История моей малой родины х. Всадник в воспоминаниях старожилов
Я родилась в х. Всадник. Мое детство и юность связаны с этим скромным, но замечательным местом, которое я очень люблю. Тему истории моей малой родины х. Всадник я взяла потому, что сейчас проблема патриотизма является очень актуальной. Сейчас много говорят о любви к Родине. А что же означает любить родину и быть ее патриотом? Я серьезно задумалась над этим вопросом. Если спросить моих ровесников, то не каждый может ответить сразу на этот вопрос. К сожалению, можно услышать от одноклассников и далеко не патриотические речи. Некоторые ребята с иронией, а иногда и презрением говорят о той земле, где появились на свет, где прошло их детство, где живут их родители. Они считают, что ничего замечательного в хуторе нет. Я решила провести исследовательскую работу, познакомиться поближе со старожилами поселка и доказать, что моя малая родина, его жители заслуживают признания, внимательного и уважительного отношения. Поставив перед собой задачу, я обращалась к Интернет-ресурсам, беседовала со старожилами хутора, знакомилась с различными источниками по истории края, села Александровского. В результате работы я пришла к выводу, что неинтересных мест, как и неинтересных людей, в мире нет. Попробую доказать эту мысль в своем реферате.
Моя малая родина - хутор Всадник
Однажды известный ставропольский поэт, наш земляк, Иван Васильевич Кашпуров сказал : «Родина, земля, где родился, некрасивой не бывает.. Она прекрасна уже тем, что живет в твоей душе. Любовь к родине естественна, как дыхание…». Ставрополье он назвал самым прекрасным чудом на земле. Маленький хуторок Всадник является частицей Ставрополья и нашей великой Родины. Любовь к малой родине живет в моей душе.
Краеведческая работа учащихся МОУ ООШ №13
В нашей школе краеведению уделяется много времени на уроках истории, географии, литературы. Уже много лет в школе работает литературно-творческий кружок «Родничок». Его девизом являются слова : «Не за морями чудо, а чудо вот-родимый край» Несмотря на то что мы живем в глубинке, на окраине нашего района, на занятиях мы расширяем свой кругозор, знакомимся с прошлым и настоящим нашего края, района, поселка, совершаем экскурсии по окрестностям хутора, района, городам Ставрополья, знакомимся с их достопримечательностями, фотографируем. Члены нашего кружка учатся видеть прекрасное и необыкновенное в окружающем мире. Мы читаем стихи о природе, проводим встречи с интересными людьми, слушаем их рассказы, собираем материал о хуторе и его жителях, стараемся сохранить память о них, читаем газеты « Зеленый портфель», « Александровская жизнь». Также пробуем свои силы в творчестве, пишем рассказы, сказки, стихотворения, самые интересные помещаем в рукописном журнале «Родничок»,некоторые отправляем в редакцию газеты «Александровская жизнь».
Судьбы старейших жителей хутора Всадник
У замечательного поэта Евгения Евтушенко есть строки: «Людей неинтересных в мире нет, их судьбы, как истории планет». В нашем хуторе проживают 600 человек, среди них много пожилых людей: 40 человек являются старожилами, некоторые из них стояли у истоков основания хутора. Знакомясь с их судьбами, мы понимаем, что история их жизни тесно связана с историей нашей малой Родины. Нам интересно узнавать из рассказов старожилов о том, кто создавал Всадник, мы учимся уважать и ценить труд тех людей, которые работали не покладая рук, благоустраивали поселок.
На долю старшего поколения выпала нелегкая судьба. Один из уважаемых жителей ,ветеран Великой Отечественной войны всегда приходит к нам на встречи, посвященные Дню Победы, Дню защитника Отечества. Этот удивительный человек родился в многодетной семье, которую в в1929 году репрессировали и выслали с родного места на Черные земли, помнит он и голод, и холод, работу с малых лет в поле. В годы войны Николай Яковлевич воевал в составе Украинского фронта, освобождал Будапешт, Вену, закончил войну в Праге, был дважды ранен. За ратные подвиги он награжден орденом Отечественной войны 2 степени, медалями «За отвагу», «За взятие Будапешта», «За взятие Вены»,«За освобождение Праги», «За Победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.» . в 1950 году он демобилизовался и в том же году приехал в станицу Наурскую Чеченской республики. Работал в совхозе « Терский»,в колхозе имени Калинина, оттуда и ушел на пенсию. И все было хорошо, если бы не военные действия в Чечне, пришлось семье Дышловых переехать в наш хутор. Не утратил ветеран жизнелюбия, веры в русский народ, чувства родины и прекрасного в жизни. С большим вниманием мы слушаем его рассказы о своей нелегкой судьбе, к тому же он и талантливый человек, пишет интересные стихи, поет песни. Всегда он готов прийти в школу для того, чтобы поведать нам о той страшной войне, о молодых ребятах, которые отстояли мир на земле, его стихи рассказывают об этом времени.
Рослякову Евдокию Григорьевну знает каждый житель нашего хутора. Когда ей было три года, умерла мама, а
отец вскоре женился на другой женщине, семья росла, появились дети. Это было время коллективизации. Отец – хозяйственный человек, он не мог смириться с тем, что единственную корову –кормилицу надо было отвести на колхозный двор. За то, что он отказался вступить в колхоз, семью ссылают на Черные земли. В памяти маленькой девочки до сих пор встает картина: выезжают они из села на телеге, сопровождаемые двумя охранниками. Шло время, отец рвался в родные края, ему удалось вернуться и устроиться в Туркменском районе в п. Таврический. Здесь он вступил в колхоз, так как условия были другие, можно было иметь свое небольшое хозяйство.
В 1941 году началась Великая Отечественная война, маленькая Евдокия пошла в 1 класс, а отец ушел на фронт. Евдокия Григорьевна принадлежит к поколению, которое было свидетелем страшных событий, дети войны многое испытали бед и лишений. В 10 лет она узнала, что такое тяжелый труд: после занятий в школе с ребятами в поле собирала колоски, радовалась, если удавалось собрать 10 килограммов, потому что за это выдавали полтора килограмма пшеницы, которую она бережно несла домой, чтобы мама приготовила обед. Кроме того, она помогала присматривать за маленькими ребятишками в детском саду, пока их матери трудились в поле. Евдокия Григорьевна закончила всего 2 класса, учиться дальше у ребят ее поколения не было возможности. Она вспоминает, что училась с интересом, до сих пор остались в памяти имена директора школы Терентия Федоровича, первой учительницы Юлии Федоровны. Девочке повезло : ее отец после окончания войны вернулся домой, его все время тянуло в родные места. И вот в 1947 году семья переехала в Ставропольский конный завод № 000 (х. Всадник). Пятнадцать лет было ей, когда она наравне со взрослыми колхозниками работала в поле: копнила, скирдовала сено, работала телятницей, дояркой, обслуживала 60 коров, помнила клички всех животных, работала поваром в детском саду. Ее все время тянуло к технике, хотела пахать землю на тракторе, однажды получила травму, работая штурвальным на комбайне.
Раньше наш хутор Всадник славился чудесными виноградниками, оставшимися еще с довоенных лет.. Здесь нужны были молодые, сильные руки, и Евдокия Григорьевна вместе с другими юношами и девушками работали в винограднике. Евдокия Григорьевна вспоминает о том, как молодежь всегда с готовностью бралась за любое дело. Нужно было разрабатывать целину вокруг хутора. Это сейчас здесь колосятся поля золотой пшеницы, кукурузы, подсолнечника, а после войны были целинные степи, поросшие колючим терновником. Евдокия Григорьевна вместе со всеми корчевала кустарники, участвовала в посадке лесополос. И всюду, где бы она ни работала, ее ценили и уважали за добросовестное отношение к труду.
Евдокия Григорьевна награждена Знаком «Победитель социалистического соревнования», медалью «Ветеран труда», несколькими Почетными грамотами за высокие показатели в труде и добросовестное отношение к работе. В молодости она была легка на подъем, быстрая, проворная, веселая. Выходя в поле на работу, обязательно заводила песню, а подруги подхватывали мелодию, пели лирические песни. За чудесный голос и красивую внешность и полюбил ее бывший фронтовик, дошедший до Берлина, инвалид войны Иван Кириллович Росляков. А в 1950 году они поженились, четверо деток появилось в семье. Жили – не тужили, работали, растили детей, но в 1973 году осталась Евдокия Григорьевна вдовой с четырьмя ребятишками на руках. Молодая женщина продолжала трудиться в совхозе, бралась за любую работу. Дети выросли, выучились. Теперь у нее 6 внуков и 7 правнуков. Дети часто приезжают в гости, зовут к себе, пишут письма. Но Евдокия Григорьевна любит свой хутор, здесь она дома, здесь все ее знают и уважают.
Евдокия Григорьевна-частый гость в нашей школе, она всегда приходит к нам на мероприятия, делится воспоминаниями, поет задушевные песни. Ребята с удовольствием слушают ее рассказы, песни в ее исполнении. У нее и сейчас сильный, звонкий, красивый голос. Первая певунья на селе, она и сейчас любит петь, заучивает понравившиеся песни. А раньше всегда была участницей художественной самодеятельности, много раз выезжала в ее составе в села нашего района, благодарные зрители награждали их аплодисментами, руководители хозяйств - ценными подарками. Проявлялся у нее и поэтический талант: сама составляла и исполняла частушки, сочиняла стихи, некоторые до сих пор помнит наизусть и с удовольствием читает детям.
Человеком с открытой душой и добрым сердцем является , она проживает в хуторе с1947 года. Н а ее долю выпала незавидная судьба. Родилась она в хуторе Средний в 1938 году. Отца своего почти не помнит, ведь Валя была совсем маленькой, когда ее отец , активист, коммунист, председатель колхоза, ушел на фронт в первые дни войны. Воевал под Сталинградом, был ранен, в 1944 году семья получила последнее письмо с фронта, а потом –тягостное молчание и страшная весть:капитан Селиверстов пропал без вести. Валентина Васильевна всю жизнь гордится своим отцом, отдавшим жизнь за Победу.
В двухлетнем возрасте привезли девочку в хутор, где она прожила большую часть своей жизни. Она рано начала работать в поле. Вместе с другими ребятишками помогала взрослым в уборке урожая, в прополке кукурузы. В школе училась охотно, успешно, знания давались ей легко, а все предметы были любимыми. В 5 классе дети продолжали обучение в х. Тельман. Возили их на подводах, а иногда приходилось добираться пешком. А путь неблизкий. А программу 8 класса уже постигала она в с. Саблинское. Несмотря на то что дети были разных национальностей, жили дружно, помогали друг другу. В то время активная, инициативная молодежь стремилась быть полезной людям и своему хутору. Мечтали ребята о клубе и 10 тысяч саманных кирпичей сделали для будущего здания, а потом и строительство легло на их плечи. Валентина Васильевна хотела быть медицинским работником, но поступить в медучилище не удалось, поэтому совсем юной начала работать в совхозе «Искра». Хрупкая девушка бралась за любую работу: скирдовала сено, принимала участие в севе, в заготовке сена, силоса, но рабочих рук не хватало, а отказаться комсомолка не могла. Все это нужно было родному совхозу, людям. Позже работала в детском саду, была учетчиком в бригаде, диспетчером в совхозе. Работа ответственная, интересная, всегда с людьми, всегда на виду, Валентина Васильевна отдавала всю душу работе, людям. А еще она вела большую общественную работу. Всегда активная, болеющая душой за доверенное ей дело, она не раз приходила на помощь жителям села и все добрые начинания были с ее легкой руки. Много лет являлась членом избирательной комиссии, умело находила общий язык с хуторянами, жила их заботами, всегда была первым помощником учительскому коллективу. Долгое время Валентина Васильевна писала в районную газету заметки о жизни хуторян, являлась внештатным корреспондентом. В 1953 году познакомилась с будущим мужем А. Лукьяновым, который после окончания войны работал механизатором, заведовал мастерскими, много раз был награжден за труд. В 1974 году получил высокую награду - орден Трудового Красного знамени. Жила молодая семья дружно, растила детей. Но нежданно в их дом пришла беда: неизлечимо заболел сын Сергей, долго и отчаянно боролись они за его жизнь, но не смогли победить недуг. Позже в автомобильной катастрофе потеряет она и младшую дочь Елену. Но горе не сломило мужественную женщину, всю свою любовь, заботу она отдала внукам Она не может жить для себя. Дарить любовь, заботу, радость родным, знакомым-это ее душевная потребность. Ее дом всегда наполнен запахом свежеиспеченного хлеба и пирогов. Она гостеприимная хозяйка, щедро делится своим теплом с людьми ,за это ее уважают и ценят в хуторе, есть у нее заветная мечта: она очень хочет, чтобы люди были добрее и внимательнее друг к другу Ведь даже в тяжелые послевоенные годы люди жили беднее, но были доброжелательнее, помогали друг другу. А главной мечтой для нее является счастье ее внучек и правнуков.
Одна из старейших жительниц хутора - Белокопытова Надежда Герасимовна родилась в 1935 году в х Веселый Круглолесского сельского совета. Ее родители работали в Конном заводе х. Средний. После выселения немцев, в 1941 году, семья переехала в х. Казбек, так называли раньше наш Всадник, маленькой Наде было всего семь лет, но она многое помнит о тех временах. Семья была большая, одиннадцать детей, Отец, работая на конном заводе, эвакуировал лошадей, технику на юг. Все заботы лежали на маме, но дети помогали по хозяйству, работали в поле, собирали колоски, пропалывали кукурузу. В 1942 году немцы вошли в хутор. В их доме расположились немцы, мама с детьми прятались в подвале. Помнит, как зимою недалеко от хутора шел бой, когда наши части освобождали Александровский район. Они с ребятами бегали после боя смотреть, что же произошло там. Она была тогда еще маленькой, но помнит, как рвались снаряды. Один из них угодил в совхозную баню, но все - таки хутору повезло :бои были за пределами и больших разрушений не было. Но она хорошо помнит гул самолетов и взрывы снарядов, хоть мама их в это время прятала в подвале. Начальную школу Надежда Герасимовна закончила в хуторе, а потом с другими ребята продолжала учиться в соседнем поселке Тельман. Конечно же, отношение к школе и учителям было другое. Учились охотнее, добирались до школы на лошадях, часто ходили пешком ,хоть и неблизок путь, около 5 километров ,если идти прямо по степи. В поселке ребятишек было много, в каждой семье не менее пяти человек. Иногда и озорничали, по дороге ловили сусликов, разводили костер и тут же готовили себе еду, в то время было голодно, рады были любой пище. Очень хорошо помнит Надежда Герасимовна свою первую учительницу, Ляликову Евгению Яковлевну, красивую, молодую, нарядную. Окончив семилетнюю школу, она вышла замуж, учиться дальше не было возможности. Некоторое время она жила в х. Репьевый, работала весовщиком, на хуторе занимались разведением лошадей, было очень много табунов, муж работал агрономом, сын пошел по стопам отца :выучился на агронома, сейчас занимается фермерским хозяйством. вместе с другими молодыми ребятами и девчатами поднимали целину вокруг поселков, насаживали лесополосы, распахивали земли. В 1967 году она с семьей переехала на Всадник и проработала в совхозе до пенсии . Всю себя она посвятила семье, детям, совхозу. В доме всегда был порядок. Любимое занятие Надежды Герасимовны – разведение цветов. Она очень любит цветы, в доме на подоконниках росли даже прихотливые цикламены, большая редкость в то время. У дома палисадник всегда полон цветущих растений. Ей хотелось всегда украсить все цветам и, поэтому, проявляя инициативу, высаживала цветы у конторы, радуя людей красотой. Свою любовь к цветам она передала своим детям и внукам.
Познакомившись с судьбами нескольких наших земляков ,я убедилась, что неинтересных людей нет, каждый человек оставляет свой след на земле, надо только быть внимательными к тем, кто окружает нас. Пожилые люди, прошедшие и видевшие войну своими глазами, могут поведать много интересного, я уверена:они достойны уважения, внимания, почитани История хутора в воспоминаниях старожилов
Слушая воспоминания старожилов, я узнала много интересного, составила летопись нашего поселка. Он был основан в 30 - е годы, называли его раньше красивым именем Казбек. Это гордое имя Казбек означало всадник. Осваивать эти земли начали немецкие поселенцы. Хутор находится в балке, протянувшейся с востока на запад между селом Саблинское и Новоселицкое, на границе Александровского и Новоселицкого районов.
В 1941 году в сентябре жителей вывезли их хутора. Ранним утром им было приказано собраться, взять с собой все ценное и необходимое. Люди покинули хутор не по своей воле, им пришлось оставить все нажитое. Старожилы помнят добротные немецкие постройки, оставшиеся после выселения. Именно немцы посадили здесь фруктовые деревья, в хуторе были чисто, ухоженные улицы утопали в зелени, возле каждого дома посажен сад и на клумбах цвели розы. Трудолюбивые немцы любили поселок и старались превратить его в прекрасное цветущее место, им многое удалось. Удивляет меня, как могли они в засушливом районе, где нет водоема, выращивать виноград, фрукты, овощи. Воду они брали из колодцев, которые вырыли недалеко от поселка. Колодцы, вырытые немецкими жителями, были глубокие, до 10 метров. Ими пользовались долгое время, пока не проведен был водопровод. Также в поселке была построена баня, мельница, кузница, школа ,которая находилась на том же месте, где сейчас стоит современное здание школы.
В 1942 году началось заселение хутора жителями соседних сел: Чернолесского, Александровского, Елизаветинского, насильно перевезены жители поселка Средний, которые работали на Конном заводе, в то время это был военный конный завод. Помнят старожилы, которым в то время было 7-10 лет, что в домах остались после отъезда немцев предметы быта. Переехав в хутор, новые жители тут же принялись за работу, так как время было военное. Взрослые, в основном женщины, работали в степи: косили копнили, скирдовали сено, заготавливали для лошадей дети помогали родителям.
В июне 1942 года в хутор вошли немецкие войска и находились до января 1943 немцы: жителей не обижали, но женщины и дети жили в сараях, подвалах, стараясь не попадаться на глаза захватчикам. В 1943 году, 70 лет назад, в начале января фашисты спешно покидали хутор, увозя с собой награбленное. Советские войска с боями подходили к хутору, недалеко в километрах 3-4 шел тяжелый кровопролитный бой, поле все было усеяно трупами русских и немецких солдат, взрослые ребята ходили смотреть, когда прекратилась канонада ,на эту страшную картину. Погибшие войны были захоронены в поселке Тельман Новоселицкого района, который находится недалеко от Всадника. В нашем же хуторе на территории школы стоит обелиск, здесь были похоронены два советских разведчика. Перед тем, как войскам войти в хутор, вперед была выслана разведка, которая наткнулась на засаду. Жители похоронили воинов, при них документов не было, имена их остались неизвестными. Через 29 лет жители решили перезахоронить останки солдат на центральной площади. Ходатайство было удовлетворено Александровским райвоенкоматом. С раннего утра к Дому культуры на площадь стали собираться люди. Дорога от первого места захоронения до клуба была устелена цветами. Два гроба несли ветераны Великой Отечественной войны. Тяжела была их поступь, тяжела была их ноша. Низко склонили знамена, низко склонили головы ветераны войны, жители хутора. Слезы текли по щекам матерей, вдов, не дождавшихся с войны своих сыновей, мужей, отцов . Притихли дети, как-то по-особенному серьезно смотрели они на все происходящее. По старому русскому обычаю полетели в могилу горсти земли, звучала торжественная траурная музыка.
Здесь был поставлен памятник героям, павшим при освобождении нашего хутора. Это самое святое место у нас. Ребята нашей школы ухаживают за памятниками, в праздники все жители хутора собираются на площади, чтобы почтить память погибших воинов, отдать дань памяти и уважения тем, кто сберег мир на планете, освободил нашу Родину от фашистского насилия.
После войны в хуторе осталось около 15 семей, поэтому вновь началось заселение людьми из других колхозов. В годы войны на Всаднике и в х. Репьевый выращивали лошадей для фронта, была конюшня с племенными жеребцами и амбары с овсом. Много приходилось работать и женщинам, и детям. Вокруг были целинные земли, приходилось заготавливать сено, ночевать в поле, чтобы раньше начать работу. После войны вырубили виноградники, молодежь поднимала целину, распахивали земли, корчевали кустарники, насаживали лесополосы занимались животноводством, было до трехсот дойных коров . Позднее стали строить животноводческий комплекс для откорма телят на 3000 голов. Говорят, что раньше здесь было много степных животных, птиц:сусликов, тушканчиков, ласточек, жаворонков. . Это сейчас почти не слышно в степи пения жаворонков, да и ласточек мало. По словам старожилов, в селе было много молодежи, комсомольцы, проявив инициативу, сделали 10 тысяч саманных кирпичей для строительства клуба. Ребята посещали начальную школу, которая находилась в немецком доме, в одной комнате занимались два класса, с 5 класса дети учились в х. Средний, жили в интернате, домой приезжали в субботу.
Хочется еще сказать об одной удивительной женщине, Воропаевой Ирине Васильевне, которая преподавала в школе с 1948 года. Ее очень хорошо помнят жители поселка, она проработала во Всаднике учителем начальных классов 37 лет, учила наших бабушек и дедушек. Всю свою жизнь отдала она хутору, школе. За добросовестный многолетний труд награждена почетными грамотами, всегда откликалась на приглашения, приходила на праздники, делилась воспоминаниями об истории хутора, школы. К сожалению, сейчас ее уже нет. В 1966 году благодаря стараниям этой женщины рядом со старой построили кирпичную четырехлетнюю школу. После окончания начальной школы ребята ездили учиться в п. Тельман, затем в с Саблинское, частенько приходилось им ходить пешком за 5-10 километров.
В1989 году на месте небольшого здания, где размещалась начальная школа была построена новая девятилетняя школа-двухэтажное здание с прекрасными кабинетами, оборудованными по требованию того времени:просторная столовая, остекленная теплица, уютный спортзал, на территории школы - спортивная площадка, футбольное поле, фруктовый сад, пришкольный участок, действовал и детский сад на 50 мест, а школа раньше называлась «Девятилетний комплекс
« Школа-детский сад» Она была экспериментальной, единственной на весь край. Школа и детский сад работали в тесном контакте под руководством директора Сюда приехали работать молодые специалисты из разных уголков нашей родины. Трудились не покладая рук. Общими усилиями удалось создать уют и красоту :во всем комплексе были созданы домашние условия Молодые специалисты получили прекрасные квартиры, жители радовались, что дети будут учиться в школе рядом с домом. В школе дети с удовольствием питались в столовой, ребята проводили время в детском саду, пока родители находились на работе, функционировала теплица, в которой выращивали овощи для столовой В детском саду учителя проводили занятия по музыке, иностранному языку, физической культуре. Все это способствовало быстрой адаптации малышей, поступающих в 1 класс Много надежд возлагали на будущее школы и учителя и родители, но во время перестройки многие учителя покинули хутор.
Я считаю, что Всадник- удобное места для жительства. В 1977-1978 г. провели водопровод, а в 1995 газифицировали, теперь в каждом доме удобства. В хуторе есть магазины, медпункт, почта, клуб, библиотека, До перестройки люди работали в совхозе «Искра», занимались выращиванием зерновых культур, был отличный животноводческий откормочный комплекс на 3000 голов, работа кипела, и всем ее хватало. Сюда с удовольствием приезжали люди из разных районов, село стало многонациональным, здесь живут русские, дагестанцы, осетины, чеченцы, евреи, аварцы. Всегда жители находят общий язык между собой, никаких конфликтов на межнациональной почве не было, всегда хуторяне жили дружно. В 1973 году в сюда приехала первая семья молокан. И сейчас основное население хутора составляют молокане, которые занимаются сельским хозяйством. Рабочих мест в селе мало, молодежь в поиске работы отправляется в город, вот и живут сейчас у нас пенсионеры и фермеры, молодые люди пытаются уехать из Всадника, число учащихся сокращается, некогда цветущий и благополучный поселок пустеет, становится и бесперспективным, что очень волнует нас, молодых.
Знакомясь с судьбами жителей хутора, я не только узнала много интересного о них, но и поняла, что эти люди и составляют историю хутора, их всех объединяет любовь к родине, благодаря их самоотверженному труду был сохранен этот уголок моей малой родины. Именно эти люди отдали свои силы, молодость, здоровье для того, чтобы мы жили мирно и счастливо.
Мы, молодое поколение, должны помнить о прошлом, любить родную землю, потому что за нее проливали кровь, отдавали свои силы и здоровье и в мирное время лучшие люди.
Я думаю, что эту работу по изучению истории своего хутора нужно продолжать, так как много есть еще интересных проблем.
Результатом же нашей краеведческой работы являются творчество учащихся нашей школы: стихи о родной земле, очерки об интересных людях, рассказы, мини-зарисовки, фотографии и выступления перед ребятами школы.
Я люблю свою родину и считаю, что без таких маленьких поселков нет будущего у нашей страны. Сотни тысяч таких деревень, хуторков составляют нашу Россию. Я мечтаю, чтобы наш хутор развивался, был ухоженным, благоустроенным, перспективным, чтобы молодое поколение любило, ценило и работало во благо с своей малой родины так же, как и наши ветераны войны и труда.
Член кружка «Родничок» Белокопытова Оксана говорит о своем родном Всаднике:
Здесь весной закипают белой пеной сады,
А рассветы красивы и пурпурно-нежны.
Здесь вприпрыжку торопится детство мое
Заглянуть хоть глазком очень хочет оно,
Что же там за горой?
Что же ждет впереди?
Этот мир так широк.
Впереди у меня очень много дорог,
Но и там, вдалеке,
Буду помнить я дом,
Хутор, школу и сад,
и рассвет за окном.
