Рабочая программа дисциплины «Основы аудита» (стр. 1 )

ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины «Основы аудита»  является получение студентами необходимых и достаточных теоретических знаний, в соответствии с требованиями федерального образовательного стандарта, а также практических навыков по вопросам проведения аудита и документального оформления его результатов. В процессе изучения дисциплины обучающийся получает теоретические знания, которые закрепляются на семинарских занятиях и в процессе самостоятельной работы.

Формируемые компетенции

Освоение дисциплины направлено на формирование:

Общекультурных компетенций (ОК):

- способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4);

- способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-5);

Профессиональных компетенций (ПК):

аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

- способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-4);

- способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д., и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-5);

- способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные, анализировать их и готовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-7);

организационно-управленческая деятельность:

способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:

В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:

По компетенции ОК – 4:

Знать: принципы и правила успешной коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия;

Уметь:  устанавливать коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия;

Владеть:  навыками установления коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия.

По компетенции ОК – 5:

Знать: принципы и правила организации коллективной работы, особенности социальных, этнических, конфессиональных и культурных традиций;

Уметь: работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;

Владеть навыками работы в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

По компетенции ПК – 4:

Знать: - методологию описания экономических процессов и явлений, методы построения стандартных теоретических и эконометрических моделей, анализа полученных результатов;

Уметь: - на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

Владеть - навыками описания экономических процессов и явлений, построения стандартных теоретических и эконометрических моделей, анализа и содержательной интерпретации полученных результатов.

По компетенции ПК – 5:

Знать: методы анализа финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций;

Уметь: анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д., и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

Владеть навыками анализа и интерпретации финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д., и использования полученных сведений для принятия управленческих решений.

По компетенции ПК – 7:

Знать: отечественные и зарубежные источники информации, методы сбора необходимых данных, их анализа и подготовки информационного обзора и/или аналитического отчета;

Уметь: используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные, анализировать их и готовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

Владеть навыками сбора необходимых данных, их анализа и подготовки информационного обзора и/или аналитического отчета, используя отечественные и зарубежные источники информации.

По компетенции ПК – 10:

Знать: современные технические средства и информационные технологии для решения коммуникативных задач;

Уметь: использовать технические средства и информационные технологии для решения коммуникативных задач;

Владеть навыками решения коммуникативных задач с использованием современных технических средств и информационных технологий.

Матрица формирования компетенций в процессе освоения дисциплины

Темы, разделы дисциплины	Количество часов	Компетенции
ОК-4	ОК-5	ОК-11	ОК-12	ПК-4	ПК-5	ПК-7	ПК-10
Тема 1. Сущность, цели и задачи аудита	26	+	+
Тема 2. Правовые основы и профессиональное регулирование аудиторской деятельности	26	+	+
Тема 3. Организация аудита	30	+	+	+	+
Тема 4. Методология аудиторского исследования	26	+	+
Итого	108

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина «Основы аудита» включена в ООП института, в число обязательных дисциплин вариативной части профессионального цикла, индекс Б3.В. ОД.5. Предшествующими дисциплинами (модулями), на которых непосредственно базируется дисциплина «Основы аудита», являются: «Микроэкономика», «Макроэкономика»,  «Финансовая математика», «Эконометрика», «Менеджмент», «Бухгалтерский учет и анализ», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности», «Финансы» и др.

Успешное освоение дисциплины «Основы аудита» необходимо для понимания сложных проблем организации процессов и систем управления при изучении следующих дисциплин: «Антикризисное управление», «Финансовое планирование и финансовая политика», «Организация и методы аудиторской деятельности», «Ревизия и контроль в общественном секторе» и др.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ) И НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

Форма обучения: заочная

Вид работы	Трудоемкость (в акад. часах)
Общая трудоемкость	108
Аудиторная работа	54
Лекции	26
Лабораторная работа	2
Практические занятия	26
Самостоятельная работа	18
Контроль самостоятельной работы	36
Виды текущего контроля	экзамен
Вид промежуточного контроля	-

Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебно-тематический план дисциплины с указанием часов

Наименование темы	Всего часов	В том числе, час. (очно/очно-заочно/заочно)	Формы контроля (очно/очно-заочно/заочно)
Аудиторная работа	Самост. работа
лекции	практич. занятия	Лабораторные занятия
всего	Из них в интерактивной форме	всего	Из них в интерактивной форме
Тема 1. Сущность, цели и задачи аудита	-/-/26	-/-/6	-/-/6	-/-/-/	-/-/4	-/-/УО
Тема 2. Правовые основы и профессиональное регулирование аудиторской деятельности	-/-/26	-/-/6	-/-/2	-/-/6	-/-/-/	-/-/6	-/-/Т
Тема 3. Организация аудита	-/-/30	-/-/6	-/-/2	-/-/8	-/-/2	-/-/4	-/-/УО
Тема 4. Методология аудиторского исследования	-/-/26	-/-/8	-/-/6	-/-/-/	-/-/4	-/-/Т
Итоговый контроль	Экзамен
ИТОГО	108	26	4	26	6	2	18

УО – устный опрос