Письмо

№п\п	Тема	дата	Кол-во часов	Тип урока	ТСО, ИКТ, ЦОР	Вид контроля	Практическая часть программы	примечания
1	Введение в урок обучения грамоте	1	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Обозначение речи и общения схемами. Санитарно-гигиенические правила посадки за партой	Восприятие и понимание звучащей речи
2	Знакомство с прописью 1, правила посадки при письме, положение руки и ручки	1	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Правило оформления границ предложения на письме	Отличие письменной речи от устной
3	Закрепление правил посадки, положения руки и ручки	1	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Чтение схем, обозначение звуков в схемах	Различение предложения и текста
4	Знакомство со строкой и ориентирование на ней	1	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Слово и его значение
5	Закрепление правил посадки. Знакомство с видами штриховки	1	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Чтение схем, обозначение звуков в схемах	Звуки гласные и согласные
6	Знакомство с высотой больших и малых элементов, их письмо в строчке на одинаковом расстоянии	1	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Заполнение звуковых схем слов знаками звуков	Различение согласных звонких и глухих, мягких и твёрдых
7	Развитие мелкой моторики руки путём обведения овальных линий, штриховки и раскрашивания	1	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Деление слов на слоги дугами	Деление слов на слоги
8	Знакомство с правилами оформления предложений при письме.	1	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Деление слов на слоги и выделение ударного. Звуковой анализ	Словесное ударение
9-10	Обучение написанию прямых малых и больших параллельных линий на одинаковом расстоянии	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Гласные звуки и буквы
11-13	Обучение написанию прямых параллельных линий, больших и малых, линий с закруглением внизу и вверху	3	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Чтение схем	Звуки гласные, буквы, их обозначающие
14-15	Написание прямых линий с закруглением вверху и внизу	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Произношение звуков	Звуки согласные, буквы, их обозначающие
16-17	Обучение написанию овалов и полуовалов	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Чтение схем	Различение слова и предложения
18-19	Написание линий с петлей внизу и линий с петлей вверху	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	«Озвучивание» схем; деление слов на слоги, выделение ударного слога	Деление слов на слоги и выделение ударного слога
20	Написание наклонной плавной линии снизу вверх	1	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Ударение помогает определять значение слов
21-23	Закрепление написания изученных рукописных элементов	3	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Обозначение звуков буквами	Обозначение мягкости согласных звуков на письме. Различение согласных звонких и глухих, твердых и мягких
24	Контроль подготовительного периода обучения грамоте	1	урок проверки, оценки и контроля знаний	Выполнение контрольных заданий
25-26	Знакомство с общим принципом написания букв (анализ элементов буквы, нахождение точки начала и направления руки при письме, точки окончания движения)	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Звуковой анализ слов	Различение согласных парных и непарных; работа по условным
27-28	Закрепление общего принципа написания букв. Повторение сведений о предложении, слове, слоге	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Звуковой анализ слова; деление слов на слоги	Наблюдение над мягкостью и твердостью согласных, над звонкими и глухими согласными звуками
29-30	Обучение написанию букв Аа	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Обозначение гласного [а] буквами а, я	Обозначение мягкости согласных звуков на письме. Знакомство со звуком [а] и буквами Аа, Яя
31-32	Обучение написанию букв Оо	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Чтение слогов	Правописание парных звонких и глухих согласных
33-34	Обучение написанию букв Уу	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Чтение слогов и слов с этими буквами	Соотнесение звуков и букв
35-36	Обучение написанию букв Ее	2	Урок обобщения и систематизации знаний	Ее в обозначении твёрдости и мягкости согласных звуков
37-38	Обучение написанию букв Ии, ы	2	Урок обобщения и систематизации знаний	Чтение звуковых схем. Звукобуквенный анализ	Обозначение звуков [ы], [и] буквами; фор-мирование умений сопоставлять звук и букву, читать звуковую схему
39-40	Обучение написанию букв Ии, ы	2	урок проверки, оценки и контроля знаний	Артикулярные упражнения. Обозначение звуков в схеме	Обозначение звуков [м], [м’], [л], [л’] буквами согласного. Понятие сонорности согласного звука
41-42	Обучение написанию букв Нн	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Чтение звуковых схем, слогов, слов. Упражнения в написании букв	Обозначение звуков [н], [н’], [р], [р’] буквами Нн, Рр. Озвучивание схемы слова по значкам и буквам
43-44	Обучение написанию букв Рр	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний
45-46	Обучение написанию букв Йй	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Звукобуквенный анализ	Обозначение звука [й] буквами Йй. Понятие единственного и множественного числа
47-48	Обучение написанию букв Хх	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Звукобуквенный анализ	Обозначение звуков [х], [х’] буквами Хх
49-50	Обучение написанию букв Сс	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Чтение слогов, слов. Составление предложений по рисункам	Обозначение звуков [с], [с’], [з], [з’] буквами Сс, Зз
51-52	Написание заглавной и строчной буквы с. Обозначение «опасных» мест при письме	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Наблюдение над глухостью и звонкостью согласных звуков
53	Обучение списыванию и письму под диктовку	1	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Задания  для списывания, письмо под диктовку
54-55	Обучение написанию букв Кк	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Замена букв в словах	Обозначение согласных звуков [г], [г’], [к], [к’] на письме буквами Кк, Гг
56-57	Обучение написанию букв Тт	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Чтение с заменой согласных букв. Копирование слов, разделение на слоги, выделение ударения	Обозначение согласных звуков [т], [т’], [д], [д’] буквами Тт, Дд
58-59	Обучение написанию букв Вв	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Постановка ударения в словах	Обозначение согласных звуков [в], [в’], [ф], [ф’] буквами Вв, Фф
60-61	Обучение написанию букв Пп	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Чтение по сигналу значка; чтение столбиков; письмо букв Пп	Обозначение согласных звуков [п], [п’], [б], [б’] буквами Пп, Бб. Упражнение в выделении ударного звука
62-63	Обучение написанию букв Шш	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Правило написания «опасного» места – сочетания жи–ши	Обозначение согласных звуков [ш], [ж] буквами ш, ж. Наблю-дение за написанием буквосочетаний жи, ши
64-65	Обучение написанию букв Цц	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний	«Секрет» написания букв и, ы в словах после ц. Написание слов-исключений	Обозначение звука [ц] буквой ц; упражнения в письме, чтении. Наблюдение за написанием в слове букв и, ы после ц
66-67	Обучение написанию буквы ь. Повторение способов обозначения мягкости согласных при письме	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Звуковой анализ	Обозначение мягкости согласных буквой ь. Сопоставление звуков и букв в схемах слов
68-69	Обучение написанию букв Чч	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Чтение слогов и слов	Обозначение звуков [ч’], [щ’] буквами Чч, Щщ. Буквосочетания ча-ща, чу-щу
70-71	Обучение написанию букв Яя	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Звукобуквенный анализ. Анализ звуковых моделей	Наблюдение за работой букв я, е, ё, ю как показателя мягкости предшествующего согласного и в слоге-слиянии. Упражнение в чтении слов с буквами я, ю, е, ё
72-73	Обучение написанию букв Ее, Ёё	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний
74-75	Обучение написанию букв Юю	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений
76	Итоговая контрольная работа за I полугодие	1	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Выполнение контрольной работы
77-78	Знакомство с признаками «опасных» мест при пись-ме парных по глухости – звонкости согласных	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Составление предложений из рассыпанных слов	Упражнения в чтении и письме
79-80	Обучение написанию букв Зз	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Обозначение звонких звуков [з], [з’] буквами Зз; согласных глухих [с], [с’] буквами Сс
81-82	Обучение написанию букв Гг	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Обозначение звуков [г], [г’] буквами Гг
83-84	Обучение написанию букв Дд	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Обозначение звуков [д], [д’] буквами Дд
85-86	Обучение написанию букв Бб	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Обозначение звуков [б], [б’] буквами Бд
87-88	Обучение написанию букв Фф	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Обозначение звуков [ф], [ф’] буквами Фф
89-90	Обучение написанию букв Жж	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Чтение слов	Обозначение звука [ж] буквами Жж
91-92	Закрепление написания изученных букв	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Отработка правильного написания букв
93-94	Обучение написанию букв Щщ	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Запись слов с буквосочетаниями чк–чн, нч–нщ, чу–щу, ча–ща	Наблюдение за мягкими глухими непарными согласными звуками и их буквами
95-96	Обучение написанию букв Ээ	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Составление предложений	Продолжение знакомства с гласным звуком [э] и буквами Ээ
97-98	Обучение написанию букв ъ, ь	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Чтение звуковых схем	Наблюдение за ролью знаков ъ и ь
99-100	Алфавит	1	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Значение и происхождение слов «азбука», «алфавит»
101-102	Закрепление изученного материала. Звуки и букв	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Заучивание алфавита	Упражнения в чтении алфавита
103-106	Закрепление изученного материала. «Опасные» места	4	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Рассказывание Алфавита по памяти	Повторение изученного материала, нахождение «опасных» мест и объяснение их написания
107-108	Закрепление изученного материала. Диктант	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Диктант	Запись текста под диктовку; списывание печатного текста
109-110	Закрепление изученного материала. Списывание печатного текста	2	Урок изучения и первичного закрепления знаний
111-112	Закрепление изученного материала. Списывание печатного текста	2	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Повторение изученного материала
113	Проверочная работа	1	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Самостоятельная работа	Самостоятельное выполнение проверочной работы
114	Анализ проверочной работы	1	Урок изучения и первичного закрепления знаний	Работа над ошибками
115	Праздник	1	Урок закрепления  новых знаний и выработки умений	Участие в уроке-празднике