Выявление, сопровождение и поддержка одарённых детей в Лесосибирске (стр. 2 )

Изменение нормативной базы по организации ВсОШ: другие сроки, аккредитованные общественные наблюдатели, общие графики проведения школьного этапа для всех ОУ, определение победителей по группам параллелей; Сбор и хранение заявлений родителей на согласие обработки персональных данных и публикацию работы; Открытие краевой базы данных участников ВсОШ Красноярского края (точность данных); Отчётность (статистика) формируется автоматически в краевой базе данных участников ВсОШ; Отмена квот для муниципалитетов (рейтинг и «порог» для каждого предмета); Мониторинг МОиНКК сайтов ОУ (нормативная база, протоколы), УО, МИМЦ.

Аналитическая справка по итогам проведения школьного этапа ВсОШ

  Задачи олимпиадного движения:

привлечение учащихся к олимпиадам с целью повышения интереса к предмету; отбор талантливых школьников, интересующихся данными предметами; поддержка и поощрение одаренных школьников; мотивирование учеников для достижения более высокого результата; создание творческой среды и комфортных условий для развития одарённых школьников.

  Перечень нормативных актов, регламентирующих проведение школьного и муниципального этапов ВсОШ:

Приказ Минобранауки России "Об утверждении порядка проведения всероссийской олимпиады школьников"; Письмо департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации -1151 "О направлении рекомендаций по повышению качества проведения школьного, муниципального и регионального этапов олимпиады в 2015/16 учебном году"; Письмо департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации -1230 "О методических рекомендациях для школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников"; Письмо министерства образования и науки Красноярского края -8416 "О методических рекомендациях для школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников"; Письмо министерства образования и науки Красноярского края -8472 "Об аккредитации общественных наблюдателей"; Приказ управления образования администрации города Лесосибирска от 01.01.2001 года № 87 «О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2015-2016 учебном году»; Письмо министерства образования и науки Красноярского края -11262 «О предоставлении отчетов школьного, муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2015-2016 учебном году»;

Особенности организации и проведения школьного этапа ВсОШ 2015-16 учебного года.

В соответствии с приказом управления образования администрации г. Лесосибирска в школах определены ответственные специалисты за работу с одаренными детьми на уровне ОУ;

Приказами ОУ определены ответственные за организацию и проведение школьного этапа ВсОШ; Олимпиада проводилась в соответствии с рекомендациями центральной предметно-методической комиссии; Были привлечены аккредитованные общественные наблюдатели; Для организации  олимпиады были задействованы учебные кабинеты, спортзалы, мастерские, библиотеки и  вестибюли школ; Все пункты Положения всероссийской олимпиады школьников школьного этапа были соблюдены; Все кабинеты были оснащены необходимым оборудованием, все рабочие места снабжены  надлежащим инструментарием для проведения практической части. Освещение кабинетов, санитарное состояние классов было соответствующее требованиям; Во время проведения олимпиад в школах постоянно дежурили медицинские работники и охрана.

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников в г. Лесосибирске проводился для учащихся 5 - 11 классов во всех  13 муниципальных и не муниципальных ОУ по единому графику с 25 сентября по 23 октября 2015 г.  В Лесосибирске в школьном этапе приняли участие 2773 школьника, что составило 65,87% от обучающихся 5-11 классов города. Участников олимпиад по всем предметов в городе 8608 школьников. Были сформированы предметно-методические комиссии школьного этапа олимпиады  по  20 предметам, исключая французский язык.  Продолжительность олимпиад  соответствовала времени, рекомендованному в методических рекомендациях по проведению школьного этапа олимпиад. На сайте МБУ «МИМЦ» в разделе «Одарённые дети», «Олимпиады» размещены нормативные акты, регламентирующие проведение школьного этапа: mimc. org. ru/odarennye-deti/olimpiady

Олимпиады школьного этапа проведены по заданиям, разработанным городскими методическими объединениями с учетом методических рекомендаций центральных предметно-методических комиссий.  Рассылка заданий осуществлялась муниципальным координатором централизовано по электронной почте за три дня до проведения олимпиад. Своевременно были предоставлены согласия родителей на обработку персональных данных учащихся. Тиражирование материалов  было  выполнено  своевременно, согласно графику, председателями  экспертных комиссий по предметам. Проверка олимпиадных работ осуществлялась своевременно и качественно членами предметно-методических  комиссий. Награждение победителей и призеров школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников пройдет в ноябре 2015 года.

Итоги школьного этапа ВсОШ показали, что содержание олимпиадных и творческих заданий соответствует следующим целевым установкам  ФГОС:

реализация компетентностного подхода в образовательном процессе; создание условий для успешной социализации учащихся; обеспечение права выбора; обеспечение субъект-субъектных отношений между участниками образовательного процесса; формирование критериев оценивания достижений обучающихся в единстве предметной, надпредметной и личностной составляющих образованности по  предметам.

Анализ структуры, объёма и формулировок олимпиадных заданий позволяет сделать вывод, что они направлены на развитие интереса учащихся и их творческих способностей.

Наибольшее количество участников школьного этапа ВсОШ наблюдалось по следующим предметам:

Математика – 983 участника;

Русский язык – 904 участника;

Обществознание – 681 участника;

Литература – 650 участников;

Биология – 646 участников.

Наименьшее количество участников школьного этапа ВсОШ наблюдалось по следующим предметам:

Право – 102 участника;

МХК – 90 участников;

Экономика – 63 участника;

Немецкий язык – 61 участник;

Астрономия – 19 участников.

Обучающиеся Лесосибирска не участвовали в олимпиадах по французскому языку (все 13 ОУ), астрономии (10 ОУ), немецкому языку (9 ОУ),  МХК (7 ОУ), экономике (7 ОУ), праву (6 ОУ). Причина отсутствия участников по данным предметам заключается в отсутствии данных предметов в учебном плане ОУ, а на изучение немецкого языка отводится недостаточное количество часов. Невысокая активность обучающихся в олимпиадах по экологии, информатике  связана с низкой мотивацией и заинтересованностью обучающимися данными предметами, слабым уровнем подготовленности обучающихся, отсутствием адресной подготовки со стороны учителей предметников.

ОУ	Количество проведённых олимпиад школьного этапа	Предметы по которым не проводились олимпиады	Всего участников олимпиады (учитываются 1 раз)	% от общего количества учащихся
МБОУ «СОШ № 1»	20	Французский язык	189	44, 8 %
МБОУ «СОШ № 2»	18	французский язык астрономия МХК	181	45 %
МБОУ «СОШ № 4»	18	экономика французский язык экология	265	87 %
МБОУ «ООШ № 5»	16	французский язык немецкий язык астрономия право экономика	224	80%
МБОУ «СОШ № 6»	17	французский язык немецкий язык астрономия МХК	360	81%
МБОУ «СОШ № 8»	14	французский язык немецкий язык астрономия право экономика МХК технология	142	48,4%
МБОУ «СОШ № 9»	19	французский язык астрономия	366	50 %
МБОУ «ООШ № 14»	15	французский язык немецкий язык астрономия право экология экономика	15	83,3 %
МБОУ «СОШ № 18»	9	астрономия МХК немецкий язык право французский язык экология информатика история литература математика ОБЖ право	21	19 %
МБОУ «Лицей»	18	французский язык немецкий язык астрономия	481	72 %
МБОУ «Гимназия»	астрономия МХК немецкий язык экономика	285	95 %
КГБОУ "Лесосибирский кадетский корпус"	14	астрономия МХК немецкий язык право французский язык экология экономика	174	92 %
НОУ "Православная гимназия г. Лесосибирска"	8	астрономия биология МХК немецкий язык право французский язык экология экономика информатика ОБЖ Физика Технология Физическая культура	69	87,3 %
итого	2773 участника	По муниципалитету 65, 87%

При анализе школьного этапа ВсОШ были выявлены следующие проблемы:

большинство  участников олимпиад  испытывают затруднения  в выполнении  заданий экспериментальной и практической  направленности, следовательно, преподаватели уделяют недостаточно внимания этим видам работ; выявился низкий уровень сформированности у участников олимпиад умений выполнять и теоретически обосновывать задания нестандартного творческого характера; выявилось отсутствие системы подготовки учащихся к олимпиадам на уровне ОУ.

Результаты школьного этапа олимпиады еще раз показали необходимость планомерной подготовки учащихся 5-11 классов к олимпиадам через факультативы, элективные курсы, интенсивные (выездные) школы.