» ( «Евгений Онегин».)

•        «Быть можно дельным

  человеком

И думать о красе ногтей»

(  «Евгений Онегин»)

•        «Герой не моего рома! ( «Горе от ума»)

10.        Назовите трех писателей однофамильцев. (,  , )

11.        Назовите настоящие из» и фамилии писателей, скрывавшихся под следующими псевдонимами.

•        Максим Горький (Алексей Максимович Пешков.)

•        Аркадий Гайдар (Аркадий Петрович Голиков.)

•        Анна Ахматова (Анна Андреевна Горенко.)

•        Кир Булычёв (Игорь Всеволодович Можейко.)

12.        Вспомните фамилии писателей по их именам.

•        Этель Лилиан... (Войнич.)

•        Джеймс Фенимор... (Купер.)

•        Эдгар Алан... (По.)

•        Стефан... (Цвейг.)

•        Проспер... (Мериме.)

•        Гюстав... (Флобер.)

•        Мигель де... (Сервантес.)

•        Чингиз... (Айтматов.)

•        Фазиль... (Искандер.)

•        Расул... (Гамзатов.)

•        Лион... (Фейхтвангер.)

•        Радий... (Погодин.)

13.        Вспомните, из каких произведений следующие персонажи, и назовите авторов произведений.

•        Пьер Безухов ( «Война и мир».)

•        Григорий Печорин ( «Герой нашего времени».)

•        Воланд ( «Мастер и Маргарита».)

•        Петр Гринев ( «Капитанская дочка».)

•        Андрей Соколов ( «Судьба человека».)

•        Квазимодо (В. Гюго «Собор Парижской Богоматери».)

•        Жюльен Сорель (Стендаль «Красное и черное».)

ВЕДУЩИЙ (1): А теперь проверим ваши профессиональные знания.

«Профессиональная

викторина»

1.        Любителя и собирателя редких и ценных книг называют... (Библиофил.)

2.        Краткое изложение содержания книги — это... (Аннотация.)

3.        В какой стране изобрели бумагу? (В Китае.)

4.        Назовите имя первого европейского книгопечатника. (Иоганн Гутенберг.)

5.        Как называлась русская печатная книга, выпущенная в 1564 г. Иваном Федоровым? («Апостол».)

6.        Как называется перечень всех печатных единиц, имеющихся в библиотеке? (Каталог.)

7.        Какой предмет является эмблемой библиографии? (Золотой ключ.)

8.        Библиотеку какого русского царя ищут до сих пор? (Ивана Грозного.)

9.        Как называлась предшественница книги — свернутое трубкой полотно, сделанное из папируса? (Свиток.)

10.        Как звали двух братьев, составивших первую славянскую азбуку? (Кирилл (до принятия монашества — Константин) и Мефодий.)

11. Как называлась печатная газета, появившаяся в России при Петре I? («Ведомости».)

12.        Как называется книга, имеющая особый коммерческий успех, пользующаяся повышенным спросом? (Бестселлер.)

13.        Как называются серии рисунков, сопровождающихся кратким текстом-комментарием (впервые они появились в США)? (Комиксы.)

14.        Как называется первая славянская азбука? (Кириллица.)

15.        Назовите самую крупную библиотеку в нашей стране. (Российская государственная библиотека в Москве: ее фонд составляет около 30 млн. изданий.)

ВЕДУЩИЙ (2): Годы работы в библиотеке наверняка не прошли даром. Давайте посмотрим, насколько вы эрудированны. Третий и заключительный этап отборочного тура — ваш последний шанс стать участниками нашей конкурсной программы. В ней примут участие четыре человека. Внимание! Мы начинаем.

« Конкурс эрудитов»

1.        Государственное преступление, особо опасное, выражающееся в похищении, передаче или собирании сведений, составляющих государственную тайну, называется... (Шпионаж.)

2.        Где текут реки без воды? (На географических картах.)

3.        В день и час когда шла Куликовская битва, Сергий Радонежский с братией молился в церкви. Время от времени прерывая службу, он сообщал молившимся о ходе сражения, называя имена погибших, и тотчас же по ним совершалась заупокойная служба. Наконец он воскликнул... Что? («Мы победили».)

4.        Кем и в каком году Россия была провозглашена империей, а ее правитель — императором? (Сенатом в 1721 г.)

5.        Какой предмет заменяет героям русских народных сказок, отправляющимся в далекие странствия, карту и компас? (Клубок ниток.)

6.        Что означает слово «тинэйджер»? (В переводе с английского «тинэйджер» - это человек в возрасте от 13 до 19 лет.)

7.        Где в нашей стране находится самое большое собрание картин? (В Третьяковской галерее.)

8.        Для чего скворцы вплетают в свои гнезда побеги полыни? (Для дезинфекции.)

9.        К кому из российских царей относятся слова : «На троне вечный он работник...»? (К Петру I.)

10.        Кто из российских правителей вел переписку с французским философом Вольтером? (Екатерина II.)

11.        Что запретил делать Петр I необразованным дворянам? (Жениться.)

12.        Кто такой Билл Гейтс? (Основатель компании «Microsoft» («Майкрософт»).)

(Ведущий (2) подсчитывает жетоны каждого участника отборочного тура.)

ВЕДУЩИЙ (1): Пока идет подсчет результатов отборочной тура, я хочу представить наше строгое, но справедливое жюри (Представляет членов жюри.)

ВЕДУЩИЙ (2): Вот и определились наши полуфиналисты. Кто не попал в полуфинал, не огорчайтесь, у вас будет возможность заработать дополнительные очки. Мы надеемся, что вы будете поддерживать наших финалисте дружными аплодисментами.

КОНКУРС 1

«ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА»

ВЕДУЩИЙ (1): Чтобы лучше узнать участников конкурсной программы, я предлагаю начать представления. Итак, первый конкурс — «Визитная карточка». (Участникам конкурса.) Каждый из вас должен сейчас в четырех предложениях рассказать о се так, чтобы у жюри не осталось никаких сомнений в том, что именно вы — будущий победитель.

(Проводится конкурс «Визитная карточка». Жюри выставляет оценки.)

ВЕДУЩИЙ (2):

Кто на все вопросы мне ответит?

Кто расскажет про дела вокруг

Да, такой волшебник есть на свете:

Книга – лучший спутник мой 

  и друг.

КОНКУРС 2
«ПРЕЗЕНТАЦИЯ КНИЖНОЙ  ВЫСТАВКИ»

ВЕДУШИЙ (1). Настало время ваших заданий. Вы подобрали дома книги для книжных выставок. Сейчас у вас будет дано 10 минут на то,  чтобы оформить эти выставки и подготовить речь-презентацию своей выставки. Ваши выступления  будут оцениваться по пятибалльной системе.

( Ведущий (2) помогает участникам в оформлении выставок.)

( К зрителям.) А зрителям я  это время предлагаю поучаствовать в литературном аукционе. Условие аукциона: за один раз называть только один ответ на вопрос. Вопрос будет считаться  исчерпанным, если никто не  не сможет дать очередной ответ до счета «три».

КОНКУРС СО ЗРИТЕЛЯМИ

«ЛИТЕРАТУРНЫЙ АУКЦИОН»

(За каждый правильный ответ участники получают жетон.)

Вспомните произведения, названия которых

содержат названия городов. («Полтава», «Домик в Коломне» ; «Тамбовская казначейша» ; «Москва и  москвичи» ; «Миргород» ; «Путешествие  из Петербурга в Москву» и другие.)

Вспомните  произведения, в которых упоминаются титулы. (« Королева Марго» и «Граф Монте-Кристо» А. Дюма; «Маленький принц» А. де Сент-Экзюпери; «Принц и нищий» М. Твена; «Фараон» Б. Пруса; «Князь Серебряный» ; «Семь подземных королей» ;

«Княжна Тараканова» Г. Данилевского и др.).

3. Вспомните произведения, названиях которых упоминаются птицы или животные. (Не  засчитываются  русские народные сказки, басни , «Рассказы о животных»  Э. Сетона-Томпсона.) («Дикие лебеди», «Гадкий утёнок» X. К. Андерсена; «Белая обезьяна» Д. Голсуорси; «Морской волк» Дж. Лондона; «Лилия и лев» М. Дрюона; «След рыси» ; «Собачье сердце» и другие.)

4.        Вспомните произведения, в которых упоминаются названия родственных связей. («Отец Горио» О.        де Бальзака; «Дядюшкин сон», «Братья Карамазовы» ; «Мать» М. Горького; «Сестра Керри» Т. Драйзера; «Сестры» -Сибиряка; «Два брата» ; «Братья - разбойники» ; «Сын полка» и другие.)

5.        Вспомните произведения, в названиях которых упоминаются цвета. («Белый клык» Дж. Лондона; «Желтый туман» ; «Красное и черное» Стендаля; «Алые паруса» А. Грина; «Белый пудель» и другие.)

6.        Вспомните произведения, в названиях которых содержатся числа. («10 лет спустя», «20 лет спустя» и «Сорок пять» А. Дюма; «Пятнадцатилетний капитан» Ж. Верна; «Сердца трех» Дж. Лондона; «Двенадцатая ночь» У. Шекспира; «Тайна двух океанов» Г. Адамова и другие.)

7.        Вспомните произведения, названия которых строятся по формуле «имя + фамилия героя». («Анна Каренина» ; «Евгений Онегин», «Борис Годунов» ; «Денис Давыдов» Н.        А. Задонского; «Питер Пен» Д. Барри и другие.)

8.        Назовите писателей с двойной фамилией. ( - Прибой; -Ценский; -Сибиряк; Э. Сетон-Томпсон; -Печерский; -Кобылин и другие.)

9.        Назовите писателей-братьев. (Братья Гримм, братья Гонкур, братья Вайнеры, братья Стругацкие, братья Жемчужниковы и другие).

ВЕДУЩИЙ (1): А между тем наши конкурсанты готовы выступить со своими презентациями.

(Следует презентации книжных выставок.)

ВЕДУЩИЙ (2): Благодарим вас! Слово предоставляется наше­му жюри.

(Жюри подводит итоги конкурса «Презентация книжной выставки».)

КОНКУРС в «КНИЖНЫЙ ОБЗОР»

ВЕДУЩИЙ (1): Третий кон­курс — «Книжный обзор». На од­ном столе наши помощники уже разложили книги, на другом вы видите четыре карточки с темами книжного обзора. Сейчас каждый участник конкурса вытянет кар­точку, а потом подойдет к первому столу и выберет книги, подходя­щие к теме, которая ему доста­лась. Затем в течение 10 минут вы подготовите для нас книжные об­зоры. Прошу вас.

(Участники конкурса вытягивают карточки, подбирают книги, затем Ведущий (1) засекает время. Конкур­санты приступают к составлению книжного обзора.)

ВЕДУЩИЙ (2) (зрителям): А мы пока проведем конкурс под названием «Угадай песню». Я буду зачитывать вам краткое содержа­ние песен, а вы будете говорить их названия.

КОНКУРС ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ

«УГАДАЙ ПЕСНЮ»

Песня о длительном путеше­ствии маленькой девочки в голов­ном уборе красного цвета. («Пе­сенка Красной Шапочки» (муз. А. Рыбникова, сл. Ю. Кима) из кино­фильма «Про Красную Шапочку».) Песня о содержании головы представителя млекопитающих с бурой шерстью. («Шумелка» Винни-Пуха (сл. ) из мультфильма.) Песня о животных, благода­ря которым наша планета совер­шает движение вокруг своей оси. («Песенка о медведях» («Где-то на белом свете...») (муз. А. Зацепина, сл. Л. Дербенева) из кинофильма «Кавказская пленница».) Песня о животных с длинны­ми ушами, которые работают косильщиками лужаек. («Песня про зайцев» («А нам все равно...») (муз. А. Зацепина, сл. Л. Дербенева) из ки­нофильма «Бриллиантовая рука».) Песня о четырех мужчинах в шляпах с перьями, которые за многое благодарны своей судьбе. («Песня мушкетеров» («Пора, пора, порадуемся на своем веку...») (муз. М. Дунаевского, сл. Ю. Ряшенцева) из кинофильма «Три мушкетера».) Песня о трагической смерти маленького насекомого. («В тра­ве сидел кузнечик» (муз В. Шаинского, сл. Н. Носова) из мультфиль­ма «Приключения Незнайки и его друзей».) Песня о будущем, которое не должно быть жестоко к нашим современникам. («Прекрасное да­леко» (муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина) из кинофильма «При­ключения Электроника».) Песня о загорелой девушке, собирающей виноград в соседнем саду. («Смуглянка» (муз. А. Новико­ва, сл. Я. Шведова).) Песня о первостепенности авиации. («Первым делом — само­леты» (муз. В. Соловьева-Седого, сл. А. Фатьянова) из кинофильма «Небесный тихоход».) Песня о животном, кото­рого ненавидит весь дом. («Чер­ный кот» (муз. 10. Саульского, сл. М. Танича).) Песня о поездке в глухо­мань на велосипеде. («Букет» («Я буду долго гнать велосипед...») (муз. А.        Барыкина, сл. Н. Рубцова).) Песня об использовании улыбки в качестве электричества. («Улыбка» («От улыбки станет всем светлей...») (муз. В. Шаинско - го, сл. М. Пляцковского) из мульт­фильма «Крошка Енот».) Песня о стране, где можно встретить жар-птицу и золотого коня. («Маленькая страна» (муз. И. Николаева, сл. И. Резника).) Песня о существе, которого знает каждая дворняжка. («Песен­ка Чебурашки» (муз. В. Шаинского, сл. Э. Успенского) из мультфильма «Крокодил Гена».) Песня о напрасном перед­вижении с ускорением. («На тот

Большак, на перекресток…» из кинофильма «Простая история» (муз. М. Фрадкина, сл. Н. Доризо).)

Песня о самодвижущемся фрукте. (Русская народная песня «Яблочко».) Песня об использовании хлорида натрия не по назначению. («Не сыпь мне соль на рану» (муз. В.        Добрынина, сл. С. Осиашвили).) Песня о криминальных на­мерениях геометрического тела. («Крутится, вертится шар голу­бой...» (автор неизвестен). Песня о научно не доказан­ной связи везения в любви и смер­ти. («Песня Верещагина» («Ваше благородие, госпожа Удача...») (сл. и муз. Б. Окуджавы) из кинофильма «Белое солнце пустыни».) Песня слепоглухонемой. («Ничего не вижу» («Я люблю бро­дить одна...») (муз. А. Флярковско­го, сл. М. Танича).) Песня о ежедневных заня­тиях детей в течение 11 лет. («Чему учат в школе» (муз. В. Ша­инского, сл. М. Пляцковского).) Песня о средстве, с по­мощью которого можно преодо­леть все трудности. («Когда мои друзья со мной» («Если с другом вы­шел в путь...») (муз. В. Шаинского, сл. М. Танича).) Песня о капризной дочери. («Ах, ты бедная моя трубодурочка» (муз. Г. Гладкова, сл. Ю. Энтина).) Песня об одинокой краса­вице. (Русская народная песня «Во поле береза стояла».)

ВЕДУЩИЙ (1): Пока мы игра­ли со зрителями, участники кон­курса подготовили книжные обзо­ры. Давайте послушаем их.

(Участники конкурса рассказывают о книгах, которые они подобрали в со­ответствии со своей темой. Затем слово предоставляется жюри.)

ВЕДУЩИЙ (2):

Вы много книжек прочитали,

И о них нам рассказали.

А теперь мы ждем ответа:

Угадайте, кто же это?

Для следующего конкурса мы подготовили элементы костюмов и небольшие атрибуты разных ли­тературных героев, по которым их можно было бы узнать (Участникам конкурса.) Каждому из вас нужно сейчас подобрать себе элементы костюма и атрибуты како­го-нибудь одного героя и за 10 ми­нут придумать, как вы нам его представите.

(Ведущий (2) помогает участникам конкурса разобраться в костюмах и провожает их в отдельное помещение для подготовки.

Ведущий (1) в это время начинает новый конкурс для зрителей.)

ВЕДУЩИЙ (1): А мы пока проведем лотерею. Это, конечно же, будет «несерьезная» лотерея. Итак, начинаем!

(Зрители по очереди вытягивают кар­точки с номерами, Ведущий (1) доста­ет из большого мешка предметы, по­меченные теми же номерами, коммен­тируя каждый такой «подарок».)

«НЕСЕРЬЕЗНАЯ

ЛОТЕРЕЯ»

Поэтом можешь ты не быть, но вот писателем — обязан. (Ручка.) Субботние напевы.

(Стиральный порошок.)

Для любителя острых

  ощущений. (Кнопки.)

«Сердечный друг». (Валидол.) Передатчик мыслей

  на расстоянии. (Конверт.)

Вам открыточка досталась. Так у нас и полагалось. Вам достался карандаш,

  Был ничей, теперь он — ваш!

На празднике все случается — И пуговицы теряются.

Пришей ты пуговицу эту

И радостно иди по свету.

Вешалка для малогабаритных квартир. Вы у нас желанный гость,

  Мы вам дарим этот гвоздь.

Стиральная машина

  «Малютка». (Ластик.)

Практичней выигрыша нет,

  Чем целлофановый пакет.

Чтобы нос прижать

  любопытной соседке,

  Мы вам дарим вот эту прищепку.

Протяните вашу руку —

  Получите головку лука.

Волновались вы немало,

  Но ведь проигрыша нет.

  На билет вам свекла пала,

  Чтобы сделать винегрет.

Счастье в руки вам попалось:

  Три картошки вам досталось.

Газеты следует читать,

  Чтобы отлично мир вам знать.

Устройство необходимое

при аварии (Булавка.)

Я, знаю, вы любите письма

  писать.

  Так получите в подарок тетрадь.

Чтобы сохранить  красивую прическу,

Мы подарим вам расческу,

Вы со спутницей такой 

Никогда не пропадете,

Из любых гостей домой

Вы голодным не придете.

  (Одноразовая  ложка.)

А вот это -  вилочка.

Получите, милочка!

  (Одноразовая вилка.)

Вам за ласковые глазки —

Сувенир «Лесные сказки».

  (Еловая веточка.)

Вам от фирмы « Рохсалана»

Подарок в стиле «икебана».

(Сухой букет.)

Землю каблучком ударь,

нечего сердиться!

Вместо пряника сухарь —

  в походе пригодится.

Хоть помада и не в  моде,

  Пускай валяется в комоде.

(Губная помада.)

По вашему билету  — груша,

Которую нельзя скушать.

(Электрическая лампочка.)

Спички кончились, увы!

Но осталось это.

Семена в него сложи –

Пригодятся летом.

  (Пустой спичечный коробок.)

Вот катушка, посмотри.

  Ты ее скорей бери.

  Такое счастье редко выпадает,

  Катушка в жизни многое меняет.

  (Катушка ниток.)

Вот кусочек мыла вам,

  Чтобы мыться по утрам.

ВЕДУЩИЙ (2): Тем временем литературные герои уже, наверное, с нетерпением ждут, чтобы вы на них посмотрели и угадали, кто есть кто. Давайте позовем их.

(Под аплодисменты зрителей входят участники конкурса. Каждому дается минута на то, чтобы представить своего литературного героя (с по­мощью маленькой пантомимы, репли­ки, сценки или просто жеста). Зри­тели угадывают, кого перед ними изображают.)

Предоставляем слово жюри.

(Жюри выставляет оценки за кон­курс «Литературные герои», а затем суммирует баллы каждого участни­ка, набранные в течение всей конкур­сной программы. Ведущие (1) и (2) награждают победителей.)

Я любимую работу,

Вам клянусь, боготворю!

Я не жду приход субботы —

От работы кайф ловлю!

На своем рабочем месте

Я, поверьте, царь и бог.

Выполняю честь по чести

Трудовой гражданский долг.

Хоть порой бывает жарко,

Не берет лихая грусть,

Не боюсь лихой запарки,

Волокиты не боюсь.

Когда отпуск выпадает,

Так хочу я отдохнуть,

Но душа моя страдает,

Тут уж мне не до зевоты,

Неспокойно день от дня,

Вспоминаю о работе:

Как она там без меня?

Не привык труда бояться.

Бодр и весел каждый день!

Мне всегда есть чем заняться,

И работать мне не лень.

Люди разные бывают,

Кого не встретишь на пути:

Кто польстит, кто отругает —

И ко всем подход найти!

Но рабочее упрямство

Помогает без труда

Отвечать на лесть и хамство

Лишь улыбкою — всегда.

Я работу обожаю,

Не устану говорить:

Без работы я не знаю,

Как себя мне применить.

Не теряюсь в документах

И, проверив каждый лист,

План даю на сто процентов,

Хоть совсем не карьерист.

Хоть включайте лжи детектор,

Я скажу вам, не тая:

Как отец мне наш директор,

А сотрудники — семья!

Я готов и в зной, и в стужу

Дни на службе проводить,

Потому что здесь я нужен!

Как на пенсии мне жить?

ВЕДУЩИЙ (1):

Что ж, друзья, все встанем дружно,

Вас, в столовой ждем на ужин,

За столом продолжим встречу.

Приготовьте тосты, речи.

Песни, шутки, прибаутки.

Для веселой для минутки!

Уркушкина, высокого призвания: профессиональный праздник библиотекарей/ // Читаем, учимся, играем. – 2007. - №3. -0С.13-17