Внеклассное мероприятие "Рыцарский турнир вежливости"
Работу выполнила:
:
учитель русского языка и литературы
высшей квалификационной категории
Муниципального Бюджетного
Общеобразовательного Учреждения
Гимназии №1 г. Лаишево
Лаишевского района
Республики Татарстан
Цель: показать, как правильно себя вести в обществе, применяя правила эстетического поведения
От участников турнира потребуется не только знание теории, но и подготовить девиз и герб своей команды, понадобиться принять участие в конкурсах и практических заданиях, подготовить домашнее задание. За неделю до мероприятия классные руководители получили приглашения на рыцарский турнир и домашнее задание командам.
Оформление сцены: На задней части сцены портрет рыцаря в доспехах. На ленте, укреплённой на конце копья, надпись: «Турнир вежливости». Сцену украшают плакаты с изречениями о рыцарстве, например: «Долой латы и забрало! Мы рыцари добра - и в этом наша слава!»
Мультимедийная доска и компьютер
Предварительная беседа:
Рыцарь – это воин средневековья, закованный в доспехи: латы, кольчуга, шлем.
В наше время рыцарем называют человека, готового на подвиг и самопожертвование во имя другого. Это вежливый, доброжелательный человек, спешащий на выручку слабому. Он без сомнения вступится за обиженного, кинется в горящий дом, спасая малыша.
Со средневековья пришел к нам обычай снимать шапку, входя в дом. У рыцарей были доспехи, охраняющие от стрел и пик. И когда он входил в дом, снимал шлем, обнажая лицо, он как бы говорил: «Я не боюсь тебя и доверяю тебе». С тех пор обычай остался: обнажая голову, мужчина показывает хозяину дома, что уважает живущих здесь.
Еще один обычай дошел до наших дней: снимать перчатки, здороваясь. Обнажая руки, снимая перчатки, рыцарь тем самым демонстрировал, что он безоружен. Соблюдая правила этикета сегодня, мы показываем, что уважаем собеседника. Правила получения подарков. Правила приема пищи и сервировки стола.
1. ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Учитель: Сегодня здесь состоится не совсем обычное соревнование – рыцарский турнир вежливости. В нем примут участие знатоки правил вежливости и хороших манер. Да победит сильнейший!
1 ученик: Чтобы в рыцарском турнире победить,
Очень вежливым, любезным надо быть.
2 ученик: Мы желаем вам удачи, храбрецы!
Докажите всем, какие вы молодцы.
2. Основная часть
Конкурс «Разминка»
1) Кого называли рыцарями в далекие времена? Какого человека мы называем рыцарем в наши дни?
2) Доскажи словечко:
а) Растает даже ледяная глыба
От слова теплого…. (спасибо)
б) Зазеленеет старый пень,
Когда услышит… (добрый день)
в) Мальчик вежливый и развитый
Говорит при встрече… (здравствуйте)
г) Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы… (спасибо)
д) Когда нас бранят за шалости,
Говорим мы… (простите, пожалуйста)
е) И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят… (до свидания)
Конкурс «Рыцарские манеры»
У вежливого человека в обиходе много волшебных слов. С их помощью можно вселить веру в человека, вернуть позитивное настроение или поднять его. Каждый участник по очереди должен назвать по одному волшебному слову, не повторяясь.
- Откуда пришел обычай у рыцарей снимать шапку, когда входишь в дом?
- Откуда пришел обычай, здороваясь (в холодное время года), снимать перчатки?
- Дайте совет человеку, идущему в гости.
- Дайте совет человеку, идущему в театр.
Конкурс «Сцены из жизни»
1. Участникам команд предлагается выпить компот с вишней: по правилам этикета выпивают сначала жидкость, затем с помощью ложки достают ягоды; косточки выплевывают сначала в ложку, потом выкладывают на блюдце.
2. Ситуация в день рождения: дарят подарок в упаковке. По этикету: необходимо развернуть упаковку, поблагодарить за подарок. Если это сладости – угостить всех гостей.
Конкурс «Теоретики и практики»
- Сколько ошибок было допущено в этих ситуациях?
(Каждой команде выдается листок с двумя ситуациями)
1. Мальчик крикнул прохожему: «Скажите, сколько сейчас часов?»
(три ошибки: спросить спокойно, извиниться, спросить «Который час»)
2. Два мальчика столкнулись в дверях и никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если одному 10, а другому 9 лет? (кто вежливее)
3. Петя и Юра спешили в столовую и бежали вниз через две ступеньки. Навстречу поднималась учительница. Мальчики пробежали мимо, и где – то с нижнего этажа послышалось: «Здрасьте, Лидия Львовна!» Что им ответила учительница, мальчики не слышали и первыми ворвались в столовую.
(три ошибки: по школе не бегают, при встрече с учителем ребята должны были остановиться, здороваться нужно вежливо)
4. Ты идешь по улице с товарищем. Он остановился и поздоровался с незнакомым тебе человеком. Надо ли здороваться тебе?
(да, нужно тоже поздороваться)
Инсценирование стихотворения «Вежливый поступок».
Было лето, пели птички, Павлик ехал в электричке.
Вдруг на станции Фили две девчонки в дверь вошли.
Скромно стали в уголке и беседуют в сторонке
На английском языке.
Павлик понял: «Иностранки», это видно по осанке,
Может быть, они туристки? В первый раз у нас в стране?
И с трудом он по-английски произнес:
«Позвольте мне пригласить вас на скамью,
Ну а сам я постою!»
Было лето, пели птички, две девчонки в электричке
Сели около окна.
- Между прочим, мы – москвички,-
Улыбается одна.
Павлик крикнул: Как же так!
Значит, я попал впросак?
И теперь не пьет, не ест он!
Посочувствуем ему:
Уступил девчонкам место неизвестно почему.
3.Заключительная часть
Наш турнир окончен, но мы думаем, что никогда не исчезнут смелые благородные люди – настоящие рыцари!
4. Подведение итогов конкурса.
