Порядок реализации права учащегося на обучение по индивидуальному учебному плану

1.Общие положения.

1.1. Под индивидуальным учебным планом (далее - ИУП) понимается совокупность учебных предметов (курсов), выбранных учащимися для освоения из учебного плана школы, составленного на основе федерального Базисного учебного плана (БУП).
1.2. Нормативно-правовой основой обучения по индивидуальным учебным планам являются:

-Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации»;

-Федеральный Базисный учебный план для  общего образования (приложение к приказу Минобразования России от 01.01.2001 г. № 000);

-  Устав Школы.

1.3. Выбирая различные сочетания базовых и профильных курсов в пределах нормативов учебного времени, установленных СанПин и БУП, каждый ученик вправе оформить собственный учебный план по своему желанию в соответствии со своими образовательными интересами и выбранным профилем.

1.4. Индивидуальный учебный план учащегося составляется на весь период обучения  третьей ступени (10 – 11-е классы) или профильного обучения.

1.5. Для реализации ИУП между школой, учащимися и его родителями (законными представителями) заключается Соглашение, которое хранится в личном деле учащегося, копия выдается родителям.

1.6. При принятии данного положения учитывалось мнение органа самоуправления учащихся Сената, общешкольного родительского Комитета, Педагогического Совета.

2. Порядок формирования индивидуального учебного плана учащегося:

2.1. Школа составляет предварительный вариант учебного плана, включающий набор обязательных предметов базового уровня (федеральный компонент),  предметов из школьного компонента, предметов регионального компонента и элективные курсы.

2.2. Учащиеся могут выбрать для изучения на базовом уровне все предметы, предлагаемые БУП или выбрать часть из них (не менее двух) на профильном уровне.

2.3. После предложений учащихся по выбору предметов и курсов производится подсчет суммарного объема часов, составляющих индивидуальный учебный план, и, если потребуется, приведение его в соответствие с объемом учебной нагрузки, предусмотренной БУП и СанПин.

2.4. На основании индивидуальных учебных планов учащихся формируются группы для изучения предметов на базовом и профильном уровнях. Количество групп зависит от количества выборов учащихся только в том случае, если будут изысканы дополнительные средства: увеличение бюджетного финансирования, родительские средства и т. д.

2.5. После формирования групп, указанных в п.2.4, проводится работа по составлению расписания с учетом нормативов БУП, объемом допустимой учебной нагрузки и возможностей школы.

3. Порядок внесения изменений в индивидуальный учебный план.

3.1. Внесенние изменений в ИУП учащегося в разделе «Профильные предметы» возможно только в письменном виде в присутствии директора школы или заместителя по учебной работе, курирующего профильное обучение, в течение первого учебного месяца (сентября) 10 класса, а также по окончании первого полугодия 10 класса при условии сдачи зачета по предмету при переходе с базового уровня на профильный.

3.2. Внесение изменений в ИУП учащегося в разделе «Элективные курсы» возможно по окончании изучения одного курса и выборе следующего либо в течение первого месяца учебного года (сентября) 10 класса.

4. Обязанности школы.

4.1. Администрация школы должна проводить разъяснительную работу с учащимися и их родителями (законными представителями) о механизме составления индивидуального учебного плана, возможностях и правилах его изменения за время обучения на III  уровне, формах отчетности и аттестации по изученным курсам.

4.2. Школа обязуется внести в аттестат о среднем (полном) общем образовании записи в соответствии с индивидуальным профилем обучения учащегося в 10 – 11 классах и успешно изученными элективными курсами.

5. Обязанности учащегося.

5.1. Учащийся должен изучать выбранные курсы строго в соответствии с ИУП в полном объёме с:

- обязательным выполнением итоговых контрольных работ, сдачей зачётов и переводных экзаменов по профильным предметам, утвержденных педагогическим советом школы;

- прохождением государственной (итоговой) аттестации в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных  организаций РФ

.5.2. Учащийся должен добросовестно посещать выбранные учебные предметы (курсы) строго в соответствии с ИУП, закрепленным в Соглашении. При пропуске учебных занятий учащийся обязан предоставить классному руководителю или учителю, проводившему занятие, справку из медицинского учреждения, подтверждающую уважительную причину пропуска занятий.

6. Об ускоренном обучении.

6.1. Сокращение срока освоения образовательной программы (далее ОП) допускается при наличии в  Школе разработанной сокращенной ОП, готовности учащегося к ее освоению, и осуществляется на основе знаний, умений и навыков, полученных учащимся в процессе

предшествующего обучения (или) домашнего обучения, самообучения.

6.2. Сокращенными программами называются такие основные образовательные программы ‚ которые могут быть освоены учащимся в сокращенные сроки, по сравнению с нормативными, на основе имеющихся у него знаний„ умений и навыков, приобретенных за предшествующий период обучения (непосредственно в  Школе или за его пределами в том числе в форме самообучения).

6.3. В учебном плане сокращенной ОП наименование предметных областей и разделов, а также учебных предметов должно быть идентично учебному плану по данной ОП, рассчитанному на нормативный срок обучения. Учебный план сокращенной образовательной программы может не предусматривать учебные предметы вариативной части.

6.4. Освоение учащимися сокращенной ОП осуществляется на добровольной основе на основании заявления родителей (законных представителей). Желание обучаться по сокращенной ОП может быть изложено при подаче документов для поступления в  Школу (в заявлении о приеме) или после зачисления путем подачи заявления на имя директора

Школы.

6.5. Сокращенная ОП может быть реализована учащимися, продемонстрировавшими за время обучения в  Школе способность освоить в полном объёме образовательную программу за более короткий, по сравнению с нормативным, срок.

6.6. Вступительные испытания для поступающих на сокращенную ОП проводятся в форме экзамена по учебным предметам ОП. Перечень предметов и сроки проведения экзамена утверждаются приказом директора  Школы.

6.7. Срок освоения сокращенных ОП может быть сокращен за счет перезачета учебных предметов.

6.8. В случае наличия у ребенка творческих, интеллектуальных способностей и, при необходимости, физических данных, позволяющих перезачесть учебный материал, например, с первого по одиннадцатый классы включительно при нормативном сроке обучения 11 лет, срок обучения ребенка может составить 8-9 лет.

6.9. Перезачет учебных предметов для детей, принятых на обучение по сокращенной ОП, осуществляется по заявлению родителей (законных представителей).

6.10. Возможность проведения учащемуся перезачета по учебным предметам должна быть подтверждена рекомендацией Педагогического совета  Школы.

6.11. Сроки проведения перезачета учебных предметов устанавливаются директором Школы. По результатам перезачета оформляется приказ, в котором указывается перечень перезачтенных учебных предметов с оценками по ним. Оценки по перезачтенным учебным предметам после прохождения учащимся итоговой аттестации выставляются в аттестат.

6.12. В качестве промежуточной и итоговой аттестации при обучении в сокращённые сроки используются материалы, разработанные для образовательных программ с нормативным сроком обучения.

6.13. Сокращение срока освоения ОП может осуществляться для учащихся, принятых в  Школу для обучения по ОП с нормативным сроком обучения и проявивших в процессе обучения выдающиеся способности по учебным предметам обязательной части ОП.

6.14. Решение о предоставлении учащемуся возможности обучения по сокращенным срокам освоения ОП принимается на основании рекомендации Педагогического совета  Школы по результатам учебной деятельности учащегося, при наличии заявления родителей (законных представителей) и оформляется приказом директора  Школы о переводе данного учащегося на сокращенную ОП.

6.15. Если учащийся по различным причинам не может продолжить обучение по программе с сокращенным сроком обучения, то он имеет право на основании письменного заявления родителей перевестись на обучение по соответствующей образовательной программе с нормативным сроком обучения.