МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЯКШУР-БОДЬИНСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»

Тема:  «Нетрадиционные изобразительные техники:

нахождение образов в ветках деревьев»

Педагог

МБУ ДО «Якшур-Бодьинская ДШИ»

Смешанная техника

Тема: «Моё село»

Широбокова Алиса, 10 лет

Степанова Лилия, 9 лет

Якшур-Бодья, 2017

Описание технологии создания рисунка

1. Цель – создание композиции нетрадиционным способом: нахождение образов в ветках деревьев.

2. Данная технология рекомендуется для детей 8-12 лет (8-летнее обучение по федеральным государственным стандартам, предмет «Основы изобразительной грамоты и рисования», «Цветоведение», 3 класс, тема «Смешанная техника»).

3. Материалы:

- бумага для черчения А3,

- фотографии веток деревьев, распечатанные на ксероксной бумаге А4,

- карандаш, ластик,

- акварель,

- пищевая плёнка,

- кисть синтетическая,

- черная капиллярная ручка,

- фломастеры,

- белая гелиевая ручка,

- белая гуашь.

4. Ход работы над творческим заданием «Моё село»:

    На фотографиях веток, распечатанных на формате А4, постараться найти мотивы деревенского зимнего пейзажа: холмы, деревья, перелески, лыжня, заборы, дома и т. д. Вписать в полученный пейзаж фигуры людей, например, занимающихся спортом (катание на лыжах, коньках, тюбингах и т. д.) на дальнем и переднем плане, соблюдая пропорции.
    Перенести готовый эскиз на формат АЗ. Акварелью расписать небо, используя  технику «по-сырому». Акварелью задать цвет снегу, создать фактуру с помощью пищевой пленки. Фигуры людей, дома, деревья и т. д. раскрасить акварелью, используя технику «по-сухому». После полного высыхания работы, обвести работу черной капиллярной или гелиевой ручкой.
    Цветными карандашами и фломастерами усилить фигуры людей и домов (по необходимости), создать фактуру (одежда, лес, деревянные здания и т. д.) Белой гелиевой ручкой дорисовать снежок, белой гуашью дорисовать снег на крышах домов и на ветках деревьев. 

5. Этапы работы:

Широбокова Алиса, 10 лет

А) Фотография дерева:

Б) Эскизы:

В) Полученный результат:

Степанова Лилия, 9 лет

А) Фотография дерева:

Б) Эскиз:

В) Полученный результат:

  6. Заключение:

  Нетрадиционные изобразительные техники – это эффективное средство изображения, включающее новые художественно-выразительные приемы создания художественного образа, композиции, колорита, позволяющие обеспечить наибольшую выразительность образа в творческой работе, чтобы у детей не создавалось шаблона.