ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
«ГБОУ Школа № 000»
улица Академика Анохина, дом 4 корпус 5, г. Москва, 119602 , 735-66-11, 735-66-22, , E-mail: *****@***mos. ru, *****@***ru, официальный сайт: sch1317.mskobr. ru ОКПО 26139669, , |
ПРОЕКТ
Сотрудничество учителей и детей на уроках английского языка
по УМК Starlight 5 в рамках работы по ФГОС
(ФГОС= Teachers + kids)
Работу выполнили: ученики 5 « А» класса
Бабаев Мирюсиф
Белова Елена
Опекунов Семён
Руководитель:
г. Москва
2017 г.
Содержание
Введение______________________________________ 3 стр Цель работы___________________________________ 3 стр Задачи работы__________________________________ 4 стр Актуальность работы_____________________________ 4 стр Этапы работы___________________________________4 стр Результаты и выводы_____________________________5 стр Список полезных сайтов __________________________6 стр Список используемой литературы__________________7 стр
2
Введение
Современный мир стремительно развивается, заставляет меняться все сферы жизни. С 2011 года школа переходит на новые Федеральные Государственные Образовательные Стандарты (ФГОСы). Они значительно меняют жизнь не только учителей, но и самих учеников. Речь идёт не только о совершенно другом подходе к организации обучения и использовании новых образовательных технологий, но и о создании открытой, дружелюбной информационно - образовательной среды, доступной школьникам не только в школе, но и во вне урочное время.
Новые стандарты направлены на формирование личности ребенка,
Развития навыков самостоятельной деятельности и коллективной работы, раскрытие его талантов.
Ранее учитель являлся основным «носителем» или «источником» информации для ученика. Сейчас роль учителя по новым образовательным стандартам заключается не в том, чтобы передавать знания в готовом виде, а создавать УСЛОВИЯ, чтобы дети САМИ добывали знания в процессе познавательной, исследовательской деятельности, в работе над заданиями, непосредственно связанными с проблемами реальной жизни.
Сейчас обучение не рассматривается, как трансляция знаний, а выступает как деловое «сотрудничества» - совместная работа учителя и
учеников, в ходе овладения знаниями и решения проблемы.
Исходя из этого, мы решили сделать темой нашей проектной работы – совместное участие –СОТРУДНИЧЕСТВО учеников и учителя в освоении школьной программы на примере освоения школьной программы английского языка по учебнику Starlight 5 . У нас получилась формула:
ФГОС=Учителя+Дети
FSES = Teachers + Kids.
Цель работы:
Повысить мотивацию учащихся в освоении школьной программы на уроках английского языка путём активного участия самих детей в образовательном процессе.
3
Задачи:
Сделать процесс обучения увлекательным и эффективным благодаря современным технологиям с помощью самих детей:
• «Оживить» учебник Starlight 5, наполнив его по-модульно на сайте doschool. ru визуальным глоссарием, PPP новых слов и текстов, видео материалами, тематическими песнями и т. д.;
• Для закрепления и отработки материала создавать тренировочные задания на сайте learningapps. org;
• Провести исследование в Интернет пространстве и произвести опрос учащихся 5-х классов для создания списка сайтов и приложений, которые полезны и интересны не только детям но пригодились бы и самим учителям ( например: uchi. ru, yaklass. ru и т д)
Актуальность темы:
Само время, его требования нашли свое отражение в новых Федеральных Государственных Стандартах, которые говорят о необходимости совместной работы учителей и детей. Эти две части единого образовательного процесса должны двигаться вместе вперед к новым вершинам знаний для достижения поставленных целей, помогая и дополняя друг друга.
Этапы выполнения проекта:
Прежде всего мы ознакомились с документами ФГОС и сделали вывод деятельном подходе учащихся в процессе обучения; Создали рабочую группу и распределили обязанности, наметили сроки их выполнения;
4
Вместе с учителем составили план создания и наполнения банка электронных материалов к учебнику Starlight 5 – по модулям; Освоили и начали создавать тренировочные упражнения по образцу на learningapps. org; Для создания списка полезных сайтов и приложений провели опрос учащихся в Internet исследование.Результаты и выводы:
- Совместными усилиями учителей и учеников 2-х групп английского языка,
мы создали банк электронных материалов для нашего учебника Starlight 5, наполнив его на сайте doschool. ru электронными заданиями, упражнениями, ссылками на видео и песни. Дети сами создавали презентациями в программе РР. Учителя дополняли модули материалами для проверки знаний и тестами.
- Благодаря визуальными глоссариями, которым могли пользоваться 2 группы английского языка, значительно экономилось время на подготовку учителей к урокам! Кроме этого, всеми материалами могут пользоваться и другие дети и учителя! Дети научились не только работать на сайте learningapps. org, но и разрабатывать САМИМ тренировочные упражнения по образцу, проявляя неподдельный интерес и завидную креативность при составлении заданий. Благодаря интернет исследованию и опросу учащихся, был создан список полезных сайтов и приложений для использования учителями и детьми как на уроках английского языка, так и дома:
5
Список полезных сайтов на уроках английского языка:
http://www. study. ru
http://www. /
http://www. prosv. ru
http://learnenglishkids. britishcouncil. org/ru/teachers
http://
http://www. lingvo. ru/lingvo/index. asp
http://www. bbc. co. uk/worldservice/learnenglish/
http://efl. ru
http://www.
http://woordhunt. ru
http://www. learningapps. org
http://www.
Благодаря такой работе, неоспоримо поднялась мотивации обучения, нам даже удалось повысить успеваемость учеников нашего класса на уроках английского языка!
Все описанное выше доказывает, что наша формула
ФГОС= Teachers + Kids
имеет право на жизнь и УЖЕ работает!!!
6
Список используемой литературы:
Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 г. N 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"
ФГОС. Настольная книга учителя: Учебно-методическое пособие/ , .– Саратов, 2013 infourok. ru/statya-rol-uchitelya-na-uroke-fgos mon-ru. http://doschool. ru/ learningapps. org
7
