Die Fu?ganger-Profis Elternbrief 2 Russisch Пешеходы-профессионалы Письмо родителям №2

Die Fu?ganger-Profis Elternbrief 2 Russisch  Пешеходы-профессионалы         Письмо родителям №2

Имя:_______________________________________        Дата:________________

Школа:________________________________________________

Дорогие родители,

как уже сообщалось, в течении последующих недель мы будем заниматься с Вашим ребёнком правильным поведением на дороге и при переходе проезжей части в общественных местах.

Цель нашей программы: чтобы каждый школьник/школьница самостоятельно ходили в школу.  Школьники/Школьницы, которые приезжают в школу на автобусе, должны  самостоятельно ходить до автобусной остановки.  Родителям школьников/школьниц, которые из-за больших расстояний вынуждены ездить в школу на своей машине,  мы хотим предложить подвозить детей к друзьям, живущим недалеко от школы, чтобы последний участок пути они проходили вместе пешком.

Дорога в школу пешком имеет сразу несколько важных преимуществ:

Двигаться - полезно Идти с друзьями приятнее чем одному Возрастает уровень самостоятельности, уверенности в себе и в собственных возможностях резко сокращается количиство подъезжающих и отъезжающих машин возле школы,

ситуация на дороге становится предсказуемой и безопасной

К сожалению невозможно учить с каждым ребёнком его дорогу в школу, поэтому Ваша поддержка просто необходима. Чтобы Вы знали, на что мы обращаем особое внимания при тренировках в общественных местах, мы изложили здесь самую важную информацию для Вас.

Сопровождайти первое время своих детей по дороге в школу и объясните своему ребёнку возможные опасные ситуации на этой дороги. Выбирайте при этом самый безопасный путь, а не самый короткий.

Обсудите со своим ребёнком особые приметы на пути, чтобы ребёнок лучше запомнил дорогу. Например: магазины, детские площадки, вывески или знаки дорожного движения.

При пересечении проезжей части обратите внимание на то, чтобы ребёнок сначала остановился. В школе мы изучили для этого особый ритуал:

«Я остаюсь стоять!» (при этом три раза топнуть одной ногой: «я» - левой, «остаюсь» - правой, «стоять»- снова левой) «Я внимательно смотрю!» («я» - голову налево, «внимательно» - голову направо, «смотрю»- снова голову налево).

Особенно внимательно при этом следите за тем, чтобы ребёнок не просто поворачивал голову, но ещё и действительно смотрел в нужном направлении. Если у Вас есть ещё вопросы о нашей программе тренировок дороги в школу, я с удовольствием на них отвечу. 

С дружественным приветом

Die Fu?ganger-Profis Elternbrief 2 Deutsch

Name: __________________________  Datum:__________________________________

Schule:___________________________________________________________________________

Liebe Eltern,

wie bereits angekundigt, werden wir in den nachsten Wochen mit Ihrem Kind das richtige Verhalten und das Uberqueren von Fahrbahnen im offentlichen Verkehrsraum uben. Ziel ist es, dass jede Schulerin und jeder Schuler anschlie?end selbstandig den Schulweg zurucklegen kann. Die Schulerinnen und Schuler, die mit dem Bus zur Schule kommen, sollen befahigt werden, den Weg zur Bushaltestelle allein zuruckzulegen. Die Kinder, die von ihren Eltern aufgrund gro?er Entfernungen gebracht werden, mochten wir motivieren bei Freundinnen und Freunden auszusteigen und das letzte Stuck gemeinsam zu Fu? zu gehen. Der Schulweg zu Fu? bietet gleich mehrere erhebliche Vorteile:

• Bewegung ist gesund.

• Das Gehen in der Gruppe macht Spa?.

• Die Selbstandigkeit und das Vertrauen in die eigenen Moglichkeiten wachsen.

• Die an - und abfahrenden Autos vor unserer Schule werden weniger und die Verkehrssituation wird ubersichtlicher und sicherer.

Da es uns nicht moglich ist, mit jedem Kind den individuellen Schulweg zu uben, bitten wir Sie, uns zu unterstutzen. Damit Sie wissen, worauf wir beim Training im offentlichen  Verkehrsraum achten, haben wir Ihnen die wichtigsten Dinge aufgelistet. So haben Sie die Moglichkeit, sich daran zu orientieren.

Gehen Sie mit Ihrem Kind den Schulweg ab und besprechen Sie mit ihm die eventuellen Gefahrenpunkte. Wahlen Sie den sichersten Weg und nicht unbedingt den kurzesten.

Besprechen Sie mit dem Kind Anhaltspunkte, damit es sich die Strecke besser merken kann. Dazu eignen sich z. B. Geschafte, Spielplatze oder auch Schilder und Verkehrszeichen. Beim Uberqueren der Stra?e achten Sie darauf, dass Ihr Kind zunachst stehen bleibt. Wir haben in der Schule folgendes Ritual eingefuhrt:

• „Ich bleib steh‘n!“ (dabei dreimal mit einem Fu? stampfen, ich – links, bleib – rechts, steh‘n – links)

• „Ich schau‘ genau!“ (Ich – Kopf nach links, schau‘ – rechts und noch einmal nach genau – links drehen).

Achten Sie hier besonders darauf, dass die Kinder nicht nur den Kopf drehen, sondern auch wirklich schauen. Falls Sie noch Fragen zu unserem Schulwegtraining haben, stehe ich Ihnen gern zur Verfugung.

Mit freundlichen Gru?en