«Как развить творческие способности ребенка»

«Как развить творческие способности ребенка»

Последнее время мы все чаще встречаемся с проблемами адаптации ребенка к детскому саду. Дети могут быть тревожны, замкнуты, гиперактивны, могут не осознавать свои поступки, им тяжело выразить свои мысли и чувства, потребности.

Придя в детский сад, дети часто боятся рисовать, говорят: «у меня не получится», «я не умею», поэтому ребенок нуждается в одобрении своей деятельности.

Нельзя к детскому рисунку подходить с позиций «похоже-не похоже».  Нужно выяснить, о чем рисунок, почему ребенок все это так изобразил. Детский рисунок-это рассказ ребенка об окружающем мире и его отношении к нему.

В рисунке у детей собственное ощущение мира. Дети не должны рисовать так, как это нравится взрослым. В классической ИЗО деятельности дети могут добросовестно осваивать приемы рисования, которые им навязывают взрослые, но свое отношение к миру у них останется не развитым. Важен именно естественный процесс ИЗО творчества.

Работа с нетрадиционными техниками дает детям возможность почувствовать себя талантливыми и раскрепощенными, получить радость от рисования и осознать свои возможности в воплощении своего видения. Ребенок берет в руки кисточку и тем самым высвобождает свое подсознание. К рисованию нужно относиться как к увлекательной игре. Интересен и сам процесс: смешение, разбрызгивание, размазывание – это будет красиво!

Арсенал способов изображения широк: рисование сыпучими материалами, засушенными листьями, пальчиками, пульверизатором, кляксами, печатками с использованием бросового материала, рисование на фольге, на наждачной бумаге, рисование пластилином, под музыку и т. д.

Искусство обладает целительным действием, приносит радость. Если рисунки не подвергаются критике, то в результате совместной ИЗО деятельности у детей повышается самооценка, стимулируется творческий подход, воспитывается чувство коллективизма, развивается речь.

В процессе рисования с детьми можно сочинять сказки. Наиболее удачные можно разыграть в форме театрализованного представления.

Больше гуляйте с детьми. Прогулки на природе помогают детям почувствовать краски жизни, увидеть что-то необычное и интересное. Наблюдайте за животными, подкармливайте птиц, любуйтесь красотой растений. Наблюдая за цветами можно подметить многообразие цветовых оттенков. Посещайте различные праздники, музеи, театры, выставки, ведь они побуждают детей к новым творческим решениям. Творческое развитие – это синтез музыки, танца и ИЗО искусства.

Создавайте с детьми художественно-развивающие игры самостоятельно. Эти игры особо любимы детьми, так как сделаны своими руками («составь портрет», «подбери цвет»).

Экспериментируйте с различными материалами – песком, солью, парафином и пр.

Изобразительная деятельность является одной из самых творческих и интересных, позволяет детям передать то, что их взволновало. Осознав, что значит «красиво», ребенок начинает сам находить красоту в других предметах и явлениях.

Работа в нетрадиционных техниках рисования доставляет детям множество положительных эмоций, дарит неожиданные открытия, раскрывает новые возможности использования знакомых бытовых предметов в качестве оригинальных художественных материалов.