Вебинар в рамках реализации мероприятия 2.3. ФЦПРО по теме: «Программа Международного Бакалавриата. Исследование в PYP. Система оценивания»

Вебинар в рамках реализации мероприятия 2.3. ФЦПРО по теме:

«Программа Международного Бакалавриата. Исследование в PYP. Система оценивания»

Дата проведения: 31.10.2016

Целевая аудитория: педагогические работники, администрация образовательных организаций, родители;

Количество участников: 126;

Цель: дать возможность ознакомиться с основными принципами философии Международного Бакалавриата.

Задачи:

- формирование общего представления о программе Международного Бакалавриата: ее философии и целях в образовании;

- знакомство с неотъемлемыми компонентами программы Международного Бакалавриата;

- изучение системы оценивания в программе Международного Бакалавриата.

Мы провели вебинар по теме: «Программа Международного Бакалавриата. Исследование в PYP. Система оценивания». Мы поделились уже накопленным опытом в данной сфере, а также огласили планы работы на предстоящий год.

Программа Международного Бакалавриата ставит своей целью развивать любознательное, стремящееся к знаниям и небезразличное молодое поколение, которое сможет создать лучший мир с помощью понимания и уважения межкультурных различий. Для этого необходимо пересмотреть непосредственно сам подход к образованию: вместо привычного традиционного перейти на исследовательский и тем самым способствовать практико-ориентированному обучению детей.

Всего на данный момент существует 4 образовательных продукта Международного Бакалавриата (Inernational Baccalaureate):

Программа PYP IB (The IB Primary Years Programme), для детей от 3 до 12 лет, фокусируется на целостном развитии ребенка как исследователся.
Как на уроках в классе, так и в реальном окружающем мире. Программа MYP IB (The IB Middle Years Programme), для детей от 11 до 16 лет, служит фундаментом для академического вызова, который поощряет студентов охватывать и понимать связь между традиционными предметам и реальным миром, и стать критическими и рефлексирующими мыслителями. Программа DP IB (The IB Diploma Programme), для учащихся в возрасте от 16 до 19 лет. Является академически мотивирующей и сбалансированной программой образования, оканчивающейся выпускными экзаменами. Она готовит студентов быть успешными в университете и за его пределами. Сетрификат IBCC (The IB Career-related Certificate), для учащихся в возрасте от 16 до 19 лет. Представляет собой уникальный образовательный продукт, специально разработанный на основе принципов и преимуществ Дипломной программы IB для учащихся, которые хотят углубить свои академические познания, необходимые в освоении будущей профессии.

Каждый год учащиеся выполняют 6 междисциплинарных исследований по следующим темам: «Кто мы», «Где мы во времени и пространстве», «Как устроен мир», «Как мы сосуществуем на планете», «Как мы выражаем себя», «Как устроен мир». Это способствует накоплению знаний в различных предметных областях и расширению представления о мире в целом.

Очень важным принципиальным элементом программы Международного Бакалавриата является система оценивания учащихся, ключевой целью которой является обеспечение обратной связи в учебном процессе. При этом главный упор в оценивание делается на прогресс в обучении. Для его выявления, мы оцениваем студентов на трёх этапах:

Предварительное оценивание: выявляет уже существующие знания и навыки учащихся; Формирующее оценивание: дает возможность свериться, всё ли в текущем процессе идёт именно так, как было запланировано. Итоговое оценивание: представляет информацию об успешности обучения, эффективности учителя и объеме пройденной темы.

Главный вопрос, на который предстоит дать ответ в процессе оценивания: «Как мы узнаем, чему мы научились?». Для этого учитель применяет определенный набор стратегий и использует целый ряд инструментов, чтобы добиться наибольшей объективности и стимулировать рефлексию учащихся.

Вся информация, собранная в ходе оценивания, фиксируется в виде «отчета», который может принимать самые разнообразные формы: портфолио, выставка, конференция или доклад.