Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ | Мероприятия | Условия проведения | Срок проведения | Ответственный |
Диагностическая работа | ||||
1 | Изучение особенностей адаптации учащихся 1 классов. | Групповые занятия, тестирование, | Октябрь, март | Педагог – психолог |
2 | Определение уровня психологической зрелости учащихся 1-х классов | Индивидуальная работа | Октябрь | Педагог – психолог |
3 | Изучение интеллектуальной зрелости учащихся 1-х классов | Индивидуальная работа | Октябрь | Педагог – психолог |
4 | Изучение особенностей адаптации вновь прибывших учащихся. | Групповые занятия, тестирование | Октябрь | Педагог- психолог |
5 | Изучение особенностей адаптации учащихся 5 классовк процессу обучения в средней школе. | Групповые занятия, тестирование | Октябрь | Педагог – психолог |
6 | Исследование эмоционально - волевой сферы учащихся с ОВЗ | Групповые и индивидуальные занятия, тестирование | Октябрь, апрель | Педагог – психолог |
7 | Исследование психологических процессов учащихся в классах с ОВЗ | Групповые и индивидуальные занятия, тестирование | Сентябрь, май | Педагог – психолог |
8 | Диагностика «трудных» детей | Групповые и индивидуальные занятия, тестирование | В течение года (по запросу) | Педагог – психолог, соц - педагог. |
9 | Мониторинг вовлеченности ПАВ | Групповые занятия, тестирование | апрель. | Педагог – психолог, соц - педагог |
10 | Индивидуальная и групповая диагностика учащихся | Тестирование | Весь период (по запросу). | Педагог – психолог |
Коррекционно - развивающая работа | ||||
11 | Развивающие занятия с первоклассниками на этапе первичной адаптации к школе. | Групповые занятия | 1 полугодие | Педагог – психолог |
12 | Индивидуальные занятия с учащимися начальных классов, испытывающими трудности в обучении и поведении. | Индивидуальная работа | 2 полугодие | Педагог – психолог |
13 | Индивидуальные и групповые занятия со вновь прибывшими учащимися, испытывающими трудности в адаптации. | Индивидуальная и групповая работа | Весь период | Педагог – психолог |
14 | Индивидуальные занятия с учащимися с ОВЗ 5- 9 к лассов, испытывающими трудности в обучении и поведении. | Индивидуальная работа | В течение года | Педагог – психолог |
15 | Коррекционно – развивающие занятия для учащихся с ОВЗ классов | Групповые и индивидуальные занятия. | Октябрь – апрель | Педагог – психолог |
16 | Коррекционно – развивающие занятия для учащихся с ОВЗ классов | Групповые и индивидуальные занятия. | Сентябрь - май | Педагог – психолог |
17 | Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия для учеников, испытывающих трудности в обучении. | Индивидуальная работа. | В течение года | Педагог – психолог |
Психологическое просвещение и профилактика | ||||
18 | Выступления на родительских собраниях. | Групповая работа | В течение года (по плану родительского лектория) | Педагог – психолог |
19 | Профилактика возможных социально-психологических проблем у учеников разных классов. | Индивидуальная и групповая работа. | В течение года (по плану) | Педагог – психолог |
20 | Психологическая подготовка учащихся с ОВЗ к ОГЭ. | Групповые и индивидуальные занятия. | январь - апрель | Педагог – психолог |
21 | Профилактика зависимого поведения и злоупотребления ПАВ в 5-9 для учащихся с ОВЗ | Групповые и индивидуальные занятия. | В течение года (по плану) | Педагог – психолог, соц. педагог |
22 | Участие в работе ПМПк. | Групповая работа | В течении года | Педагог - психолог |
Психологическое консультирование | ||||
23 | Индивидуальные консультации детей, родителей, педагогов. | Индивидуальная работа | В течение года (по запросу) | Педагог – психолог |
24 | Анализ результатов диагностических исследований, выдача необходимых рекомендаций педагогам. | Индивидуальная работа | В течение года | Педагог – психолог |
Организационно - методическая работа | ||||
25 | Подготовка к лекциям, семинарам, практическим занятиям, консультациям. Оформление методических материалов. | В течение года | Педагог – психолог | |
26 | Участие в заседаниях, совещаниях, педсоветах | В течение года | Педагог – психолог | |
27 | Обработка, анализ, обобщение результатов, интерпретация полученных данных. Заполнение отчетной документации | В течение года | Педагог – психолог | |
28 | Повышение психологических знаний через: а) учебу на семинарах, б) обмен опытом коллег, в) изучение специальной литературы | В течение года | Педагог – психолог | |
29 | Подбор методик для работы. | В течение года | Педагог – психолог |
Педагог-психолог
МОУ СОШ №6 г. Буденновска


