Классный час "Этих дней не смолкнет слава…"

Учитель: 9 мая 2015 года в 70-й раз прогремит салют Победы. А в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа.


Цели:

    развитие и расширение представления учащихся о Великой Отечественной войне и ее героях; воспитание чувства патриотизма и любви к Родине; активизация творческого потенциала учащихся и привитие художественного вкуса.

Задачи: развивать  творческие способности учащихся, воспитывать интерес к героическому прошлому своей страны.

На сцене ведущие (читают под музыку).

1-й ведущий: Вы помните этот день?

2-й ведущий: Я не помню, я родился в 1999 году.

1-й ведущий: И я не помню, я родился в 1998 году.

2-й ведущий: (обращается ко всем). Вы никто не знаете войны, но вы слышали о ней от старших, вы не могли не слышать, потому что эта война пришла в каждый дом, в каждую семью. Великая Отечественная война постепенно уходит в прошлое, становится страницей истории. Почему же мы вновь вспоминаем о ней? Потому что дорого она нам обошлась.

Презентация.

Ученики рассказывают о начале войны - 22 июня 1941 года, о защитниках Брестской крепости, об обороне Москвы. На слайдах картины и фотографии этих событий.

Показ слайдов сопровождается песней "Священная война"

Ученик 1: Германское командование разработало план нападения на Советский Союз. Этот план назывался "Барбаросса". В соответствии с ним Германия хотела провести молниеносную войну. То есть внезапно напасть и в течение нескольких месяцев захватить значительную территорию нашей страны.

22 июня 1941 года на рассвете Германия напала на Советский Союз. Это нападение было вероломным, без объявления войны. Гул сотен самолетов, грохот танков и артиллерийских выстрелов нарушили тишину раннего утра. Немецкая армия начала наступление на протяжении всей границы нашего государства – от Черного до Балтийского моря.

К концу дня гитлеровские войска продвинулись на 60 км  вглубь нашей территории. А через месяц Красная Армия отступила по всему фронту уже на 500 км вглубь страны.

Гитлер выбрал для продвижения 3 основных направления: на Москву, Киев и Ленинград.

Ученик 2: Одними из первых встретили фашистскую армию бойцы военного гарнизона Брестской крепости. В крепости находилось всего 3500 солдат. Но они с невероятной отвагой и мужеством защищали крепость от неприятеля. Фашисты были поражены. На других фронтах их войска продвинулись далеко вглубь Советской страны. Здесь же небольшой гарнизон Брестской крепости сдерживал натиск целой немецкой дивизии, вооруженной танками, самолетами и артиллерийскими орудиями. Целый месяц сопротивлялись защитники крепости. Почти весь гарнизон погиб, защищая маленький клочок родной земли. Последним защитником крепости стал майор Гаврилов. Несколько дней он сопротивлялся в одиночку, был тяжело ранен, потерял сознание. Каково же было удивление фашистов, когда ворвавшись в крепость, они увидели, что им сопротивлялся один человек! Пораженный мужеством советского бойца гитлеровский генерал отдал честь майору Гаврилову и приказал сохранить ему жизнь. Майор Гаврилов перенес все ужасы фашистского плена. Уже после войны он за свой подвиг получил звание Героя Советского Союза. А Брестской крепости было присвоено звание "Крепость-герой".

1-й ведущий: От Бреста до Москвы-1000 км.

От Москвы до Берлина-1600 км.

2600 км... Поездом 4 суток, самолётом...4 часа.

А дорогами войны... 4 года, (звучит песня «Эх дороги»).

2-й ведущий: 4 года!

1-й ведущий: 1418 дней!

2-й ведущий: 34000 часов!

1-й ведущий: И более 20 миллионов погибших людей. Если по каждому из них объявить минуту молчания, то страна будет молчать...38лет. (замолкает музыка).

2-й ведущий:

Прошла война, прошла страда,

но боль взывает к людям.

давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

3 ученик: Но немцы рвались к Москве. Операцию по захвату столицы они назвали "Тайфун". 30 сентября 1941 г фашистские войска начали генеральное наступление на Москву. Они захватили находящиеся на пути к Москве города Вязьму, орел, Брянск. Гитлеровцы вплотную подошли к Москве. Тысячи москвичей вышли на строительство оборонительных сооружений на подступах к Москве. "Велика Россия, а отступать некуда - позади Москва". Многие солдаты погибали с этими словами на устах. Фашисты усилили налеты своей авиации на Москву, которые нача­лись еще летом. Ночные бомбеж­ки следовали одна за другой. Од­нако к городу по-прежнему про­рывались лишь одиночные самоле­ты. На весь мир прозвучало тогда имя москов­ского парня, в прошлом рабочего мясокомбината, а теперь летчика Виктора Талалихина. В ночном воз­душном бою он таранил фашист­ский бомбардировщик. Это был первый в мире ночной таран! В. Та­лалихину было присвоено звание Героя Советского Союза. А всего на подступах к Москве летчики совершили 25 таранов! Благодаря мужеству и героизму защитников города наступление врага на столицу было остановлено. Советские войска перешли в контрнаступление. К концу ноября 1941 г фашисты были отброшены от Москвы. Весь народ ликовал. В боях под Москвой Красная армия одержала свою первую крупную военную победу в Великой Отечественной  войне.

1 ученик: Одновременно с битвой под Москвой немецкие войска начали крупное наступление на Ленинград. В сентябре 1941г враг захватил все подступы к городу. Ленинград оказался в кольце окружения. Началась блокада. 900 дней и ночей продолжалась блокада. Тысячи людей погибли под артиллерийским обстрелом, умерли от голода и холода. Десятки зданий и дворцов были разрушены немецкой авиацией. Но, несмотря на все трудности, ленинградцы выстояли и выжили. В тяжелейших условиях они продолжали работать и выпускать боеприпасы для защитников города. Молодые рабочие показывали образцы трудового героизма. Токарь завода «Большевик» Владимир Князев выполнял ежедневное задания на 100%. Фрезеровщик того же завода Николай Петров за смену обрабатывал 73 детали вместо положенных 20. Молодому фрезеровщику металлического завода Николаю Соколову поручили обработать детали для срочного заказа. Он создал приспособление, которое позволило сократить время обработки с 17 часов, отводившихся по довоенной технологии до 35 минут.

Вместе со взрослыми к станкам вставали подростки.
За этот период было изготовлено:
95 тыс. корпусов снарядов и мин.;
380 тыс. гранат;
435 тыс. взрывателей.
Люди были сплоченными, и эта сплоченность помогала жить.

1-й чтец:

Сорок третий!
В сырой степи под перекопом,
Где мы ломали рубежи,
Где были длинные окопы.
Рвы, загражденья, блиндажи.
Там, на пустынных перекрёстках,
Чтоб их запомнила страна,
На звёздах, на фанерных досках
Мы написали имена.

2-й чтец:

Сорок четвертый!
Ещё война, но мы упрямо верим,
Что будет день, мы выпьем боль до дна.
Широкий мир нам вновь откроет двери,
С рассветом новым встанет тишина.

3-й чтец:

Сорок пятый!
Ещё стояла тьма немая,
В тумане плакала трава.
Девятый день большого мая
Уже вступал в свои права.
По всей стране от края и до края
Нет города такого, нет села,
Куда бы ни пришла Победа в мае
Великого девятого числа.
Кто-то пел, и кто-то плакал,
А кто-то спал в земле сырой.

2-й ученик: Берлинская операция была одной из крупнейших в истории Великой Отечественной войны. Наступление охватывало полосу шириной свыше 400 километров. В нем принимали участие 3 фронта, имевшие в своем составе 41600 орудий и минометов, более ЗОО танков, 8000 самолетов и много другой военной техники. 8 мая 1945 года в предместье Берлина - в присутствии представителей вооруженных сил Советского Союза – маршала , Англии, Соединенных Штатов Америки, Франции – уполномоченные германского командования подписали акт о безоговорочной капитуляции Германии. Безоговорочная капитуляция фашистской Германии означала окончание войны в Европе. Тяжелая и кровопролитная война, навязанная советскому народу фашистскими захватчиками, завершилась сокрушительным разгромом агрессоров. Согласно Акту о безоговорочной капитуляции Германии ее войска подлежали полному разоружению. Указом Президиума Верховного Совета СССР день 9 мая объявлялся днем всенародного торжества – праздником Победы.

1 ведущий: 4 года шла война - это 1418 дней и ночей! 34 тысячи часов и 26 миллионов погибших людей!

1-й чтец:

Давно закончилась война.
Давно с войны пришли солдаты.
И на груди их ордена.
Горят, как памятные даты.
Вам всем, кто вынес ту войну -
В тылу иль на полях сражений, -
Принес победную весну, -
Поклон и память поколений.

Звучит «Реквием» Моцарта.

Чтец: Помните! Через века, Через года,-Помните!

О тех, кто уже не придёт

никогда,-

Помните!

В горле сдержите стоны, горькие стоны. Памяти павших,

Будьте достойны! Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной, каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны! Люди!

Покуда сердца стучатся,- помните! Какой ценой Завоёвано счастье,-Пожалуйста, помните! Песню свою Отправляя в полёт,-Помните! О тех,

Кто уже никогда не споет,-

Помните!

Детям своим

Расскажите о них, чтоб запомнили! Детям детей

Расскажите о них, Чтобы тоже

Запомнили!

Во все времена

Бессмертной Земли

Помните!

К мерцающим звёздам Ведя корабли,-

О погибших помните!

Встречайте трепетную весну, люди Земли! Убейте войну, прокляните войну, люди Земли!

Мечту пронесите через года и Жизнью наполните!

Но о тех,

Кто уже не придёт никогда,-

Заклинаю,- помните!

2-й ведущий: Среди нас нет тех, кто ушёл на фронт и не вернулся. Вспомним через века, через года. Вспомним. Вспомним тех, кто остался в списках на мемориальных досках и в памяти живых, кто воевал, видел воочию смерть, кто подвигом своим приближал Победу.

1-й ведущий: Они остались там, на поле боя, чтоб жили мы, чтобы любили, чтобы растили детей. Погиб каждый восьмой. Их, погибших, более 20 миллионов. Среди живых не осталось человека, который не ведал горечи потери. Более 20 миллионов ушли в бессмертие, чтобы жили мы.

2-ведущий: Просим почтить память погибших минутой молчания. Минута молчания (стук манометра).

На сцену выходят все участники со свечами.

1- ведущий. В наших сердцах всегда будет жива память о тех, кто погиб на этой безжалостной войне. Мы помним всех: и героев и рядовых, и мальчишек и девчонок, и солдат и офицеров, погибших за нашу святую землю, за Родину. Помним, любим и скорбим...