Учебный план начального общего образования,

план внеурочной деятельности

Особенности учебного плана

Учебный план начального общего образования определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, формы промежуточной аттестации обучающхся.

Учебный план является основным механизмом реализации основной образовательной программы начального общего образования школы. Базисный учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательной деятельности.

Обязательная часть базисного учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение целей современного начального образования:

·формирование гражданской идентичности учащихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;

·готовность учащихся к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;

·формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

·личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

  Во всех 2-4 классах изучается иностранный язык – английский.

Обязательная часть выполнена в полном объеме.

Часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательной деятельности, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся, использовано: на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных предметов обязательной части.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Часы части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений:

при 5-дневной учебной неделе

в 1-х класса  - 4 часа,

во 2-х классах - 2 часа,

в 3-х классах - 2 часа,

в 4-х классах -2 часа.

  Часы школьного компонента учебного плана распределены следующим образом.


Класс

Предмет

Количество часов

Обоснование

1А,1Б,1В

Русский язык

1

реализация в полном объеме содержания образования по учебному предмету, развитие индивидуальных интересов и потребностей младших школьников

Литературное чтение

2

Математика

1

2А,2Б,2В

Русский язык

1

Литературное чтение

1

3А,3Б,3В,3Г

Литературное чтение

1

Математика

0,5

Информатика

0,5

4А,4Б,4В

Русский язык

1

Математика

0,5

Информатика

0,5

  Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (4 класс) в соответствии с выбором участников образовательного процесса реализуется по программе модуля  «Основы православной культуры».

Формы промежуточной аттестации

  Промежуточная аттестация учащихся проводится с целью определения уровня освоения основной общеобразовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса (модуля), включенного в учебный план.

  Порядок проведения промежуточной аттестации определяется соответствующими локальными актами МБОУ СОШ №14.

  Промежуточная аттестация курса ОРКСЭ, учащихся 1 классов  осуществляется по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) ООП НОО через качественную оценку.

  Промежуточная аттестация во 2 – 4 классах проводится по всем предметам учебного плана.  В соответствии с решением педагогического совета :


По остальным предметам  в форме интегрированного зачета.

Материально-технические и кадровые ресурсы, обеспечивающие реализацию учебного плана

  Учебный план имеет необходимое кадровое, методическое, материально - техническое обеспечение. Прошли курсы повышения квалификации по реализации ФГОС 100% учителей начальных классов, в т. ч. 1 учитель имеют квалификационную подготовку для преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики». В образовательном процессе используются ресурсы информационной образовательной среды. Обучение ведется по УМК «Школа XXI века » в 1А, 1Б классах, по УМК «Школа России» в 1В, 2Б,2В,3А,3В,3Г,4Б,4В, по УМК «Школа 2100» в 2А,3Б,4А  классах. Состав УМК соответствует федеральному перечню учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего образования. В школе оборудована библиотека, включающая медиатеку и читальный зал. Все кабинеты начальных классов оснащены комплектами современного мультимедийного оборудования (ПК, интерактивная доска, проектор, звуковые колонки), используются другие дополнительные интерактивные средства обучения (ноутбуки и др.). Обеспечено подключение к ресурсам сети Интернет.

Учебный план

Недельный учебный план


Предметные области

Учебные предметы

Количество часов в неделю

1А,1Б,1В

2А,2Б,2В

3А,3Б,3В,3Г

4А,4Б,4В

Обязательная часть

Филология

Русский язык

3

4

4

3

Литературное чтение

2

3

2

2

Иностранный язык

2

2

2

Математика и информатика

Математика

4

4

4,5

4,5

Информатика

0,5

0,5

Обществознание и естествознание (окружающий мир)

Окружающий мир

2

2

2

2

Основы религиозных культур и светской этики

Основы религиозных культур и светской этики

1

Искусство

Музыка

1

1

1

1

Изобразительное искусство

1

1

1

1

Технология

Технология

1

1

1

1

Физическая культура

Физическая культура

3

3

3

3

Всего

17

21

21

21

Часть, формируемая участниками образовательной деятельности

Филология

Русский язык

1

1

1

Литературное чтение

2

1

1

Математика и информатика

Математика

1

0.5

0.5

Информатика

0.5

0.5

Всего

4

2

2

2

Максимально допустимая недельная нагрузка(5-дневная учебная неделя)

21

23

23

23


Учебный план начального общего образования (недельный)



Предметные области

Учебные предметы

Количество часов в неделю

Всего

I

II

III

IV

Обязательная часть

Филология

Русский язык

3

4

4

3

14

Литературное чтение

2

3

2

2

9

Иностранный язык

2

2

2

6

Математика и информатика

Математика

4

4

4,5

4,5

17

Информатика

0,5

0,5

1

Обществознание и естествознание (окружающий мир)

Окружающий мир

2

2

2

2

8

Основы религиозных культур и светской этики

Основы религиозных культур и светской этики

1

1

Искусство

Музыка

1

1

1

1

4

Изобразительное искусство

1

1

1

1

4

Технология

Технология

1

1

1

1

4

Физическая культура

Физическая культура

3

3

3

3

12

Всего

17

21

21

21

80

Часть, формируемая участниками образовательной деятельности

Филология

Русский язык

1

1

1

3

Литературное чтение

2

1

1

4

Математика и информатика

Математика

1

0,5

0,5

2

Информатика

0,5

0,5

1

Всего

4

2

2

2

10

Максимально допустимая недельная нагрузка(5-дневная учебная неделя)

21

23

23

23

90


Учебный план начального общего образования (годовой)


Предметные области

Учебные предметы

Количество часов в неделю

Всего

I

II

III

IV

Обязательная часть

Филология

Русский язык

102

140

140

105

484

Литературное чтение

68

105

70

70

311

Иностранный язык

0

70

70

70

210

Математика и информатика

Математика

136

140

157,5

157,5

587

Информатика

0

0

17,5

17,5

35

Обществознание и естествознание (окружающий мир)

Окружающий мир

68

70

70

70

276

Основы религиозных культур и светской этики

Основы религиозных культур и светской этики

0

0

0

35

35

Искусство

Музыка

34

35

35

35

138

Изобразительное искусство

34

35

35

35

138

Технология

Технология

34

35

35

35

138

Физическая культура

Физическая культура

102

105

105

105

414

Всего

578

735

735

735

2766

Часть, формируемая участниками образовательной деятельности

Филология

Русский язык

34

35

0

35

103

Литературное чтение

68

35

35

0

136

Математика и информатика

Математика

34

0

17,5

17,5

68

Информатика

0

0

17,5

17,5

35

Всего

136

70

70

70

342

Максимально допустимая недельная нагрузка(5-дневная учебная неделя)

714

805

805

805

3129


  План внеурочной деятельности

План внеурочной деятельности является организационным механизмом реализации основной образовательной программы начального общего образования.

План внеурочной деятельности обеспечивает учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся через организацию внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в таких формах как художественные, культурологические, филологические, хоровые студии, сетевые сообщества, школьные спортивные клубы и секции, конференции, олимпиады, военно-патриотические объединения, экскурсии, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и другие формы на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений.

План внеурочной деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности для обучающихся при получении начального общего образования (до 1350 часов за четыре года обучения) с учетом интересов обучающихся и возможностей организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Организация, осуществляющая образовательную деятельность самостоятельно разрабатывает и утверждает план внеурочной деятельности.

План внеурочной деятельности

Направления воспитательной деятельности

Форма организации внеурочной деятельности

Класс

I

II

III

IV

Часы

Спортивно-оздоровительное

Спортивные секции, физминутки, ежедневная утренняя зарядка, экскурсии, занятия в бассейне, на свежем воздухе, беседы, соревнования, игры, спортивные игры развивающего характера.

3

3

3

4

Духовно-нравственное

Занятия в школьном музее, кружки, организация праздников, экскурсии, ролевые игры, творческие конкурсы встречи с ветеранами войны и вооруженных конфликтов, изучение традиций русского народа, основанных на православии, изучение истории своей страны и своего края, презентации

2

1

1

1

Общеинтеллектуальное

Кружки, объединения, экскурсии, походы, конкурсы рисунков, стихов, рассказов, сочинений, участие в интеллектуальных играх, конкурсах, викторинах.

1

1

1

1

Общекультурное

Беседы, конкурсы, изучение норм речевого этикета, ролевые игры, досуговое общение, инсценирование, театрализация, концерты, участие в творческих конкурсах и выставках, посещение выставок, театров, классные часы.

2

3

3

0,5

Социальное

Беседы, конкурсы, встречи с интересными людьми, экскурсии, участие в школьных трудовых рейдах, проектирование, фотосъемки, выпуск школьной газеты, социальное проектирование, организация праздников социальные акции, коллективные творческие дела.

0,5

0,5

0,5

0,5

Всего (по классам)

8,5

8,5

8,5

7