«Школа, школа двери распахни...»
Вечер встречи выпускников.
На первом этаже выпускников встречает группа волонтеров, звучит музыка. За столами идет регистрация выпускников (на столах указатели с датами выпусков). Учительская импровизированное мини-кафе – место отдыха и встречи. Одна из стен оформлена «сердцами» и «ладошками», на которых выпускники пишут свои пожелания школе. На столах реквизиты: ножницы, бумага, карандаши, маркеры. Волонтеры помогают выпускникам создать свой вариант. Над входом в актовый зал – плакат «Страна детства», разноцветные шары. Пока гости рассаживаются по местам, демонстрируются видеоклипы с песнями о школе. В назначенное время (17.00) дается 3 звонка – это сигнал к началу праздника. Включается запись: «Мы с самого раннего утра и до позднего вечера были вместе. Нам казалось, что так будет всю жизнь…» В дверях актового зала появляется выпускник с девочкой в парадной форме и со звонком в руках. Ученики проходят через зал и поднимаются на сцену.
Ученик.
Стоит в хорошем месте школа,
Уже не первый год стоит.
И, каждый день народ весёлый,
Сюда за знаньями спешит.
Идёт направо – старшеклассник.
Налево – это в младший класс.
Здесь учат теоремы, басни,
И как устроен мозг и глаз.
Здесь ставят опыт с кислотою,
Читают длинный монолог,
Проекцию предмета строят,
И замыкают в схеме ток.
Вы в этих гулких коридорах,
Оставили свой добрый след.
И ведь всегда, всегда, вам дорог,
От школы исходящий свет.
Звонок немножечко печальный
Прощанья с детством отзвучал,
И в жизни пут нелёгкий, дальний
Он старт для всех вам означал.
Ученица. Пусть Вам в школу не вернуться!
Пусть Вы взрослые сейчас!
Только в детство окунуться,
Мы желаем сей же час!
Снова звонит колокольчик. На сцену выходят ведущие. Ученики передают им колокольчик.
1 ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья! Добро пожаловать в «Страну Детства»! Мы собрались в этом уютном зале, чтобы предоставить вам возможность встретиться с одноклассниками и учителями, чтобы вспомнить чудесные школьные годы.
2 ведущий. Школа — это удивительный дом! Здесь все перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
1 ведущий. Школа… Ты ее покидаешь, а она еще долго будет тебе сниться. Говорят, снится то, чего тебе не хватает в жизни.
2 ведущий. И другое говорят: по-настоящему начинаешь ценить только то, что потеряешь навсегда.
1 ведущий. Надеюсь, что этот вечер принесет вам массу прекрасных воспоминаний!
2 ведущий. Но, прежде - давайте узнаем, кто сегодня пришел на встречу с детством. Убедительно просим при перекличке годов выпуска отозваться, встать и сказать: «Мы!»
1 ведущий. Итак, внимание! К перекличке поколений приготовиться.
2 ведущий. Выпускники 2010 года, вы здесь?! Не слышу?! (Ответ) Приветствуем, аплодисменты.
1 ведущий. Выпускники 2015 года - отзовитесь! Аплодисменты!
2 ведущий. Конечно же, мы не забыли о вас, дорогие выпускники 2017
года. И с радостью ждём вашего ответа.
1 ведущий. Вы здесь? Встаньте, пожалуйста!
1 ведущий. Аплодисменты! Мы рады каждому выпускнику, каждому, кто в этот вече пришел в родные пенаты. Спасибо! Давайте поприветствуем всех собравшихся дружными аплодисментами! Готовы? (Звучат аплодисменты)
2 ведущий. Друзья! Давай помечтаем о будущем…
1 ведущий. Расскажем о настоящем.
2 ведущий. Вспомним прошлое. Наше школьное детство…
На сцену выбегает группа ребят.
Исполняется «Попурри»
1ведущий. Благодарю, ребята! Хотелось бы задать Вам вопрос. А, знаете ли Вы, что нашей школе в этом году исполняется сорок пять лет? А, с кого начинается школа?
2ведущий. Странный вопрос. Конечно же, с директора!
1ведущий: Руководить работой школы непростая задача. Много трудностей пришлось преодолеть её замечательным директорам. За сорок пять лет существования двадцать третьей школе в этой должности проработали восемь человек.
Презентация (демонстрация слайдов)
2ведущий. В настоящее время школой руководит Фаина Геннадьевна. Фаина Геннадьевна, вам слово!
Выступление директора.
1 ведущая. Благодарим вас!
2 ведущий. Выпускники! Предлагаем вам посетить несколько уроков в начальной школе. Кстати, вы помните, кто был вашим первым учителем?
Волонтеры работают в зале, дают микрофон желающим ответить.
1 ведущий. Замечательно! ( Звонит в колокольчик) И так, начнем с арифметики. Вспомните сказки, в названиях которых встречаются цифры. Варианты? («Три поросенка», «Три медведя», «Волк и семеро козлят» и др.) Молодцы!
2 ведущий. А, теперь урок пения. Вспомните любую песню о школе. Может, ту, которую Вы пели в первом классе, или на Последнем звонке. Прошу! Микрофон!
1 ведущий. Прекрасное исполнение! Аплодисменты. И последний - урок развития речи. Назовите как можно больше слов, которые рифмуются со словом «конфета». (Газета, планета, ракета, комета.) Великолепно. Перемена.
Дает звонок
Песня «Волшебная страна»
2 ведущая. Уважаемые выпуски 2002 года, у вас сегодня юбилей - 15 лет назад вы еще сидели за партами. Помните?
2 ведущая. А уроки помните? Помните, как бывало в школе. Учитель заходил и что говорил?
1 ведущая. Верно! Сегодня у нас интегрированный урок – экономическая география и мир вокруг нас. Начнем с разминки, которая покажет, как вы знаете знаменитых и выдающихся людей: мы называем имя и отчество, а вы фамилию, только не выкрикиваем, а все вместе дружно отвечаем. Попробуем?
Александр Сергеевич (Пушкин)
Владимир Ильич (Ленин)
Михайло Васильевич (Ломоносов)
1 ведущий. Молодцы, разминка прошла успешно.
2 ведущий. Друзья, а сейчас давайте окунемся в школьные будни.
1 ведущий. Заглянем на наши любимые уроки математики и физики.
2 ведущий. Зачем же так сразу? Без подготовки? Для начала интерактивное упражнение «Открытый микрофон». Мы задаем вопрос, а кто знает ответ, поднимает руку и озвучивает в микрофон.
1. Сколько будет дважды два?
2. Кто автор трёх законов физики?
3. Чему равно ускорение свободного падения тела?
4. Сформулируйте теорему Пифагора.
2 ведущий. Какие молодцы! Все помнят! (Дает звонок)
Миниатюры «Урок физики», «Урок математики»
1 ведущий. Да! Что тут скажешь? Математика – царица наук! Интересно, на сколько, хорошо наши выпускники владеют английским языком?
2 ведущий. Давайте проверим! Для разминки предлагаю вам такое задание: я зачитываю вам строки, а вы должны продолжить их на английском языке.
Раз, два, три… (считают до десяти)
2ведущий. Прекрасно! Усложняем задание!
Век живи …
1 ведущий. Верно! Но, просьба была сказать на английском! Помощь зала! (Подсказка от учителей). Благодарю!
Миниатюра «Урок английского»
2 ведущий. Я думаю, что наши выпускники достаточно погрузились в атмосферу школьной поры. Пришло время - сдать экзамен.
1 ведущий. Да, да не удивляйтесь! Вам предстоит в течение двадцати минут написать мини-сочинение на тему: " Признание в любви …" - кому? Думаю, послушав эту песню, вы все поймете …
Песня «Школа» (вокальная группа)
2 ведущий. Прекрасная песня! Благодарю! Друзья, Вас ждут в кабинете № 15 - Любовь Ивановна.
1 ведущий. В кабинете № 28 - Людмила Павловна.
2 ведущий. В кабинете № 12 - Миля Александровна, где вы сможете в письменной форме рассказать о своих чувствах к школе, родным и любимым учителям.
1 ведущий. Напоминаю, у вас – тридцать минут.
2 ведущий. И вновь, звонок! Уроки продолжаются.
1 ведущий. Всех прошу пройти в свои кабинеты! Через тридцать минут мы вновь ждем Вас в нашем зале!
Волонтеры собирают выпускников в три группы – провожают в кабинеты. Один из волонтеров контролирует время. Через тридцать минут звучит звонок – сигнал сбора всех участников в актовом зале.
2 ведущий. Что ж друзья, Вы достойно справились и с этим заданием! 1ведущий. Вы не ударили в грязь лицом! Говоря простым языком – Вы круче всех!
Танец « Круче всех»
Неожиданно на сцену выходит группа ребят.
Вместе. Нет! Мы – круче всех!
2 ведущий. Ребята, Вы что? Мы же одна команда!
Капитан 1 команды. Согласен! И все же, интересно, кто из нас круче? Они или мы?!
Капитан 2 команды. Это вызов? Мы принимаем!
1 ведущий. Вот это поворот. Хорошо, судьями в вашем споре будут гости нашего праздника. Согласны? Отлично.
2 ведущий. И какое же будет первое задание?
1 ведущий. Так! Вот. Вы помните поговорку: «Сам пропадай, а друзей выручай?» Предлагаю вспомнить ситуацию, когда какой-нибудь несчастный стоял у доски, не знал ответа, а товарищи с последней парты пытались подсказать ему, да так, чтобы не услышал учитель.
2 ведущий. Итак, нам нужны два смельчака за последнюю парту. Вам нужно с помощью мимики и жестов, без слов, показать то, что написано на этом листке. Вы готовы? Начали! Зал, ваши варианты?
« Идет бычок качается, вздыхает на ходу».
2 ведущий. Вторая пара смельчаков должна подсказать следующую фразу «Почему люди не летают как птицы?». Подсказывать можно мимикой и жестами. Зал отвечает. Начинайте.
Работа с залом
1 ведущий. Молодцы, вы отлично справились с заданием. Сразу виден креатив и позитив! Потому что все Вы закончили - нашу школу.
2 ведущий. И можно смело сделать вывод, что вы не только готовы прийти на помощь, но, и, очень творческий народ. Испытание номер два. Мы живем на крайнем севере и, конечно, Вам не редко приходилось ходить в школу даже в актированные дни.
1 ведущий. Хорошо, если мама с папой могли проводить вас в школу. Часто эти функции перекладывались на старшую сестру.
2 ведущий. Для нашего следующего конкурса выберите из своей группы одну "девочку" и одного "мальчика". "Мальчик" у нас будет младшим братом, а "девочка" будет старшей сестрой. По моему сигналу "старшая сестра" должна как можно быстрее и в то же время аккуратнее одеть своего "братишку" в школу.
Конкурс
1 ведущий: Молодец, хорошо одела своего братика, и шапку ему завязала, чтобы ушки у него не замерзли, и варежки надела, и шарфик сверху повязала красиво.
(Объявление результатов)
2 ведущий. Нет, нет, дорогие "братишки", не раздевайтесь. Вы у нас будете участвовать в следующем конкурсе. Все мы знаем, что мальчики больше всего на свете любят заниматься спортом. Сейчас вы на уроке физкультуры. Задание такое. Посмотрите, на дистанции расставлены кегли (кубики и т. д.). Вам вручается мяч. Кто быстрее?
(Проведение конкурса)
1 ведущий. Как видим, обе команды достойно справились со всеми испытаниями.
2 ведущий. Пора подводить итоги.
Выпускница 1. Дорогие одноклассники, поздравляю от всего сердца, с нашим праздником! В этот день все заботы отошли на второй план, и мы снова стали добрыми, веселыми детьми! Пусть воспоминания об этой встрече помогут вам преодолевать трудности взрослой жизни!
Выпускник 1. Дорогие наши учителя! В День встречи одноклассников хочу поблагодарить вас за все, что вы для нас сделали! Когда мы были юными и несмышлеными, нам было сложно понять, насколько важным был ваш нелегкий труд. Но сейчас, оглядываясь назад, начинаешь понимать, что в наших успехах есть и ваша заслуга!
Выпускник 2. Вы подарили нам знания, веру в свои силы, в чистоту и доброту человеческих отношений, в идеалы добра и справедливости, а еще уважение к профессионализму и труду.
Выпускник 3.
Как здорово, что есть на свете счастье.
Встречаться с теми, с кем учился и взрослел!
С кем попадал впросак, делил ненастья,
С кем радовался, и шутил, и пел!
Как, здорово, что мы друг друга помним,
И что желаем только лишь добра!
День встречи нашей счастьем был наполнен,
Теплом и светом, а сейчас – пора!
Пора сказать, что мы всей душой по-прежнему с Вами! Любим и помним!
Выпускник 4. Мы уверены, что каждый, кто у вас учится, будет таким же, как вы, щедрым, умеющим ценить человеческое тепло и любовь. Низкий поклон Вам родные, от всех выпускников.
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ
2 ведущий. Вот и все! Как не хочется расставаться, но мы надеемся, что память о сегодняшнем событии надолго останется в ваших сердцах.
1 ведущий. Покидая стены родной школы, помните, что мы ждем вас всегда!
2 ведущий. Мы не говорим вам до свидания, мы говорим вам
ВСЕ: До новых встреч!
Звучит лирическая музыка, гости покидают зал.
