Тесты для 2 рубежного контроля
$$$ 1 В основе межличностной коммуникации лежат:
A) различная информация.
B) различные мотивы, цели и задачи ее участников.
C) различные действия и намерения.
D) различная информация и намерения.
E) мотивы, факторы и задачи ее участников.
$$$ 2 Принято выделять …. моделей межличностной коммуникации.
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
$$$ 3 Линейная модель рассматривает коммуникацию как:
A) процесс одновременного отправления и получения сообщений коммуникаторами.
B) ряд дискретных актов, имеющих начало и конец, где ключевой фигурой является отправитель сообщения.
C) процесс передачи сообщения от отправителя к получателю.
D) действие, в рамках которого отправитель кодирует идеи и чувства в определенный вид сообщения и затем отправляет его получателю.
E) ряд дискретных актов, имеющих начало и конец, где ключевой фигурой является получатель сообщения.
$$$ AТрансакционная модель рассматривает коммуникацию как:
A) процесс одновременного отправления и получения сообщений коммуникаторами.
B) ряд дискретных актов, имеющих начало и конец, где ключевой фигурой является отправитель сообщения.
C) процесс передачи сообщения от отправителя к получателю.
D) действие, в рамках которого отправитель кодирует идеи и чувства в определенный вид сообщения и затем отправляет его получателю.
E) ряд дискретных актов, имеющих начало и конец, где ключевой фигурой является получатель сообщения.
$$$ 5 Интерактивная, или круговая, модель рассматривает коммуникацию как:
A) процесс одновременного отправления и получения сообщений коммуникаторами.
B) ряд дискретных актов, имеющих начало и конец, где ключевой фигурой является отправитель сообщения.
C) процесс передачи сообщения от отправителя к получателю.
D) действие, в рамках которого отправитель кодирует идеи и чувства в определенный вид сообщения и затем отправляет его получателю.
E) ряд дискретных актов, имеющих начало и конец, где ключевой фигурой является получатель сообщения.
$$$ 6 Создатель сообщений – это:
A) канал связи
B) информация
C) отправитель (источник)
D) передача информации
E) мотив
$$$ 7 Превращение сообщения в символическую форму – это:
A) декодирование
B) эффективная коммуникация
C) средство, с помощью которого передается сообщение
D) передача информации
E) кодирование
$$$ 8 Путь физической передачи сообщения, с помощью которого передается сообщение – это:
A) канал
B) отправитель (источник)
C) декодирование
D) обратная связь
E) кодирование
$$$ 9 Информация, идея, ради которой осуществляется коммуникация – это:
A) канал
B) сообщение
C) декодирование
D) обратная связь
E) кодирование
$$$ 10 Расшифровка сообщения, которая в результате различных помех может быть более или менее адекватной – это:
A) декодирование
B) сообщение
C) помеха
D) обратная связь
E) кодирование
$$$ 11 Объект, которому передается сообщение – это:
A) канал
B) получатель
C) источник
D) реципиент
E) коммуникатор
$$$ 12 Принятое сообщение вызывает у получателя какую-то реакцию, т. к. в результате коммуникации у него произошли изменения в знаниях, установках, поведении – это:
A) канал
B) кодирование
C) декодирование
D) обратная связь
E) намерение
$$$ 13 К психологическим компонентам акта коммуникации относятся:
A) помехи, неточности
B) характер коммуникации
C) коммуникативное намерение, замысел и цель
D) коммуникативное намерение и цель
E) замысел и цель
$$$ 14 Коммуникативное намерение – это:
A) цель
B) желание вступить в общение с другим человеком.
C) кодирование сообщения
D) понимание сообщения
E) декодирование сообщения
$$$ 15 Кодирование – это:
A) процесс зашифровки наших мыслей, чувств, эмоций в форму, узнаваемую другими.
B) процесс получения сообщений
C) интерпретации сообщений
D) расшифровка символов
E) интерпретация определенных знаков
$$$ 16 Декодирование – это:
A) процесс зашифровки наших мыслей, чувств, эмоций в форму, узнаваемую другими.
B) процесс получения сообщений
C) интерпретации сообщений
D) процесс получения и интерпретации сообщений, получаемых человеком извне.
E) интерпретация определенных знаков
$$$ 17 Условные знаки, обозначающие какие-то предметы, явления или процессы – это:
A) схемы
B) буквы
C) символы
D) таблицы
E) карты
$$$ 18 Значение символа, признаваемое большинством людей в данной культуре – это:
A) коннотация
B) денотация
C) фоновые знания
D) адаптация
E) аккультурация
$$$ 19 Вторичные ассоциации, разделяемые лишь несколькими членами данного сообщества– это:
A) коннотация
B) денотация
C) фоновые знания
D) адаптация
E) аккультурация
$$$ 20 Взаимоотношения бывают:
A) индивидуальные и коллективные
B) непрерывные и симметричные
C) одновременные и комплиментарные
D) одновременные и симметричные
E) симметричные и комплиментарные
$$$ 21 В процессе коммуникации каждое сообщение может быть интерпретировано на двух уровнях:
A) 1) что говорится; 2) кому говорится
B) 1) как говорится; 2) кому говорится
C) 1) что говорится; 2) зачем говорится
D) 1) что говорится; 2) как говорится
E) 1) как говорится) 2) где говорится
$$$ 22 Средство, с помощью которого сообщение передается от источника к получателю:
A) обратная связь
B) канал
C) пространство
D) вербальные средства
E) паравербальные средства
$$$ 23 Невербальные средства передачи информации в процессе коммуникации составляют:
A) 65%
B) 35%
C) 45%
D) 55%
E) 75%
$$$ 24 Собственно невербальные средства коммуникации:
A) интонация, тембр голоса, скорость речи
B) жесты, мимика, телодвижения, взгляды
C) интонация, тембр голоса, жесты, мимика
D) скорость речи, телодвижения, взгляды
E) слова, интонация, тембр голоса
$$$ 25 По оценкам современных исследователей, число живых языков в мире колеблется от:
A) 3000 до 50000
B) 2000 до 50003
C) 1500 до 30000
D) 2600 до 45003
E) 2500 до 50003
$$$ 26 Невозможность общаться с представителями другой национальности и культуры на их языке называется
A) языковым барьером
B) культурным барьером
C) социокультурным барьером
D) политическим барьером
E) межкультурным барьером
$$$ 27 Виды коммуникации:
А) вербальная и знаковая
В) невербальная и знаковая
С) бытовая и служебная
D) Вербальная и невербальная
Е) вербальная и прочие
$$$ 28 Совокупность жестов, поз, телодвижении, являющихся дополнительным выразительным средством невербального общения
А) междометия
В) поведение
С) жесты
D) мимика
Е) кинесика
$$$ 29 Коммуникация это –
А) акт общения, связь между двумя или более индивидами
В) акт или процесс передачи информации другим людям или живым существам
С) письмо, телефон, почта, радио и т. д.
D) сообщение, общение
Е) все вышеперечисленные варианты
$$$ 30 Чтобы декодировать смысл текста переводчик должен определить ______ перевода, т. е. сегмент текста
А) уровень
В) единицу
С) тему
D) цикл
Е) содержание
