Атрибуты: штурвал, гирлянда «До свиданья детский сад», цветик-семицветик

Под торжественную музыку воспитатели — ведущие, входят в зал.

1.Ведущий: Здравствуйте, уважаемые родители и гости! Сегодня для всех нас радостный и одновременно грустный праздник. Мы провожаем наших ребят в школу. Впереди вас ждут новые заботы и хлопоты, новые успехи и радости, но уже без нас.

2.Ведущий: За эти годы, которые мы были вместе с нашими выпускниками ваши ребята стали нам родными. Мы все — одна большая семья: дети, родители, воспитатели. Всякое бывает в семье — и ссоры, и обиды, и счастливые мгновения, будни и праздники. Все это мы прожили вместе. Надеемся, что вспоминать вы будете нас только лучшее и светлое. Желаем вам, чтобы и сегодняшний праздник оставил в ваших душах только добрую память, счастье и радость. Встречайте наших выпускников!

Дети, подготовительной группа «А» заходят в зал под музыку, из мультфильма «Шрек». Танцуют вальс. После танца ведущие представляют детей, дети подготовительной группы «Б» заходят под торжественную музыку, воспитатели продолжают представлять выпускников.

Песня «_________________________________».

1.Ведущий: Посмотрите дорогие родители, какими большими стали ваши дети.

5лет мы ждали этот час.

Но он нагрянул как-то сразу.

И расцвела сирень для нас,

Как не свела еще ни разу.

Музыка, шары, цветы

И светлый от улыбок зал.

Назвали нас выпускники

Сегодня наш последний бал.

Праздник не простой у нас,

Он бывает только раз.

И сегодня в детский сад

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Гости к нам не зря спешат!

Праздник грустный и веселый,

Потому что скоро в школу.

Только жаль — прощаться надо

Нам с любимым детским садом.

Под песню «Кукляндия», муз. П. Овсянникова, дети поворачиваются к центральной стенке, где рассажены игрушки. Они берут их в руки и выстраиваются клином, лицом к гостям.

Прощай страна Кукляндия.

Смешная выдумляндия,

Отправимся скорей

К стране большой фантазии,

Далекой Первоклассии,

Неведомой стране.

Любимые игрушки -

Друзья большие наши -

И вам сегодня тоже мы,

Всем досвиданья скажем.

Дети исполняют песню «_________________»

Дети садятся. Под веселую музыку в зал заходят Знайка и Незнайка. Знайка тащит Незнайку за руку, а тот, открыв рот, смотрит по сторонам. Незнайка останавливается в центре зала.

Незнайка: ( в ушко говорит Знайке) Знайка, куда это мы попали? Кто это такие, такие нарядные в бантах и в бабочках? Че так нарядились то?

Знайка: Ой, какой ты, Незнайка забывчивый! Я ж тебе говорил, что сегодня в садике «Малышок» у ребят выпускной бал. Сегодня они прощаются с детским садом и отправляются на большом корабле знаний в Школьную страну.

Незнайка: Куда, куда говоришь? В школу? А зачем она им нужна? Что они там потеряли?

Знайка: Во-первых, они везут много-много знаний, приобретенных в детском саду. А во-вторых — школа нужна всем! Там дети узнают еще больше интересного и полезного.

Незнайка: Ааа! А чему же они научились то тут? Разве в садике чему то и учатся что ли?

Знай-ка: Конечно! Ребята, ну что покажем Незнайке чему вы научились в детском саду?

Дети: Да!

Незнайка: Ой, смотрите какой кувшинчик, беленький красивенький. (Поднимает ее с пола, заранее подготовленная Цветик-семицветик в нераскрывшемся виде, внутри загадки)

Знайка: Ну, Незнайка, какой же это кувшинчик, это Цветик-семицветик, который еще не раскрылся. Ребята, давайте-ка поможем цветочку раскрыться. Продуем вместе с вами на него. (Дети дуют, Знайка раскрывает цветик-семицветик не показывая как раскрывает) Вот наш светик и раскрылся, а светик то необычный, там загадки. Ребята отгадаем загадки?

Дети: Да!

Знайка читает загадки

Ответ: Глобус

Ответ: Счеты

Ответ: Портфель

Ответ: Школьная доска

Знайка: Молодцы ребята! Какие же вы умницы! Ну-ка Незнайка скажи мне что такое математика?

Незнайка: Эээ... Математика, математика даже незнаю, наверное это какая нибудь игрушка, такая с длинным хвостом, с маленькими ушами и с большим носом?

Знайка: Ты что такое говоришь? Конечно же это не так. Ребята, скажите мне, что вы делали на математике?

Ответы детей...

Знайка: Правильно! Внимание, внимание! Объявляю следующий конкурс. Конкурс «Веселая арифметика». А условия такие, ребята должны отвечать только хором. Итак, вы готовы? (дети «Да») тогда я начинаю!

Раз, два, три, четыре, пять -

Вместе учимся.

Дети: считать!

Возле елок и осин скачет зяблик, он - … (Один)

Кто там прыгает в листве?

Это галки, их целых...(Две)

На сугробе — снегири,

Сосчитаем, сколько? (Три)

Посмотрите-ка друзья,

Там четыре … (Воробья)

Собрались со всех сторон

На деревья пять … (Ворон)

Раз, два, три, четыре, пять -

Научились мы … (Считать)

Знайка: Молодцы ребята! Ну что Незнайка, понравилась тебе моя веселая математика?

Незнайка: Очень!

Знайка: Тогда я тебе предлагаю поплыть с нами на нашем корабле в школьную страну! Ой! А кто же будет за штурвалом нашего корабля?

1.Ведущий: Как кто? Наши веселые моряки!

Песня «Все мы моряки»

Знайка: Что ж ребята, отправляйтесь в путь. Я желаю вам учиться на одни пятерки и вырасти умными, образованными людьми.

Дети: Спасибо!

Незнайка: А я еще вас догоню и тоже стану Знайкой (кладет руку Знайке на плечо)

Знайка: До свиданья, до новых встреч!

(Знайка и Незнайка уходят, звучит песня «Прекрасное далеко» муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина. Дети выстраиваются клином, лицом к гостям. Ведущие вновь занимают свои места с обеих сторон зала перед детьми. Двум мальчикам одеваются капитанские фуражки, у одного ребенка на руках Карта путешествия, у другого штурвал)

1.Ведущий: Плывет вперед корабль наш

В неведомые страны,

Стоят надежно у руля

Два смелых капитана.

2.Ведущий: Их не путает шторм морской,

Им буря не страшна,

Но что, же ждет нас впереди?

Дети: (хором) Ждет Школьная страна!

В этот момент начинает играть тревожная музыка, в зал вбегает Бармалей. Он стреляет из игрушечного пистолета. Дети, испугавшись, расходятся в две стороны тихонечко садятся на места.

Бармалей: Аха. Попались!

От штурвала! Стоп моторы!

Разберусь я с вами скоро!

Ох, собью я с вас кураж!

И возьму на абордаж!

1.Ведущий: (с насмешкой) Это что за дуралей?

Бармалей: Я — Великий Бармалей!

2.Ведущий: Ой, и вправду Бармалей — пират и разбойник. Что тебе от нас нужно?

Бармалей: (подходит к капитану - мальчику и отбирает карту) А вот что! Ваша карта!

1.Ведущий: Зачем тебе, Бармалей наша карта? Ведь она нам нужна. На нем указан путь в школьную страну, без нее мы с ребятами не попадем туда.

Бармалей: Все равно не отдам!

(Бармалей выбегает с картой из зала)

2.Ведущий: Что же делать?

1.Ведущий: Не будем паниковать. Ребята, гребите сильнее, придется нам задержаться и пристать к берегу.

Дети изображают, что гребут веслами. Звучит «Песня Красной Шапочки», муз. А. Рыбникова, сл. Ю. Кима

2.Ведущий: Кажется, мы попали в Африку. Смотрите, сто это здесь под пальмой? Это записка. Видно Бармалей оставил. Ну-ка прочитаю «Если хотите попасть в Школьную страну, вы должны доказать что умеете петь, танцевать, рисовать и играть. Надеюсь, вы знаете!»

1.Ведущий: Что ж ребята, придется вам вновь показать, что вы многому научились в детском саду. Тогда вы непременно попадете в первый класс.

2.Ведущий: А где же Бармалей? Позовите его, ребята, пусть он сам увидит, какие вы у нас умные и разумные!

Дети зовут Бармалея. Появляется Бармалей.

Бармалей: А нашли мою записку. Ну что ж посмотрю я, на что вы способны. (Садиться на стул)

1.Ведущий: Посмотри, Бармалей чему научились наш и ребята в детском саду.

Башкирский танец-игра «Наза»

Бармалей: Ну, хорошо, танцевать вы умеете. А играть то вы умеете?

Дети: Да!

Игра «Сбей кеглю»

Бармалей: Надо же какие все ловкие, умные и смелые! А еще раз споете?

Ведущий: Так и быть споем!

Частушки (6 детей)

2.Ведущий: Бармалей, мы выполнили твои заданья. Отдашь нам карту?

Бармалей: Отдам, только с одним условием! Вы возьмете меня с собой в школу.

1.Ведущий: Да, Бармалей тебе еще рано идти в школу.

Бармалей: Это еще почему? Я же уже большой, вот смотрите (Берет одного ребенка и сравнивает рост свой с ребенком)

2.Ведущий: Так ты не воспитанный у нас, карту нашу отобрал. Ты хотя бы песню петь умеешь?

Бармалей: Конечно умею. Вот послушайте (Поет песню «Курочка» наоборот)

1.Ведущий: (сбивает Бармалея) стой Бармалей, стой. Больше не пой, а то уши болеть начали. Ты совершенно не умеешь петь.

Бармалей: Ну, тогда научите меня петь. Пока не научите, не отпущу вас и карту не отдам.

2.Ведущий: Ах, вот зачем ты нас сюда заманил, что бы мы научили тебя петь и плясать. Ах, Коварный ты злодей.

1.Ведущий: Ребята ну что же нам делать? Ой, ребята посмотрите, как плещутся волны. А давайте позовем золотую рыбку нам в помощь, видите, как плещутся волны, наверное, она узнала про наше с вами горе.

Звучит фонограмма плеска волн, восемь девочек берут голубые и белые платочки. Под музыку дети исполняют «Танец морских волн»

В конце танца девочки становятся в круг. Одна из них надев на голову шапочку золотой рыбки, тихонько вбегает в круг, а затем выполняет несколько танцевальных движений. Волны рассаживаются вокруг золотой рыбки, которая остается в центре круга. Один ребенок подходит к ней.

Ребенок: Рыбка, рыбка. Помоги

Бармалея прогони.

Карту путешествия

Нам скорее верни.

Золотая рыбка: Что ж я рада вам помочь,

Прогоню злодея прочь:

«Эй, морские волны!

Гребни поднимите,

Бармалея-вредину

Прочь от нас гоните!»

Поднимаются Волны, они бегут за Бармалеем и машут на него платочками, Бармалей убегает, роняя карту.

1.Ведущий: Спасибо тебе, Золотая рыбка!

Золотая рыбка: (Поднимает карту) А вот и ваша карта.

2.Ведущий: Спасибо тебе, золотая рыбка!

Рыбка отдает карту ведущему и уходит

2.Ведущий: Ребята, вам понравилась наше путешествие?

Дети: Да!

1.Ведущий: Ой, смотрите-ка на карте появилась еще одна надпись «Первое сентября». Это значит, что вам предстоит еще одна остановка под названием «Лето». Ведь школа открывает свои двери для своих учеников только 1-го сентября — в первый день осени.

2.Ведущий: Ребята, скажите нам, что вы с собой возьмете на первое сентября в школу? (ответы детей, если в ответах детей не будет слова цветы, даются наводящие вопросы про цветы.) Правильно цветы. Предлагаю сыграть игру «Собери букет к 1 сентября». А что бы игра была еще веселее я предлагаю собрать букеты вместе с вашими родителями.

Игра с родителями и с детьми «Собери букет к 1 сентября»

1.Ведущие: Молодцы ребята! А родителям спасибо! Посмотрите-ка, какой красивый букет полчился у нас. Молодцы!

Песня «Собираю я портфель»

2.Ведущий: Из года в год, пять лет подряд

Вы все ходили в детский сад,

Но миновали те деньки -

Сегодня вы выпускники.

Выходят шестеро детей, читают стихи.

Нас в саду встречали лаской,

Добротою и теплом.

Вечером читали сказки.

Детский сад — наш общий дом!

Приучали нас к порядку,

К чистоте и красоте,

Ранним утром на зарядку

Дружно мы вставали все.

Здесь всему нас научили -

Рисовать, читать стихи.

Мы особенно любили

Новогодние деньки.

Елочка сияла ярко.

Мы водили хоровод

Дед Мороз дарил подарки,

Каждому под новый год

Нас кормили повара

Нас лечили доктора

И мы очень нежно любим

Воспитателей своих.

Вспоминать мы долго будем

Лица ласковые их.

Доставить радость поспешим,

Мы воспитателям своим -

Родные, милые, для вас

Танцуем мы «Прощальный вальс».

Вальс «Встретимся в декабре» из мультфильма «Анастасия». После окончания вальса дети садятся на стульчики, под музыку заходят дети старшей группы.

Вы собрались сегодня в школу.

Нам в детский сад еще ходить,

Но на прощанье вам советы

Хотим на память подарить:

Утром рано одевайся,

Хорошенько умывайся,

Что бы в школе не зевать,

Носом в парту не клевать.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

Не дерись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей,

И найдешь себе друзей.

Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нет.

Ты, дружок, их не забудь -

Дети (хором): До свиданья, в добрый путь!

Дети под веселую музыку с прощальным жестом уходят из зала.

Ну, вот и все, настал тот час,

Которого мы все так ждали.

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

Спасибо всем кто нас учил,

Заботился о нас,

Кто отдавал нам много сил,

Готовя в первый класс.

Спасибо вам за сто тысяч раз,

Всю жизнь мы будем помнить раз.

Спасибо нашим милым няням

За их заботу и старанье.

Мы здесь привыкли к чистоте,

Здесь пыли нет у нас нигде.

Спасибо нашим поварам,

За ласку и привет,

За чай, за завтрак по утрам,

За ужин и обед.

Спасибо тем, кто нас лечил,

Кто ставить градусник учил,

Смотрел, чтоб наши щечки

Аллели как цветочки,

Чтоб мы росли здоровыми,

Красивыми, веселыми.

Спасибо тем, чей незаметный труд

В саду так много значил -

Завхозу, прачке, сторожам,

Без помощи их было бы иначе.

За то, что дом наш — детский сад

Был от год от года краше,

Сказать спасибо мы хотим

Заведующей нашей.

1.Ведущий: А сейчас, пожалуй, наступил самый торжественный момент нашего праздника. В этом зале присутствует не мало гостей, которые хотели бы поздравить наших выпускников.

2.Ведущий: Слово предоставляется:

Заведующей детского сада __________________________________________

Старшему воспитателю ____________________________________________

Представителям родительского комитета ______________________________

_________________________________________________________________

1.Ведущий: Спасибо нашим гостям за их теплые слова.

2.Ведущий: Ты повзрослел, малыш, теперь,

Ты много узнал,

Здесь в мир тебе открылась дверь,

Чтоб дальше ты шагал.

1.Ведущий: Стал детский сад тебе родным

Как будто мамы взгляд.

Но бьют часы — Расстаться с ним они тебе велят!

Бьют часы. В это же время из-за двери доноситься школьны1й звонок.

2.Ведущий: Пойдешь ты в первый класс,

Но не забудем мы тебя,

Помни и ты о нас,

Тепло в душе своей храня.

Песня «До свиданья детский сад» _______________________________

1. Ведущий: На этом наш выпускной утренник окончен. Спасибо вам всем!

Атрибуты: штурвал, гирлянда «До свиданья детский сад», цветик-семицветик

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы