Проверочные работы.

(1 — 2 классы)

№ 1

    Вставьте пропущенные буквы и назовите одним словом каждый столбик:

М..лина  б..рёза  ..гурец  за..ц  м..лоток

З..мл..ника  ..сина  п..мидор  л..сица  л..пата

См..родина  ябл..ня  к..пуста  м..дведь  т..пор

№ 2

    Прочитайте слова. Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в три группы

С..лома, п..нал, су..ота, с..рока, кла.., в..рота, п..сок, п..тух, а..ея, пш..ница, в..робей, шо..е.

№ 3

    Запишите слова в три столбика.
          а -  - о -  - е -

П..льто, м..роз, к..р..ндаш, р..бята, т..традь, р..бота, м..дведь, п..тух, з..вод, д..ревня, л..пата, с..рока, м..шина, п..суда, учит..ль

№ 4

    Прочитайте. Из данных слов выпишите слова, обозначающие:
животных; 2) птиц; 3) растения.

С..рока, г..рох, за..ц, в..робей, в..рона, к..пуста, м..лина, м..дведь, б..рёза, л..сица.

№ 5

    Прочитайте. Подумайте, какие слова из словаря надо вставить вместо точек.

За..ц — это животное, а ______________ - это птицы.

К..пуста — это ов..щ, а _______________ - это ягоды.

Кр..вать — это мебель, а ______________ - это посуда.

№ 6

    Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подберите однокоренные слова к выделенным.

М..дведь и волк как закричат на зайца. За..ц так и присел, уши поджал.

№ 7

    Из данных слов составьте и запишите предложения, чтобы получился рассказ.

Класс, наш, стенную, газету, выпускал. Рассказ, Алла, написала. Рита, стихотворение, сочинила. В, заметке, о, рассказал, бабочках, Вова, своей. Анна Петровна, работу, нашу, одобрила.

    Выпишите из текста словарные слова. Подберите к ним однокоренные.

№ 8

    Дополните предложения подходящими по смыслу словарными словами.

М..дведь,___________, ____________ - это животные.

П..тух,____________,______________ - это птицы.

Юг, ___________,____________,____________ - это стороны горизонта.

Пятница,_____________,______________ - это дни недели.

П..льто — это..дежда, а ___________ - это обувь.

..решник — это кустарник, а _______________ - это дерево.

№ 9

    Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы в словарные слова.

Х..роший  за..ц

сильный  кла..

ро..кий  м..роз

светлый  п..нал

новый  з..вод

б..льшой  д..журный

    По какому принципу слова распределены в столбики? Составьте из слов первого и второго столбиков словосочетания. Можно ли составить с одним и тем же существительным несколько словосочетаний, используя разные прилагательные? В каком значении будут употребляться эти словосочетания?